미국은 이민자의 땅입니다. 초강대국으로 지어 졌기 때문에 빈 캔버스와 함께 에너지를 얻고 열망하는 사람들이이 에너지로되었습니다. 그렇다면 왜 미국은 부채 위기에 빠졌는가? 그리고 왜 이것이 더 많은 사람들에게 기회를 유발할 동기를 부여하지 않는가? 이것의 한 측면은 현재 세대의 동기에 관한 것이다.
나의 실천에서 내가 얻게되는 보편적 인 소개 중 하나는 "고도로 숙련 된 또는 열정적 인 가정의 자녀"입니다.이 가족들 가운데 부모는 자녀를위한 생활을 창조하기 위해 열심히 노력했습니다. 그들은 사업 종사자, 의사, 변호사 또는 전기 기술자. 그러나 어쨌든, 그들의 아이들은 붙어있어 스스로 만들 수 없습니다. 부모는 이유가 무엇인지 이해하려고 노력하기 위해 지혜의 끝에 있습니다. 자녀가 자신의 역량을 발휘하지 못하는 이유에는 무엇이 있습니까? 우리는 이것을 어떻게 할 수 있습니까?
1. 빈 캔버스 증후군 : 빈 캔버스를 갖는 것은 모든 예술가에게 중요합니다. 그것은 창의성을 장려합니다. 그러나 너무 많은 것이 이미 개발 된 세계에서 성취 된 부모를 둔 아이의 마음은 쉬운 길을 찾지 못합니다. 결국 우리는 이미 전기를 개발하여 달과 세계 기록을 깨뜨 렸습니다. 자녀가 그렇게 많이 생기지 않을 때, 또는 이런 식으로 보이면 어떻게해야합니까?
제안 : 자녀를위한 비어있는 슬레이트를 찾아서 아이들에게 즉시 알려달라고하십시오. 소수의 사람들이 걷는 곳을 찾아 낼 수 있도록 도와주십시오. 이 분야에서 그들이 무엇을 할 것인지 물어보십시오. 그들이하는 모든 일이 앉아서 컴퓨터 게임을하는 것이라면 컴퓨터 게임의 세계에서 더 나은 것이 무엇인지 물어보십시오. 열렬한 소비자가 무엇이든 개선 할 수 있을지 물어보십시오. 본질적으로 이것은 거의 수행되지 않은 분야를 확인하는 것을 의미합니다. 대체 에너지, 테러 방지, 외로움 완화, 기업 스트레스 다루기 – 정말로 더 자세히 살펴보면 아직해야 할 일이 많이 남아 있습니다. 자녀에게이 운동에 참여하고 더 많은 동기 부여가 있는지 확인하십시오.
2. 내재적 동기 부여 적자 : 외부 적으로 동기를 부여하는 것이 훨씬 쉽습니다. 내재적 인 동기 부여는 어렵습니다. 아이들이 어떻게 행동 하는지를 보면, 그들은 비디오 게임에서의 우승을 좋아하고 어떤 종류의 업적을 좋아합니다. 그러나 현재의 "교육받은"환경에서 경쟁에 의해 불 태워 진 부모는 자녀들에게 이것을 낙담시킵니다. 그들은 그들의 아이들이 괴물이 될 것을 두려워합니다.
제안 : 건강과 건강에 해로운 경쟁을 구별하십시오. 건강에 해 롭지 않은 경쟁은 스트레스를 만드는 경쟁이 아닙니다. 급격한 스트레스는 (칼로리 소모를 늘리는 것과는 별개로) 매우 도움이 될 수 있습니다. 경쟁이 장기간의 건강 문제 (불면증, 불안 또는 기타 내측 문제)를 유발할 때 경쟁이 아닌 건강한 경쟁으로 전환해야합니다. 경쟁을 좌절시키는 부모에 의해 제기 된 자녀는 종종 자신의 운전에 대해 죄책감을 느낍니다. 이것은 종종 그들을 마비시킵니다. 학부모는 건강에 해로운 한계에 도달했을 때 경쟁을 격려하고 가르치기 때문에 자녀와 함께이 문제를 탐구하고 싶어 할 수 있습니다.
3. 실망 예방 증후군 : 나는 이것을 자주 보았다. 부모는 실망했고 자녀가 비슷한 고통을 겪을 까봐 두려워합니다. 그래서 그들은 최소한의 노력이나 낮은 목표를 권장합니다. 이것은 동기 부여를 증가시키지 않습니다. 실망을 두려워하는 어린이들은 모두 행동을 피한다. 그들은 아무것도 시도 할 수없는 자신을 찾습니다. 우리는 실망 예방 전략으로 가득 찬 과민 한 사회에서 살고 있습니다. 왜 실망을 관리하고 중요한 일을 변화시키려는 모든 노력이 실망 스럽다는 것을 인식하는 데 집중하십시오. 실망은 단순히 정보 일 뿐이며 멈추려는 신호는 아닙니다.
제언 : 자녀와 함께하는 당신의 가르침에 실망하게하십시오. 이것을 피하지 마십시오. 더 낙담하면할수록 동기 부여가 줄어 듭니다. 고난은 변화에 영감을 줄 수 있습니다. 이런 식으로 반응하는 법을 배우는 것은 어린이에게 중요합니다.
결론적으로, 나는 많은 아이들이 자신의 공허한 캔버스가 없기 때문에 경쟁에 대한 죄책감과 실망을 피하기 때문에 동기 부여로 고통 받고 있다고 믿는다. 우리 아이들이 자신의 역사를 계기로 살아 가기를 원하고 우리가 살고있는 세상을 건설 할 용기로 세상을 대하게되기를 원한다면 이러한 변수에 대한 우리의 태도를 바꿀 때입니다.
