PTSD, TBI, 자살 및 학생 베테랑 성공의 이해

Luskin의 Learning Psychology Series, No. 16

_{GI 법안에 참전 용사를 교육 할 수있는 자격으로 승인 된 6,700 개 대학 및 대학이 전직 군대를 지원하기에 충분했는지 묻는 질문에 Rodrigo Garcia, 미국 학생 참전 용사 대표는 "전체 C + ^{(Wallis 2015)}}

최근 저는 Ventura 카운티 재향 군인 사무국 직원, Moorpark, Ventura 및 Oxnard Colleges, 캘리포니아 루터교 대학교 및 캘리포니아 주립대 학교, Channel Islands의 직원, 베테랑 학생들과 함께 Ventura 카운티 사무소의 직원을 환영하고 참여할 수있는 특권을 누 렸습니다 캠퍼스에서 베테랑 학생들을위한 더 나은 지원을 제공하는 것을 목표로 개발 프로그램을 제공합니다. 이 기사의 목적은 통찰력을 강화하고 베테랑 학생들의 특별한 필요에주의를 환기시키고 캠퍼스에서 베테랑 학생들의 성공에 기여할 수있는 특정 요인을 제공하는이 교육 프로그램에서 필수적인 통찰력을 공유하는 것입니다.

캠퍼스에있는 베테랑 학생들은 특별한 도움이 필요합니다.

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재향 군인은 다양한 배경과 경험을 갖추고 있습니다. 그러나 학생 베테랑의 성공에 중요한 모든 베테랑 문화와 관련된 공통된 요소가 있습니다. 이것은 많은 일반적인 베테랑 학생들에게 영향을 미치는 특별한 공통 과제와 증상에 대한 기본적인 이해를 포함하여 인정과주의를 필요로합니다. 여기에는 외상 후 스트레스 장애 (PTSD), 다른 사람들을 향한 외상성 뇌 손상 (TBI) 침입, 자살 및 자살 (Wortzel 2013)이 포함됩니다. 재향 군인 관리위원회 (The Veteran Administration)는 이러한 문제가 20 % 이상의 참전 용사에게 영향을 미친다 고보고합니다. 재향 군인의 학생들은 특별한 도움이 필요할 수 있으며 베테랑 학생들에게 봉사하는 우리 모두는 이러한 조건이 캠퍼스에서 어떻게 영향을 미치는지 이해해야합니다. 때로는 미묘한 증상을 인식하고 이해함으로써 베테랑 학생들의 성공을 높이는 중요한 목표를 뒷받침합니다.

사회적 지원은 PTSD 및 기타 문제를 완화하는 데 도움이됩니다.

연구에 따르면 고도로 구조화되고 체계화 된 군대 생활에서보다 유동적이고 독립적 인 민간 생활로의 전환이 압도적 일 수 있음을 보여줍니다. 처음에는 돌아 오는 베테랑이 혼란스러워하고 정체성과 확신을 가질 수 있습니다. 전 군사 요원은 혼란스럽고 주변 지역 사회로부터 멀어지고, 우정을 상실한 것에 대해 슬픔을 느끼며 때로는 중요한 상황에서 그들을 지키고 보호 해 준 군인 들 사이에서 목숨을 잃어 버리며 황폐화되었다고보고합니다. , 어떤 사람들에게는 심각한 정체성 위기로 이어진다.

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Department of Veterans Affairs에 따르면 22 명의 참전 용사가 매일 자살하고 있습니다. 중요한 요인 중 하나는 재향 군인이 민간인 생활로 전환 할 수 없다는 것입니다. 30 대 미만의 젊은 남성 베테랑이 1,000 명당 자살률 79.1로 가장 큰 위험에 처해 있다는 것은 매우 충격적이며 특히 슬픈 일입니다. 미국인 남성의 비율은 1,000 명당 25 명입니다. 참전 용사들 사이에서 불안, 침략, 우울증 및 자살이 독점적으로 미국 문제는 아니라는 점에 유의하는 것도 중요합니다. 우리 동맹국은 또한 참전 용사들 사이에서 동일한 골치 아픈 복잡한 문제를 많이보고합니다.

