아이들이 창조적 리더십에 대해 가르쳐 줄 수있는 것은 무엇입니까?
우리 아이들의 창의적인 사고 방식을 어떻게 장려해야합니까? 우리는 그들에게서 배울 수 있습니까?
최근 야생 걷는 내 아이들 (스코틀랜드 동부 해안에서 바람을 피우다!)
출처 : 저 사진!
우리가 주말로 향할 때, 우리 중 많은 사람들이 가족의 시간을 계획 할 것입니다. 3 명의 소녀 (8, 10 및 11 세)의 아버지로서, 나는 종종 다음 세대의 창조적 마인드를 장려하는 것이 가장 궁금합니다.
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큰 부분은 아이들이 창조적 인 과정을 실험하도록하는 것입니다.
예를 들어, 앞으로있을 주말 여행에서 우리 아이들은 우리가 원하는 어떤 종류의 경험 (문제의 골조를 만들고 WHY를 이해하는지)을 토론하는 일에 참여했습니다. 지도 및 온라인 소스를 사용하여 영감을 검색합니다 (통찰력 및 정보 검색 수집). 우리가 갈 곳과 할 일 (옵션 생성)에 대한 아이디어를 제안한 다음 경로 선택 및 계획 (아이디어 선택 및 구현 계획)과 같은 원래의 목표를 참조 할 수 있도록 제안합니다.
플립 차트, 유인물 또는 파워 포인트 프레젠테이션이 없으므로 프로세스 자체에 관해서는 절대로 이야기하지 않습니다. 심지어 나는 그렇게 나쁘지 않다! – 그러나함으로써, 나는 그들이 배우기를 바랍니다.
더 어린 아이들과 놀 것 인 우리들을 위해,이 최근 연구는 유아를 위해 장난감의 수를 제한하는 것이 더 깊은 놀이, 더 긴 교전 및 상상의 더 사용에지도 한 ㄴ다는 것을 건의한다.
우리가 일과 납을 어떻게 디자인 할 것인지에 대한 어떤 교훈이있을 수 있습니까?
프로젝트, 역할, 책임 및 업무가 적을수록 참여와 혁신이 더욱 촉진 될 수 있습니다. 회의에서 프로젝트위원회, 책상에서 점심을 먹는 것, 사랑하는 사람들에게 보내는 간단한 메시지, 다른 성급한 이메일을 발사하는 것, 우리는 정말로 두뇌를 접할 시간을 갖게 되나요?
아마도 우리는 (나를 포함해서) 너무 많은 스크린, 장치, 열린 탭 및 창을 제대로 생각하지 못하는 것 같습니다. 유아처럼 정보에 너무 많은 자극과 접근은 우리가 적절하게 관찰하고, 감상하고, 공감하고, 목적을 가지고 창조하는 것을 멈출 수 있습니다.
주말을 생각해 볼 몇 가지 생각 :
- 당신의 삶에서 아이들과 창의적인 사고 방식을 어떻게 격려하고 있습니까?
- 리더 또는 동료로서 자신과 다른 사람들을 위해 발명과 혁신을위한 올바른 조건을 설정하고 있습니까?
추신 : 우리는 걷는 것을 좋아하는 사람들을 위해 영국 피크 지구에서 Dovedale에 갈 예정입니다!
참고 문헌
Dauch, Carly & Imwalle, Michelle & Ocasio, Brooke & Metz, Alexia. (2018). 환경에서의 장난감의 숫자가 유아의 놀이에 미치는 영향. 유아 행동 및 개발 . 50. 78-87. 10.1016 / j.infbeh.2017.11.005.
