육아의 중대한 사건

샘플 대화 및 핵심 원칙.

출처 : MaxPixels, 공개 도메인

전형적인 아이와도 육아는 어렵고 중요합니다. 학교는 기하학, 외국어 및 화학을 가르치기를 선호하지만 양육은하지 않는 것이 아이러니합니다.

육아에서 공통적 인 중대한 사건에 대한 생각과 견본 대화가 있습니다. 후에, 나는 언더 그라운드 원칙을 열거했다.

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아기가 우는 걸 멈추지 않을거야.

Play Detective : 울음의 원인이 피로, 젖은 기저귀, 굶주림, 질병 또는 식별 할 수없는 원인이라는 징후가 있습니까? 아아, 종종 후자가 발생합니다. 그러한 경우, 아기와 함께 락을하거나 걷는 동안 아기를 안아 보며 놀리는 것은 상처를 줄 수 없습니다. 그것이 작동하지 않는다면, 당신은 받아 들여야 만 할 수도 있습니다 – 말하기 쉽지 않은 것 – 설명 할 수없는 우는 것은 육아의 현실 중 하나입니다.

물론 울음이 계속되면 포옹, 먹이기, 아기를 잠자기 흔들기, 조명 낮추기, 음악 재생하기, 아기의 건강 관리 공급자에게 연락하기 등의 다른 방법을 시도하십시오. 그러나, 떨리는 것은 물론, 명중은 결코 선택이 될 수 없습니다. 아기가 너를 자극하는 것처럼 보일지 몰라도, 안돼! 아니면 떨거나 타격을 받아 들일 수 있다고 생각할 수도 있습니다. 하지만! 거의 모든 전문가는 체벌이 잘못되었다는 데 동의합니다. 기껏해야 단기간의 수락을 산출하지만 장기간의 항의에 기여하고 폭력은 성가신 것에 대한 적절한 대응이라는 메시지를 전달합니다.

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직감을 사용하여 울음 소리가 귀하의 자녀에게 정상적인 것인지 또는 이메일이나 전화로 귀하의 건강 관리 서비스 제공자에게 전화할만한 질병의 징후인지를 결정하십시오. 나는 전술을 바꾸기 전에 얼마나 오랫동안 기다려야하는지에 대해 더 구체적으로 말할 수 있었으면 좋겠다. 그러나 실제로 우리 모두는 매우 가변적이어서 단순히 당신의 판단에 의지하도록 요청하는 것이 좋을 것이다. 자녀의 행동 패턴.

자녀가 숙제를하도록 … 잘!

부모와 학령기 사이의 고전적인 싸움은 숙제에 관한 것입니다.

“아니요, 숙제를 끝내기 전까지는 비디오 게임을 할 수 없습니다!”

“제발, 30 분만!”

“아니!”

그 다음 아이는 숙제를하고 “완료!”라고 말하면 부모 앞에서 파동을 치고 Grand Theft Auto가 아니라면 Fortnite를 시작합니다.

일반적으로 증상보다는 원인을 치료하는 것이 좋습니다. 그래서 아직하지 않았다면, 신중하게 숙제를해볼 가치가있는 이유에 대해 연령에 맞는 채팅을 할 시간이 될 것입니다. 물론 자녀에게 적합한 단어로 말하십시오. 다음은 중학생을 대상으로 한 샘플 대화입니다.

부모님 : 당신이이 대화를 싫어할 거라 생각합니다. 그러나 그것은 중요합니다.

아이 : 어 – 오.

부모 : 그렇게 나쁘지 않습니다. 대부분의 아이들은 숙제하는 것을 싫어하지만 선생님은 계속 그것을주고 있기 때문에 이유가 있어야합니다. 나는 한 번에 하나씩 틱 할 것이고 그것이 의미가 있다고 생각한다면 나에게 말한다. 첫째, 숙제는 더 많은 학습 시간을 제공하므로 더 많이 배울 수 있습니다. 이해가 되니?

아이 : 나는 이미 많이 배웁니다.

부모는 엉뚱한 미소로 눈을 굴립니다. 목표는 씨앗을 심는 것입니다. “아, 네가 맞아. 엄마!”라고 기대하지 마세요.

