새로운 연구에 따르면 트랜스젠더 청소년에 대한 초기 사회적 전환으로 인해 트랜스 젠더로서 더 강하게 식별되지는 않습니다.
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오늘날의 아이들은성에 관한 규범에 대해보다 유연한 사회에서 자라고 있기 때문에 소년이나 소녀가 좋아해야하는 것과 그들이 어떻게 행동해야하는지에 대한 문화적 기준에서 벗어나는 더 많은 아동을 보게됩니다. 이 소수의 어린이들은 출생시 배정 된 것과 사회적으로 전이 할 수있는 것과는 정반대의 성별로 강력하게 식별합니다. 출생시 배정 된 성별로 여전히 식별되는 여성 소년 또는 “말괄량이”와는 달리이 어린이는 출생시 배정 된 성별 반대쪽의 성별로 살기를 원할 수 있습니다. 사회적 전환의 정확한 성질은 각 어린이마다 다를 수 있지만 그러한 사회적 전환은 반대되는 성별의 이름, 대명사 또는 복장을 취하는 것을 포함 할 수 있습니다.
어린 시절의 사회적 전환이라는 개념은 극도로 논쟁의 여지가있었습니다. 조기 사회적 전환의 비평가들 사이에 제기 된 한 가지 우려는 아이가 반대되는 성 (gender)이라는 개념을 강화하고 성별을 동일시하는 신념을 강화할 수 있다는 것입니다. 일부 사람들은 아이젠 젠더 정체성이 아동에게 윤리적으로 허용 가능한 목표가 아니라고 주장하지만,이 수용소에있는 사람들은 종종 나중에 트랜스 젠더 정체성과 함께 나타나는 의료 개입의 잠재적 부작용으로부터 이들 아동을 구하기를 원한다고 주장 할 것이다. 다른 이들은 트랜스젠더 어른으로 사는 낙인에서 이러한 젊은이를 구하기를 원한다고 주장 할 수 있습니다.
이 닭고기 및 계란 질문에 대한 논쟁은 사회적으로 전환 한 어린이들이 이미 매우 강력한 성별 식별을하고 있으며 사회적 전환이 성별을 동일시하지 않고 강력한 성별 식별의 결과라고 주장합니다 그들의 사회적 전환의 결과입니다. Psychological Science 의 새로운 연구는이 후자의 주장을 뒷받침합니다.
워싱턴 대학 (University of Washington)의 크리스티나 올슨 (Kristina Olson) 연구팀이 실시한이 연구는 85 명의 성범 – 부적합 아동 집단을 대상으로 실시되었다. 이 아이들 중 어느 누구도 아직 사회적으로 전환하지 않았습니다. 연구원들은 연구 전반에 걸쳐 사용 된 성 정체성과 선호도에 대한 종합적인 측정 기준을 만들었습니다. 간단하게하기 위해, 우리는이 성의 수준을 부적합이라고 부를 것 입니다. 이 측정은 시점 0 (즉, 전환되기 전)에 연구의 모든 아동에 대해 수집되었습니다. 연구팀은 2 년 후이 아이들을 추적했다. 그 당시에는 36 명이 사회적으로 변화했다.
그들의 첫 번째 발견은 궁극적으로 사회적으로 전이 한 아동들이 이전 시점에 도달하지 않은 아동보다시기 0에서 성 비 부합 수준이 더 높다는 것이었고, 이는 강력한 성별 식별이 어린이의 궁극적 인 사회적 동인이됨을 암시합니다 전이. 또한, 그들은 사회적으로 변화를 겪을 어린이들에 대한 성 비 부합 수준이 이미 사회적 전환을 겪은 아동들과 유사하다는 것을 발견했다. 또한 출생시 배정 된 성별에 대한 성숙한 자녀의 성별 준수 수준과 유사합니다. 저자들은 토론 결과를 요약합니다.
달리 말하자면, 나중에 소녀로 살기 위해 전환 할 [출생 지명 된 남성]은 트랜스젠더 소녀가 전환 이후 여성으로 전환하기 전과 거의 동일하게 여성이며, 둘 다 여성 정체성과 선호도에서 [cisgender ] 트랜스 젠더가 아닌 소녀. “
그들은이 연구의 결과가 사회적 전환 자체가 아이가 정반대의 성별과 더 고정 관념이있는 방식으로 식별하거나 행동하도록 유도한다는 우려를 줄이기 위해 계속됩니다.
이 연구는 상대적으로 작은 샘플 크기를 포함하여 몇 가지 제한 사항을 강조한다는 점에 유의해야합니다. 그러나 팀은 베이지안 통계를 활용하여 작은 샘플 크기를 처리합니다. 그들의 학문에있는 가족은 또한 일반 인구보다는 백인, 교육 및 자유주의이었다. 또 다른 한계는 추적 기간이 상대적으로 짧다는 것입니다. 앞으로 사회 변화가없는 36 명의 어린이들이 그렇게 할 가능성이 있습니다. 우리는 그룹의 활동을 계속 지켜봐야 할 것입니다.
전체적으로 말해서, 사회적 전이 자체가 아이들이 성별을 주장 할 때 더 강하게 신원을 밝히지 않는다는 새로운 증거가 있다는 사실을 인정합니다. 오히려 사회적 전환은 정반대의 성별을 진정으로 인식하고 번창하기 위해 자신을 표현할 필요가 있다고 느끼는 아동의 표식으로 보입니다. 가족 및 동료에 의한 청소년의 성 정체성 거부가 정신 건강 결과의 저하와 관련이 있음을 보여주는 과거의 증거와 일치하여,이 연구는 성별이 다양한 아동을위한 최선의 접근법은 그들이 개방적으로 판단력과 사랑과 유연한 환경을 제공하면서 자신의 정체성을 탐구 할 수 있습니다.
참고 문헌
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