특별한 필요를 가진 아이들의 부모님은 빠르게 청력에 지친다. “그가 내 아이라면, 나는 단지 그를 때렸다. 그런 행동이 멈출 것이다!” “ADHD는 단지 그녀의 나쁜 행동에 대한 표지 일뿐입니다! 진짜 문제는 징계가 부족하다는 것입니다. ”
그런 식으로 비판 한 부모의 말을 듣는 것은 고통 스럽습니다. 자녀의 투쟁이 너무 잔인하게 퇴학당하는 것을 듣는 것은 더욱 고통 스럽습니다. 정신 건강 진단 및 학습 장애에 대한 혈액 검사 또는 뇌 스캔이 없기 때문에 일부 자체 스타일 전문가는 이러한 장애가 단순히 존재하지 않는다고 주장합니다.
육아는 어렵습니다. 그것은 죄책감을위한 논스톱 처방이며, 대부분의 부모는 스스로에게 질문합니다. 이는 또한 그 문제가 자녀의 진단인지 또는 양육인지 여부를 가장 많이의 미하는 것을 의미합니다. 징계 문제와 정신 건강 진단의 차이점을 어떻게 알 수 있습니까? 그 차이를 알면 부모의 죄책감을 완화하고, 고민중인 자녀를 도울 수있는 영감을 얻을 수 있으며 자녀 양육에 좋은 선택을하고 있다는 확신을 가질 수 있습니다.
‘나쁜 아이’신화 쫓아 내다
부모는 때때로 자녀가 단지 “나쁘다”거나 “어렵다”고 걱정합니다. 낯선 사람들과 잘 의미있는 사랑하는 사람들은 아이가 “고의적 인”또는 조작적인 것이라고 주장하면서이 두려움을 악화시킬 수 있습니다. 그 신화를 불식시킬 때입니다.
아이들은 다음과 같은 세 가지 이유로 행동합니다.
1. 그들은 행동을 즐기거나 그것이 무엇을 얻는가. 그래서 아이들이 쿠키를 훔쳐 늦게까지 머물러 있습니다.
2. 부모님 께 무언가를 전하는 방법. 형제 자매를 때리는 것은 불친절 할 수도 있지만, 또한 자녀가 가족 밖으로 떠난 느낌을 전달하는 매우 분명한 방법이기도합니다.
3. 자신의 감정에 대한 반응으로. 울고있는 침대에 누워있는 어린이는 수기에 빠지지 않습니다. 그는 자신의 두려움, 분노 또는 외로움을 관리하려고합니다.
따라서 어린이가 정신 건강 진단을 받았는지 여부에 관계없이 그 또는 그녀의 행동은 이유가 있습니다. 당신의 아이는 나쁘지 않습니다. 당신은 나쁜 부모가 아닙니다. 사실, 행동 문제가있는 아동과 진단을받은 아동의 차이를 식별하는 가장 간단한 방법 중 하나는 자신의 환경과 관련하여 아동의 행동을 관찰하는 것입니다. 자신에게 물어:
·이 행동은 어린이의 환경에 비추어 이해가 되는가?
· 우리 아이가 뭔가 의사 소통을하려고합니까?
·이 행동은 우리 아이가 자신의 감정을 관리 할 수있는 방법입니까?
아동의 관점에서 사물을 고려할 때 의미가있는 행동은 대개 진단의 표시가 아닌 일시적인 성가심이며, 자녀가 “나쁘다”는 표시는 아닙니다. 여기에서 핵심은 자녀의 상태를 조정하는 방법을 찾는 것입니다 삶과 환경을 개선하여 문제 행동의 발생을 최소화합니다.
‘보통’이란 무엇이며 무엇이 아닌가?
자녀의 행동이 자신의 환경의 산물인지 아니면 진단의 산물인지 확실하지 않은 경우? 다음 단계는 전형적으로 전형적인 행동에 대해 가능한 한 많이 배우는 것입니다. 아이들은 이상한 일을합니다. 예를 들어, 거짓말은 화장실 기능에 대한 집착과 충동 조절에 어려움이있는 것과 마찬가지로 어린 시절의 많은 부분에서 정상입니다.
자녀들의 행동 방식에 대해 친구들과 이야기하십시오. 자녀의 교사가 기대하는 것을보십시오. 자녀의 행동이 동료 행동과 실질적으로 유사하다면 진단에 의한 것이 아닌 것 같습니다. 물론 모든 아이들은 독특하고 모든 아이들은 자신의 시간표에 따라 발전한다는 것을 명심하십시오. 아이들 사이의 사소한 차이는 진단을하지 못합니다.
전문가 통찰력의 역할
피부에 이상한 두더지가 생겼다면 피부과 의사에게 의심스러워 보일 것입니다. 같은 전략이 자녀의 행동을 어떻게해야할지 잘 모를 때 도움이됩니다. 전문가가 정상인지 아닌지를 말할 수 있습니다. 그러므로 아동 행동 주의자, 치료사 또는 자녀의 소아과 의사와 함께 일하는 것을 고려하십시오. 다음 전략도 도움이됩니다.
· 교실의 기대에 대해 자녀의 담임 교사와 상담하십시오. 자녀가 그러한 기대를 충족합니까? 동급생의 행동과 상대하는 행동은 어떤가?
· 자녀의 소아과 의사에게 자녀가 만나는 행동 이정매를 문의하십시오. 아이가 여전히 앉아서 감정을 전달하거나 밤새도록 잠을 자길 기대하는 것이 현실적입니까? 그렇지 않다면, 자녀의 우려에 대해 누군가에게 이야기해야합니까?
· 자녀의 나이에 대한 발달상의 이정표를 살펴보십시오. CDC, 미국 소아과 학회 및 지역 소아과 관행은 훌륭한 자료입니다. 자녀가 발달시기를 맞추지 못하면 외부의 도움을받을 때가 있습니다.
정신 건강 진단은 어떻게 생겼습니까
자녀가 ADHD, 야당 저항 운동 장애 (ODD), 학습 장애 또는 이와 유사한 진단을받을 수 있다고 생각한다면, 그러한 진단이 어떤 것인지 알면 도움이됩니다. 아이들은 자신의 환경에 반응하고 다른 위치에서 다르게 행동 할 수 있습니다. 그러나 일반적으로 말하자면, 진단의 특징은 상황이 상황에 관계없이 그 행동이 상당히 일정하다는 것입니다. 학교, 가정 및 스포츠 실습에서 집중력으로 고생하는 자녀는 집에서 야생이지만 학교에서 평온한 어린이보다 ADHD를 가질 가능성이 훨씬 큽니다.
진단을받은 아동의 다른 특징은 다음과 같습니다.
· 귀하의 자녀는 자신의 행동에 좌절감을 느끼거나 자신의 행동이 비정상임을 인식 할 수 있습니다.
· 다른 아이들과 어울리는 것이 어려울 수 있습니다. 왜냐하면 그 아이들은 그 아이의 행동을 특이한 것으로 보았 기 때문입니다.
· 자녀가 처벌을 받으면 악화되고, 자녀를 징계하는 방식을 바꾸는 것이 효과적이지 않습니다.
확실히 알 수있는 유일한 방법은 전문가와 상담하는 것입니다. 소아과 의사는 자녀를 지원하는 최선의 전략을 결정할 아동 정신과 의사 또는 심리학자를 소개 할 수 있습니다.