학부모 : 선생님이나 부모님이 당신을 응시하지 않고 혼자서 일하는 습관을 키워야합니다. 어른으로서, 당신은 항상 그렇게해야 할 것입니다.

어린이. 내가 성인이 될 때까지는 오랜 시간이 걸립니다.

부모님 : 사실이지만 감독없이 일하지 않는 습관에 빠지면 어른이 될 때까지는 변하기가 정말 어려울 것입니다. 이제 시작하는 것이 훨씬 낫습니다.

아이 : 이제 가도 될까요?

부모님 : 예 (그 악취 미소로) … 숙제를하십시오.

물론, 선제적인 대화가 자녀가 숙제를 피하기를 항상 방해하는 것은 아니지만, 자녀에게 합리적인 이유 (여러 번)를 주었을 때, 숙제를 둘러싼 싸움은 간략하고 덜 논쟁적일 수 있습니다.

예를 들어, 주니어는 학교에서 돌아 오자마자 책과 농구를 내려 놓고, “나는 저녁 6 시까 지 돌아올거야!”라고 외칩니다.

샘플 대화 :

부모님 : 숙제가없는 것 같아요. (유쾌하게 전달 된 비꼬는 농담은 가장자리를 없애고 야당을 줄입니다.)

아이 : 내가 집에 갈 때 나는 그것을 할 것이다.

학부모 : 좋아, 나는 하루 종일 학교에 앉아서 나갈 필요가 있다고 생각할 수있다. (합법적 인 말은 총에 달라 붙는다. ) 그러나 저녁 식사가 끝날 때까지 기다리면 음식 혼수 상태에 빠지기 쉽다. 잘 해두 자. 당신이 잘 할 수 있다면 얼마나 많은 숙제를 가지고 있습니까?

아이 : 한 시간 쯤 됐을 것 같습니다.

부모님 : 좋습니다. 돌아 가세요. 5. 숙제를하고 죄책감이없는 저녁 식사를하고, 원하는 것을 자유롭게 할 수 있습니다.

아이 : 제발, 엄마!

부모님 (유쾌한, 웃음 소리와 함께 ) : 5시에 보자!

그 아이는 5:20에 돌아옵니다.

부모 : (엉뚱한 미소로) 시계가 느린가요?

아이 : 휴식을 가져와.

부모 : 숙제를 마칠 때까지 저녁을 기다리게했습니다. 죄책감을 불러 일으키는 것은 내재적 인 동기 부여의 유력하고 적절한 징후입니다. 예를 들어, “좋아요, 저녁 6 시까 지 일하고 저녁 20 분 후에하겠습니다”라고 말하는 것이 현명하지 못합니다. 그 일은 지각을 보상하고 나머지는 처벌합니다. 가족의. 물론 우리는 모두 인간이며 그러한 반응은 필사적 인 죄가 아닙니다.

부모님이 5시 45 분에 들여다 보니 주니어가 전화로 보았고 숙제에 대해 이야기하지 않았습니다. 부모는 아무 말도하지 않아도됩니다. 아이는 당신이 말하는 것을 알고 있습니다. 그 악의적 인 미소, 또는 더 심각한 것의 눈에서 그를 보는 것은 일반적으로 필요한 모든 것입니다. 부모님은 전화를 끊을 때까지 떠나지 않습니다. 그러면 …

아이 : 숙제는 지루합니다!

학부모 : 이해합니다. 그러나 책임자가된다는 것은 우리가 지루하다고 생각하는 일을하고있는 것입니다.

아이 : 또한 어렵습니다.

학부모 : 솔직히, 너 자신을 알아내는 것이 현명한 방법이라고 생각하니, 혹시 혹시 너를 괴롭히는 데 도움이 필요합니까?

아이 : 도움말.

그 아이가 자기 자신에 의해 움직이기 위해 필요한 약간의 도움을주십시오. 아이를위한 숙제를하는 것은 모든 잘못된 교훈을 가르친다.

자녀가 좋은 친구가되도록 보장하십시오.

어떤 부모에게는 “잘못된 군중”에 끌리는 아이가 있습니다. 그렇다면 여기에 선제적인 대화의 예가 있습니다 :

부모님 : 왜 내가 앤서니를 싫어하는지 알 것 같네요.

아이 : 아니.

