교수는 논문 평가에 대해 어떻게 생각합니까?
교수가 디저트를 먹고 먹을 수 있습니까?
게스트 포스트 Carl Pletsch, Ph.D.
교수님이 교수법을 얼마나 좋아하는지에 대해 이야기하는 것을 들었을 지 모르지만 평가 점수는 싫어합니다. 공정하게 등급을 매길 수있는 투쟁에 관해 Mitch의 블로그 글을 읽었을 수도 있습니다. (물론, 불만과 투쟁을하는 교수 만이 아닙니다. 나는 계단을 올라가 계단을 내려 가면서 한 젊은 학생이 할머니가 어떻게 7 번이나 죽었는지 다른 말을 듣고, 늦은 시간에 서류를 제출하도록했습니다. 웃는다.)
Carl Pletsch, Ph.D.
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출처 : 칼 Pletsch, 허가와 함께 사용
다른 교수들이 논문을 읽고 쓰는 것에 대해 다르게 느낀 것처럼, 다른 교수는 읽기 및 채점 논문에 대해 다르게 느낍니다. 읽을 종이 세트를 받으면 보통 인쇄하여 책상 위에 올려 놓고 먼저 읽어야 할 종이에 대해 빨리 생각합니다. 사실, 그것은 내게 아주 깊은 질문입니다. 그것은 인간의 동기 부여 문제입니다.
내가 앉아서 앉아있을 때 동료 골프를 치는 사람이 나에게 한 번 말했던 것을 생각 나게한다. 가난한 장면을 때리고, 맹세하고, 다른 공을 뽑아서 같은 장소에서 치고, 오히려 잘 때렸다. 그는 골프에 오래된 연설이있다 – ‘두 번째 공을 먼저 쳐라.’라고 말했습니다. “나는 또 다른 교수가 카페테리아에서 내게 말했던 것을 기억합니다. 내가 연예인 앞에서 초콜릿 케이크를 먹은 이유를 물었습니다. 점심 중간에 죽으면, 나는 디저트를 놓치고 싶지 않다. ”
비슷한 방법으로, 나는 좋은 논문을 먼저 읽으려고 동기를 부여 받는다. 내가 기대하는 것은 흥미롭고, 사려 깊고, 잘 쓰여질 것이다. 나는 정말로 그들을 고대한다. 그들은 기쁠 것입니다. 나는 그들이 단지 그들을 사랑할 것이다라는 것을 알고있다! 초콜릿 케이크처럼 : 나는 학생들 중 일부가 열심히 우리가 함께 공부 한 자료에 열심히 노력하고 종이에 창조적 인 에너지를 넣었 음을 알게되었을 때 느끼게 될 행복감을 기대합니다. 나는 그 학생들에게서 뭔가를 배울 것임을 압니다. 안에 데려와! 나는 그들을 읽을 때까지 기다릴 수 없어.
물론, 학기 초에 어떤 서류가 너무 재미있어 읽을 지 예측할 수는 없지만 힌트가 있습니다. 적절한 형식의 용지입니까? 제목이 있으며, 종이 끝에 학생이 적절한 출처를 사용했다는 증거가 있습니까? 즉, 학생은 지시를 따르는가? 흠, 그래, 좋아 보인다! 나는 이미 그 논문을 읽는 것에 관심이있다.
이번 학기의 마지막에는 다른 힌트가 있습니다. 한 학생이 정기적으로 출석했는지, 약혼 한 질문을했는지, 다른 학생과의 수업에 참여했는지, 심지어 근무 시간에 와서 자료를 더 깊이 논의 할 수 있습니까? 이것들은 그 학생의 종이를 찾아서 먼저 읽도록 나를 끝내주는 모든 표시입니다.
그런 종류의 불공평하지 않습니까? 내 판단을 형성하기 위해 관련성없는 특성을 사용하여 종이의 품질을 미리 판단합니까? 그것은 위험합니다. 그러나 논문에 객관적으로 접근 할 수 있다면 (예 : 성적표 사용),이 특성을 사용하여 먼저 읽어야 할 것을 결정할 수 있지만 공정하게 평가할 의무가 있습니다. 나는이 첫 번째 논문에서 약점을 볼 준비가되어있다.
이 동전의 뒤쪽면은 내가 나중에 구했던 서류들에 편향되어 있습니다. 내 디저트와 앙트레 후, 브로콜리로 돌아가는 것과 같습니다. 나는 공포에 휩싸인 몇 가지 논문에 접근한다. 그러나이 신문들과 함께, 나는 즐겁게 놀랄 준비가되어있다. 사실 즐겁게 놀랄 수 있기를 바랍니다. 내 첫인상이 잘못되었거나 형식이 잘못 지정된 용지에 실제로 좋은 아이디어가 포함될 수 있습니다. 그 (것)들을 발견하는 재미! 브로콜리를 먹는 것은 아주 영양이 풍부하고 성취 할 수 있습니다!
결론은 자신을 시도하고 동기를 부여하는 것이 인간이라는 것입니다. 동시에, 저는 교수가 특별한 책임을지고 있다고 믿습니다. 나는이 신문을 읽기 위해 돈을 받고있다. 나는 학생들의 학습을 촉진하고 그들의 업무를 평가할 수있는 권위를 부여 받았다. 열린 마음을 갖고 (a) 누가 논문을 작성했는지에 관계없이 객관적으로 논문을 준비하고, (b) 내가 찾은 언제 어디서나 훌륭한 작품을 발견하십시오. 그런 식으로. 그래서 저는 희망을 버립니다. 그리고 나는 종종 놀란다. 저는 훌륭한 논문을 읽는 것을 좋아하고 모든 논문에서 좋은 아이디어를 발견하는 것을 좋아합니다. 그리고 학생들이 더 나은 사상가와 작가가되는 것을 돕는 것을 좋아합니다. 때로는 할머니가 이미 여러 번 사망 한 좋은 아이디어가 있습니다.
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Blogger ‘s note : Carl Pletsch는 University of Colorado Denver의 명예 교수입니다. 지적인 역사에 관한 연구를 수행함 과 동시에 (현대 니체, 천재가 됨) 그는 현대 유럽과 고대 그리스 역사를 가르쳤다. 또한 그는 기술 및 교수 개발에 많은 노력을 기울였습니다. 언젠가는 채점에 대해 이야기해야합니다 (아마도 실제 채점을 연기하는 방법으로 …). 저는 무작위 순서로 논문을 평가하기를 좋아합니다. 그래서 각 논문이 저를 놀라게합니다. 칼은 자신이 평가 한 논문의 순서를 결정하는 다른 방법을 가지고 있으며, 다른 방법으로 놀랍습니다.
