별거와 분리에 대한 믿음은 보편적이지 않습니다.
인간의 신경계에, 분리는 스트레스 반응 시스템을 자극합니다.
아이들이 자연스럽게 독립심을 원하고, 아이의 정서적, 육체적 성장의 건강한 결과가 간병인과 분리된다는 믿음은 미국에서 양육 이론을 형성합니다. 불행한 피드백 고리에서, 아동 발달 이론가들은 분리와 독립의 문화적 편견을 취하고 부모를 자녀 양육에 인도하는 데 사용되는 이론을 창안했다.
20 세기의 가장 유명한 발달 이론가 인 에릭 에릭슨 (Erik Erikson)과 마가렛 말러 (Margaret Mahler)는 건강한 인간 발달이 분리와 개성화라는 “사실”에 관한 이론을 세웠다. 그들은이 렌즈를 통해 볼 때 일련의 정상적인 어린 시절 행동을 발달 기념으로 설명했습니다. 예를 들어, 1 ~ 2 세 사이의 대부분의 어린이는 첫 번째 단계를 밟습니다. 마가렛 말러 (Margaret Mahler)는 이러한 중요한 발달 순간을 “분리”하려는 어린이의 분명한 예라고 설명했습니다. 이러한 발달의 이정표를 달성하지 못하는 위험은 분명합니다. 부모님과 별거하지 않으면 평생 동안 평생 동안 함께 살 것이며 패자라고 분류 될 것입니다. 반면에 성공적으로 분리하면 경쟁자가 많은 세계로 진출 할 수있는 역량을 구축하여 승자가 될 수 있습니다. 때로는 부모가 자녀가 회사의 CEO 직책으로 집 밖으로 기어 가기를 원하는 것처럼 보입니다. 내 아이들이 보행을 시작하고 넓어지는 세상의 구석과 구덩이를 탐험하기 시작했을 때 나는 그다지 뒤떨어지지 않았으며 그들이 그것을 알았습니다. 나는 파트너와 I에서 멀리 이동하는 생물학적 충동이 있다고 상상하지 못했습니다. 실제로 부모가 위험과 안전의 정확한 기록을 돕는 탐험의 일부인 것이 필수적입니다. 분리의 가장 중요한 신화는 보편적 인 것이 아닙니다.
출처 : Lisa Langhammer, 허락을 받아 사용함
몇 여름 전 저는 웰니스 (Wellesley, MA)에서 열린 회의에서 십대 뇌의 발달과 특징에 대해 말하고있었습니다. 청중은 나 – 백인, 여성, 미국처럼 많이 보였다. 청중의 대부분의 여성들은 어른들의 십대 생존 전략에 대해 부모님이 알아야 할 피할 수없는 일을 연결하면서 서로 어지럽게 어울렸다. 전형적인 미국 십대 – 충동 적, 부모 – 거부, 무책임한 -에 대한 묘사의 중간에 어두운 피부의 남자가 맨 앞줄에 손을 들었다. 나는 그의 질문에 잠시 멈췄다. 그와 몇몇 동료들은 남아메리카에서 회의에 참석했는데 그들 중 누구도 전형적인 십대에 대한 나의 설명과 관련 될 수 없었다. 그는 자신의 나라에서 자녀가 십대로 이동할 때 더 많은 책임감과 사회적 존경심을 부여 받았다고 전했습니다. 부모로부터의 도피와 과도한 충동적인 행동은 거의 없었습니다. 분명히 브라질 문화는 10 대들의 두뇌를 매우 다른 관계형 스크립트로 형성하고있었습니다. 분리되고 개별화되는 문화에 의한 우리 아이들의 두뇌의 형성은 너무 보급되어있어 심지어 그것을 보는 것이 어렵습니다. 우리 모두는 숨 쉬고있는 공기에 있습니다.
귀하의 유아가 그의 첫 번째 전기 콘센트에 접근했을 때를 생각해보십시오. 상호 작용은 어떻게 진행 되었습니까? 아이가 분리되는 것이 목표라면, 작은 실수에서 배울 수 있습니다. 그들은 귀중한 작은 손가락 중 하나를 소켓에 집어 넣고 미래에 벽면에있는 그 작은 얼굴이 당신에게 상처를 줄 수 있음을 상기 시켜줄 자프 (zap)를 얻을 수 있습니다. 그러나 일반적으로 그렇게되지는 않습니다. 더 자주 그 다음에, 아이는 그가 세계를 탐험하면서 안전한 성인과 밀접하게 연결되어 있습니다. 당신의 아이가 콘센트 근처를 헤매다가 돌진했을 때, 당신은 아마 돌진하고 콘센트가 위험하다는 것을 분명하게 선언하고 그를 만져서 만져서는 안됩니다. 자녀가 거리로 뛰어 들어 왔을 때나 난로 위의 노브로 놀았 던 것처럼, 당신이 위험에 대해 확고하고 명확하게 당신의 자녀 였을 것입니다. 계속해서 아이는 위험에 대한 지식을 차용하고 자신과 상호 작용할 때 신체와 목소리를 “위험한”것으로 변경하는 것을 경험함으로써 자율 신경계에 위험을 코드화합니다. 문자 그대로 자기 개발 자율 신경계는 당신과 얽혀 있으며 평생 동안 이런 식으로 유지됩니다. 두 살 때, 제 아이들은 제가 어디에 있었는지 항상 그들의 어깨 너머로보고있었습니다. 지금 열세 살 때, 그들은 여전히 그것을하고 있습니다. 독립성의 확실한 신호로서 우리의 아이들의 탐험을 해석하는 것은 우리 모두가 어떻게 상호 의존적인지에 대한 우리의 지식을 손상시킵니다.