부모 : 당신은 영리합니다. 왜?

아이 : 그는 이상한 옷 입기 때문에?

부모 : 그것은 더 큰 문제의 유일한 징후 일뿐입니다. 왜 그가 나를 걱정한다고 생각하니?

아이 : 너는 내가 그와 같이 잡초를 피운다 고 생각하기 때문에. 나는하지 않을 것이다! 나는 그를 좋아한다. 그는 재밌다. 그는 배짱이있다.

학부모 : 당신이 그와 그의 외모가 비슷하게 행동하는 친구들과 많은 시간을 보낸다면 걱정할 것이라고 말하고 싶습니다. 당신이 좋아하고, 내가 좋아할 것으로 생각하고, 당신에게 좋은 영향을 미치는 당신의 수업에 어떤 아이들이 있습니까?

아이 : 모르겠다.

부모 : 누군가 있어야합니다.

아이 : 데이빗, 아마도.

학부모 : 나는 그를 모릅니다. 그러나 방과후 또는 주말에 당신과 함께 놀고 싶어할까요, 비디오 게임일까요?

아이 : 그는 비디오 게임을하지 않습니다.

학부모 : 그와 함께 무엇을 함께 즐길 수 있는지에 대한 아이디어가 있습니까?

아이 : 그는 그의 망원경으로 들어갔다. 그는 항상 별과 행성에 대해 이야기하고 있습니다.

부모 : 어쩌면 그가 어느 날 저녁에 그것을 가져올 수 있었고 우리 모두는 그것을 시도 할 수있었습니다.

아이 : 그것에 대해 생각해 보겠습니다.

약물 남용을 억제하다

자녀가 마약을 남용하고 있다고 생각하는 것보다 부모를 두려워하는 행동은 거의 없습니다. 특히 사춘기의 두뇌가 여전히 발달하고 있기 때문에, 그 시대의 약물 남용은 오래 갈 수 있고, 역전시키기 어려운 결과를 가져올 수 있습니다.

공간 제한으로 인해, 나는 선제적인 표본을 제공하지 않을 것이 아니라 오히려 남용의 증거가있을 때 표본을 제공 할 것입니다.

부모는 부모와 자녀 모두 좋은 기분이 들리고 산만 해지지 않을 가능성이있는 시간, 아마도 토요일 아침을 선택해야합니다.

학부모 님 : 이것은 매우 심각하므로 이야기 할 필요가 있습니다. 앉아서 산책을하고 싶습니까? (부모에게 받아 들일 수있는 두 가지 선택을하면 도움이됩니다.)

Child : 산책을하십시오.

부모님 : 나는 너를 서스펜스에 머물게하지 않을 것이다. 물질 남용 문제가 있다는 것이 나에게 꽤 분명해 보입니다. 네가 왜 그것을 거부하고 싶을지 이해한다. 너 자신에게 그것을 내버려 두는 것이 무섭다.하지만 내가 너에게 말하지 않으면 나는 나쁜 부모가 될 것이다.

어린이. 나는 마약을하지 않는다. 네, 약간의 잡초를 뿌리려고했지만 문제가 없습니다.

학부모 : 나는 당신에게 언론을하지 않을 것이지만, 지금은 걱정하고 있습니다. 걱정됩니다. 그리고 그것에 대해 이야기하고 싶거나 카운슬러에게 보길 원한다면, 그렇게 될 것입니다. 큰.

어린이. 나는 마약을하지 않는다. (아이가 도망 간다.)

부모는 씨앗을 심었으며, 문제에 대해 용감하거나 무서울 때 부모와 이야기하러 갈 것입니다. 물론, 항상 그런 것은 아닙니다. 따라서 약물 남용의 징후가 더 많이 드러나고 해결할 수 있다고 생각하는 것 이상이면 전문가와 상담해야합니다.

간지럼 성 이야기 다루기

어색하게 느껴질지라도성에 관한 친밀한 부모 – 십대 의사 소통은 일반적으로 현명합니다. 다음은 일반적인 지긋 지긋한 시나리오와 상당히 진보적 인 성적인 가치를 가진 부모가 어떻게 그것을 처리 할 수 ​​있는지입니다.

부모님 : 제프와 많은 시간을 함께 보내 셨습니다.

