CDC는 1,600 만 명이 넘는 사람들이인지 장애가있는 것으로보고하고 있습니다. CDC (2017)는인지 손상을 기억하고, 새로운 것을 배우고, 일상 생활에 집중하거나 결정을 내리는 데 어려움을 정의합니다. 이러한 통계를 바탕으로 메모리에 대한 대화를 시작하는 것이이 부분의 초점입니다.
앞으로의 사용을 위해 정보를 보유하는 것이 우리 모두에게 매우 중요하며 작업 메모리에서 장기간의 메모리로 정보가 이동하는 방식을 이해하는 것은 정보를 인코딩하는 방법과 연결된 일련의 프로세스에 달려 있습니다. 우리 뇌가 다양한 연결 고리를 가진 진원지이지만 여러 유형의 정보를 수용하거나 거부하기 위해 뇌가 사용하는 의사 결정 과정을 이해하는 것은 일부 연구자 (Souza, 2017)에 따라 의미와 의미 간의 관계에 달려 있습니다.
다른 사람들은 관심이 작업 메모리 사용에 영향을 미칠 수 있다고 가정합니다. 주의는 종종 환경 (의식 및 무의식 모두)에서 엄청난 양의 감각 정보와 저장된 자료에서 다양한 종류의인지 기능 사이의 정교한 균형에서 포착됩니다. 주의는 또한 인식을위한 공간이 개별 행동과 행동을 감시, 연결 및 통제 할 수 있도록한다 (Sternberg, 2006).
장기 기억으로의 정보 전달은 의미와 의미 (Bein, & Maril, 2014)와 같은 기준에 근거한 것으로 생각됩니다. Sense 는 우리가 배운 것을 이해하고 우리가 이미 알고있는 것과 합치는 방법을 의미합니다 (Souza, 2017). 의미 는 해당 항목이 개인과 관련이 있고 개인적인 것인지 여부를 반영합니다 (Souza, 2017). 정보가 장기 기억 장치에 저장 될 확률은 그것에 할당 된 의미에 달려 있습니다. 우리는 또한 강한 감정적 인 경험을 가진 기억을 저장하는 경향이 있습니다.
따라서 의미있는 학습을하고 이전 경험으로 학습을 연결하려고 노력함으로써 정보를 저장하고 유지하는 능력을 향상시킵니다.