캠퍼스에서 베테랑 학생들의 성공에 기여하는 통찰력은 다음과 같습니다.

1. 학생 베테랑은 매우 다양한 그룹 으로, 미국 자체와 같이 다양합니다. 그러나 PTSD와 TBI의 증상은 학생 베테랑의 약 20 %에서 일관됩니다.

2. 베테랑 학생들은 캠퍼스에서 매우 홀로 느낄 수 있습니다.

민간인의 삶은 관계에서의 협력과 화해를 강조합니다. 군사 훈련은 비록 팀웍 훈련을 포함하고 있지만 침략을 강조합니다. 민간인 생활과 고등 교육으로의 전환은 조정이 필요합니다.

3. 경미한, 그러나 외상성 뇌 손상은 undiagnosed일지도 모른다. ..

전투 참전 용사에 대한 연구에 따르면 폭발로 인해 인식 할 수없는 뇌진탕이 발생할 수 있습니다. 전투 병사들은 여러 종류의 폭발성 폭발 장치에서 반복적 인 뇌 외상을 경험했음을 알지 못할 수도 있습니다. 뇌진탕은 장기적인 학업 및 사회적 영향을 미칠 수 있습니다. 반응 시간, 단기 기억, 작업 기억 및인지 처리 속도의 문제는 증상 중 일부입니다. 직접적으로 전투와 관련이없는 정서적으로 노력하는 상황에 꾸준히 폭격을당한 베테랑 학생들조차도 뇌진탕 외상 관련 행동과 유사한 행동으로 나타날 수있는 외상의 유형을 유지합니다. 베테랑은 그것을 인식하지 못할 수도 있습니다. 교수진은 베테랑 학생들의 잠재적 인 특별한 필요에 대한 인식을 높이고이를 수용 할 수있는 간단한 방법에 대해 학습함으로써 도움을 줄 수 있습니다 (Lighthall, 2012). 기억력, 집중력, 집중력, 정신적 치료, 추상 추론, 집행 기능 등의 어려움은 학생 베테랑의 약 20 %에서 나타나는 문제입니다. 실제 전투에서 일어날 수있는 폭발 뇌진탕이없는 베테랑 학생들조차도 오랜 기간 동안 강렬한 감정 상태에 노출되어 생긴 외상으로 확인되었습니다. 다시, 그들은 모를 수도 있습니다.

4. 여성 재향 군인은 빈번하게 침묵 속에서 크게 고통받습니다.

이제 여성들이 현재 군대의 약 15 %를 차지합니다. 여러 번, 군대의 여성들은 침묵 속에서 고통받습니다. 한 그룹으로, 그들은 남성보다 더 내성적 인 경향이 있습니다. 피어 (per) 관계와 유사한 작업, 배치 고난 및 / 또는 외상 경험을 가진 다른 여성의 지원은 도움이됩니다.

확실한 것은 여성 베테랑에게는 남성 베테랑과 동일한 문제가 추가로 복잡합니다. 군대 여성들이 성전 편애, 성희롱 및 성폭행을 당하고 있으며, 현재 군대에 의한 "성적인 접촉"(Scarboro, 2014)이있는 것으로 잘 알려져 있습니다. 버지니아에 따르면, 약 1/5의 여성 베테랑들은 성희롱에서 강간까지 모든 것을 포함하는 사건과 관련된 외상 후 스트레스를 갖고 있습니다 (kitfield, 2011). 불만이나 범죄를 신고하는 군대의 여성들은 종종 그들이 받아야 할 존중과지지를받지 못합니다. 너무 자주 그들은 진실성에 대한 보복으로 보복과 직업에 해를 끼치는 결과를 겪습니다.

5. 전투 외상은 부상입니다.

전투 외상은 정신 질환이 아닙니다. 부상입니다. DSM-5 (정신 장애 진단 및 통계 매뉴얼)는 PTSD를 일으키는 외상의 영향과 관련된 특정 증상을 나타냅니다 (APA, 2013).

6. 일부 베테랑들은 아주 잘 보이고 육체적으로 보일지 모르지만 그들은 여전히 ​​회복 중입니다. 재향 군인은 이해, 연민, 존경 및 수긍 느낌으로부터 이익을 얻습니다. 많은 사람들이 수업에 참석하면서 전환하고 있습니다.