아이 : 그래서?

학부모 : 나는 걱정스러운 사마귀 부모입니다. 어색한 부모와 자식 간의 성행위 중 하나가 될 때입니다.

아이 : 우리는 정말로해야합니까?

학부모 : 한번 해보 죠. 때로는 두 낭만적 인 파트너가 같은 것을 원합니다. 예를 들어 첫 번째 또는 두 번째베이스로가는 즐거움이 있지만 전부는 아닙니다. 그럴 경우 아무런 문제가 없습니다. 그러나 종종 한 명의 파트너 만 더 친밀 해지기를 원하거나 한 파트너가 깊은 신체적 인 친밀감을 성적 행위로 간주하는 반면 다른 파트너는 깊은 감정적 인 의미를 부여합니다. 너와 제프가 일치 해?

물론, 아이가 그것에 대해 말하고 싶지 않을 수도 있습니다. 이전 사례에서와 같이, 이번에는 “당신이 이야기하기를 원하면 여기에 있습니다.”라고 말하면서 씨앗을 심었습니다. “하지만 그 아이가 기꺼이 이야기하고 있다고 가정 해 봅시다.

아이 : 글쎄, 솔직히 말해서, 제프는 줄곧 가고 싶어하고 나는 준비가 안된다. 그러나 나는 약간의 죄책감을 느낀다. 그리고 나는 뽐내는 것처럼 느껴지고 싶지 않다. 내 친구 대부분은, 그냥 말하자면, prudes가 아닙니다.

학부모 : 제프가 한계를 정하고 싶다는 말을 할 때 제프는 어떻게 반응합니까?

아이 : 그는 바보가 아니에요. 내 말은 그가 나에게 나를 밀거나 죄책감을 갖지 않는다는 것을 의미한다. “당신이 나를 사랑했다면, 당신은 그렇 겠지.”그는 단지 사랑은 아름답고, 우리는 빠져 있다고 말합니다.

부모의. 그것은 아름다운 것이 될 수 있지만 그것이되기 위해서는 둘 다 그것에 대해 기분을 좋게해야합니다. 당신은 아마 그것이 옳다고 느낄 때까지 기다릴 것입니다.

아이 : 내가 기다리면 내가 그를 잃을 까봐 두려워.

부모님 : 가능합니다. 나는 그 일을할만한 가치가 있는지 여부와 시간을 결정해야한다고 생각합니다. 물론, 당신이 나중에 그것을 후회하더라도, 그것은 세계의 끝이 아닙니다. 그 가능성을 마음 속에서 리허설하는 것이 도움이 될 수 있습니다. 그렇게되면 오랫동안 황폐화되지 않습니다.

Child : 그건 합리적이지만, 우리가 해냈다가 나에게 헤어지면 오랫동안 상처를 입을 까봐 두렵습니다.

부모님 : 이해합니다.

아이 : 네.

부모 : 임신과 성병 예방을위한 피임을 생각 했습니까?

아이 : 나는 아직 거기에 없다.

부모님 : 나는 알고 있습니다. 그러나 순간에 성관계를 가지기로 결정하면, “잠깐만, 나는 출산 조절을 위해 계획된 부모에게 갈 필요가 있습니다.”라고 말하기가 어려울 수 있습니다. 적어도 계획된 친자 관계 웹 사이트를 방문하여 읽으시겠습니까?

어린이. 나는 짐작한다.

학부모 : 지금하고 싶은 말이나 질문 할 사항이 있습니까?

아이 : 한 세션에 충분하다고 생각합니다. 그 이상!

부모 포옹 자식.

자녀의 대학 진학 및 진로 계획 지원

자녀의 워크 스팬은 자동화, 오프쇼어링, 파트 타이밍 및 템포 닝, 소위 공연 경제를 볼 수 있습니다. 그것은 귀하의 자녀의 경력 계획 또는 그 부족을위한 스테이크를 제기합니다. 운이 좋으면 아이를 갖게됩니다. 예를 들어, 분만에서 인공 지능 소프트웨어 공학을 배우는 경우입니다. 다음은보다 일반적인 상황입니다.

부모님 : 잔소리하는 건 싫지만 …

어린이. 그래, 알아. 어떻게 대학 입학 신청서를 작성하지 않습니까?

학부모 : 아직 어느 대학에 지원하고 싶은지 알지 못합니다.

아이 : 알아. 나는 주 U에 지원할 것이고 들어 가지 않아 커뮤니티 컬리지에 갈 것입니다.

학부모 : 때로는 아이가 대학 과정을 지연시킬 때, 그가 가고 싶지 않거나 왜 가야하는지 잘 모르기 때문에 가끔씩 그렇습니다.

자녀 : 괜찮은 직업을 원한다면 그렇게하는 것이기 때문에 나는 갈거야.

학부모 : 평균적으로 대학 졸업자가 더 많은 돈을 버는 것은 사실이지만 고등학교에서는 Bs와 Cs에 어려움을 겪었으므로 대학에서는 학업을 중단 한 많은 어린이 중 한 명이 될 수 있습니다. , 나쁜 자부심, 그리고 고용 할 수있는 기술이 없을 때 돈을 절약하고, 자존감을 구축하고, 견습 프로그램을했다면 더 고용 할 수 있습니다.

아이 : 정말 멍청한 아이들 만 대학에 가지 않습니다.

부모님. 그건 사실이 아니야. 도제를하는 아이들은 일반적으로 교실에서보다 실용적이고 실제 환경에서 더 잘 배우는 사람들입니다.

아이 : 나는 교실에 앉아서 싫어. 나는 12 년 동안 그것을 해왔다!

학부모 : 내가 컴퓨터에 가서 let ‘가 주 U 웹 사이트 및 커뮤니티 칼리지 웹 사이트에서 제공 한 내용을 보도록하겠습니다. 흥미가있을 수 있는지 알아보기 위해 google “캘리포니아 도제”에 가보겠습니다. 그리고 그걸 누가 알 겠어? 네가 알기 위해 나를 죽이지 않으면 시원한 웹 사이트 인 mynextmove.org가 있는데, 십대들이 잘 맞는 직업을 찾도록 도와 준 다음, 너를 훈련시키는 학교에 연결시켜 준다.

아이 : 뭐든간에.

테이크 아웃

다음 원칙이 위에 포함되어 있습니다. 당연한 일이지만 다른 상황에도 적용 할 수 있습니다.

실험적 사고 방식을 유지하십시오. 사람과 상황이 너무 다양하여 많은 양육 규칙을 가질 수 없습니다. 이 문제에 대한 체벌이나 중한 처벌이 부족한 경우, 다른 접근법을 사용하여 효과를 확인하십시오.

내재적 동기 부여에 중점을 둡니다. 외래 (보상과 처벌)에 의지하기 전에, 주문보다는 설명을하고, 필요에 따라 죄책감을 불러 일으켜서 좋은 행동을하도록 격려하십시오. 예를 들면, “나는 조금 놀랐습니다. 당신은 대개 그런 좋은 판단을 가지고 있습니다. “죄책감을 부르는 것은 부적절한 나쁜 평판을 가지고 있습니다. 더 적절하게 틀을 잡아 죄책감을 불러 일으키는 것은 책임 의식을 심어주고 있습니다.

중간 제한을 설정하십시오. 지나치게 제한적인 위험 회피 부모는 위험에 처한 아동의 위험을 증가시키고 부모에 대한 장기적인 분노와 신뢰의 결여를 증가 시키며 아동의 자기 효능감을 감소시킬 수 있습니다. 반대로 어린이, 심지어 성인도 온건 한도를 환영합니다. 물론 판단력이 좋은 애들은 제한이 더 적습니다. 다른 사람들은 더 필요합니다. 육아는 일률적으로 적용되지 않습니다.

문제가 있으면 초점을 맞추지 만 의미는 아닙니다. 당신의 자녀는 당신이 테이블의 같은 편에 있다고 느낄 필요가 있습니다. 당신의 관심사와 행동은 아이를 도우려고하는 것이지, 당신의 길을 임의적으로 얻는 것이 아닙니다. 초점을 맞추는 것은 중요하지만 일반적으로 선명하게 요청하거나 간결하게 제시하는 명령을 나타내지는 않습니다. 일반적으로 요청의 이유를 설명합니다. 일반적으로 유머와 발음, 그리고 포옹으로 끝납니다.