경험과 연구를 통해 다른 참전 용사들과 함께 할 수 있다는 것은 군대 및 전투 서비스와 관련된 독특한 감정을 분류하고 대처하는 데 도움이된다는 것을 확인했습니다. 비슷한 경험을 가진 다른 사람들과 함께하는 것은 "편안한 영역"을 제공하고 보안 감각을 더해 베테랑 학생들이 베테랑 공동체 외부에 쉽게 참여할 수있게합니다. 이는 캠퍼스의 재향 군인 센터 에 대한 강력한 주장입니다.

7. 베테랑 학생들은 동기 부여를 얻습니다. 한 그룹으로, 그들은 목표 지향적이며, 임무 중심적이며, 많은 사람들은 경험에 근거한 지도력을 행사할 수 있습니다.

8. 동료와 함께하는 것이 중요합니다.

공통 경험을 가지고 동료와 공유하면 학생 베테랑이 지역 사회에 성공적으로 참여할 수 있습니다.

이것은 많은 복구 프로그램에서 사용 된 것과 동일한 접근법이며 성공의 역사가 있습니다.

9. 학생 베테랑은 캠퍼스 생활에 큰 자산입니다.

대학에서 성공을 보장하기 위해 필요한 지원을 학생 베테랑에게 제공하면 각 베테랑 및 지역 사회에서 긍정적 인 결과를 얻을 수 있습니다. 재향 군인은 우리에게 그들의 서비스를 제공했고, 이제 우리는 그들에게 서비스를 공동으로 확장해야합니다.

10. 재향 군인 프로그램은 대학이나 대학에서 필요한 특별 지원 프로그램 중 하나로서 특별한주의를 기울여야합니다.

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저자

Bernard Luskin, LMFT는 면허있는 결혼 및 가족 치료사이자 학교 심리학자이며 PTSD 카운셀러입니다. 그는 세계 원정군의 일원 인 유도 미사일 선박에 참전 한 미 해군 베테랑입니다. Luskin 박사는 8 개 단과 대학의 CEO이며 교육, 기업 및 군대에 특별한 전문 서비스를 제공합니다. 현재 벤추라 카운티 커뮤니티 칼리지 지구의 총장이며 미국 커뮤니티 칼리지 협회 이사회 회장입니다. 의견 이메일 : [email protected]

이 기사를 준비하고 게시하는 데 도움을 주신 Toni Luskin, Ph.D 및 Susana Bojorques에게 감사드립니다 .

참고 : Moorpark College, Oxnard College 및 Ventura College는 캘리포니아 주 Ventura 카운티의 Ventura 카운티 커뮤니티 칼리지 지구의 회원입니다.

참고 문헌 :

APA. (2013). 정신 장애 진단 및 통계 매뉴얼, DSM-5, 5 판, 5 (5 판). 알링턴. 미국 심리 학회.

캘리포니아 참전 용사 자료실 (2015 년) 재향 군인 사정부

Kitfield, J. (2011), 2012 년 9 월 15 일) Enemy Within. National Journal Magazine.

Lighthall, A. (2012). 오늘의 베테랑 베테랑에 대해 알아야 할 10 가지. [베테랑 학생, 정신 건강]. NEA 고등 교육 저널 , 10.

Scarboro, R. (2014) 군대의 성폭력 통계에 대한 의심은 미국인 워싱턴 타임즈의 수치를 훨씬 웃도는 수치입니다.

US Department of Veterans Affairs (2014). 재향 군인 복지 혜택 요약 , FY2000 ~ FY 2011. 링크 : www.va.gov/vetdata/docs/Utilization/Summary_of_Veterans_Benefits_2011_FI ….

Wallis, D., (2015) 뉴욕 타임즈 , 책을 치려고 전쟁에서 집으로 올 것 입니다.

Wortzel, HS Arciniegas, DB (2013) 외상성 뇌 손상, 침략 및 자살에 대한 법의학 신경 정신적 접근법 (의료 : 신경 과학). 미국 정신 건강 연구소 ( American Psychiatry Law)의 저널 2013, 41 (2), 274-286