왜 나는 내 딸애에 정신을 쏟는 것을 멈췄다.

한 세대가 백일몽을 부인하고 있습니다.

자녀를위한 운동은 다음과 같습니다. 종이와 연필로 테이블에 앉고 가능한 한 벽돌 을 최대한 많이 사용하도록하십시오 . 이 고전적인 창의성 테스트는 비정상적으로 비정상적으로 사용되는 작업으로 명명됩니다. 목표는 가장 독특한 아이디어를 제시하는 것입니다.

아이는 2 분 남았습니다. 준비 됐어,가!

자녀 (또는 귀하)가 몇 번이나 생각을 사용 했습니까? 얼마나 혁신적입니까? 몇 년 전, 산타 바바라 – 벤자민 베어드 (Santa Barbara-Benjamin Baird), 조나단 스몰 우드 (Jonathan Smallwood), 조나단 스쿨 러 (Jonathan Smaller)의 캘리포니아 대학의 트리오 (trio) 연구원은 실험에서 비정상적인 용도 작업 (Unusual Uses Task)을 사용했습니다. 처음에 그들은 자신의 주제에 벽돌 도전 (및 다른 것들)을 제시하여 가장 창의적인 아이디어를 내놓을 것을 요구했습니다. 모든 사람들이 비슷한 점수를 얻었습니다. 그 다음, 실험 사이에, 피험자는 네 그룹으로 나뉘었다. 첫 번째 그룹은 12 분 동안 기억과 반응 시간 작업을 수행해야했으며 두 번째 그룹은 같은 시간 동안 쉬어야했고 세 번째 그룹은 휴식이 없었습니다. 한편, 네 번째 그룹은 색이 바뀌고 짝수 인 것을 보았을 때 검은 색 숫자가 지나가는 것을 지켜봐야 만하는 12 분짜리 할당 시간을 쏟아 부었다. 이 활동은 너무 지루해서 모든 사람의 마음이 몇 분 후에 방황했습니다.

시민 과학자들은 자녀에게 12 분 동안 지루한 활동을시켜야합니다. 숫자 흐름만큼이나 지루할 필요는 없습니다. 거의 집중하지 않는 작업입니다. 과학은 정신을 방아쇠를 당길 수있는 몇 가지 확실한 방법을 발견했습니다. 벽에 고무 공을 반복적으로 던지거나 너무 조밀 한 책을 읽으십시오 ( 전쟁과 평화 는이 연구에서 인기가 있습니다), 단조로운 강의를 듣고, 설거지하고, 창문, 샤워 해.

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출처 : Free Trippy Wallpapers / Public Domain

그 (것)들이 밖으로 공간을 내게하십시오. 이것은 마인드의 반대입니다. 우리는 요즘 많이 중요합니다. 나는 항상 내 딸에게 무엇이 그녀의 손에 있는지, 턱이 그녀의 접시 위에 있는지, 손발이 컵 또는 다른 사람의 몸과 관련되어 있는지, 그리고 그녀가 다음에해야 할 일에 대해 염두에 두도록하고 있습니다. 다음은 뭐야, 자기야? Mindfulness는 목적과 순간 별 인식을 포함합니다. 그러나 그것은 아마도 어린이들에게 과대 평가되었을 것입니다.

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공상에 잠길 때, 다음 에 논리적 순서가 없습니다. 추억, 임의의 정보 비트, 반사, 가설적인 상황, 미래 시나리오, 미래의 자아, 환상, 모든 것 – 그것들은 모두 하나에서 다음으로 쉬운, 우연한 흐름으로 움직입니다. 원숭이 정신이 이어 받아 괜찮아.

그리고 … 그들이 그것을 알기도 전에, 12 분이 끝났습니다. 자, 연구에 학생들과 같은 비정상적인 Uses 도전을 아이에게 줘라. 다시 벽돌을 사용하여 독특한 용도를 찾아보십시오. 얼마나 많은 자녀가 지금 생각할 수 있습니까?

UC 산타 바바라 연구에서, 지루한 작업을하고 12 분 동안 공상에 잠긴 그룹은 다른 그룹보다 두 번째 라운드에서 벽돌에 대한 독창적 아이디어가 41 % 나 증가했습니다. 비누입니다! 그것은 투석기입니다! 버그 무대! 엉덩이 워머!

12 분간의 지루함에서 무슨 일이 벌어지고 있었습니까? 사상가들에게 물어 본다면, 그들은 생각 나게했을 것입니다. 그들이 깨닫지 못했던 것은 두뇌의 일부가 여전히 도전에 대해 궁리하고 새로운 무의식적 인 연합과 야생 아이디어를 창출하는 것 같았습니다. 사상가가 온라인으로 돌아 왔을 때, 아이디어는 의식적인 인식에 떠오르게되었습니다. 연소하는 순간은 질문이나 문제가 염두에두고 온다고 생각하고 오프라인으로 가서 부화시킨 다음 다시 온라인으로 돌아가서 다시 생각해보십시오. daydreamers가 두 번째 라운드에서 새로운 도전을 받았을 때 – “당신은 갈색 가방을 위해 얼마나 많은 아이디어를 내놓을 수 있습니까?”- 그들은 다른 그룹보다 창조적이지 않았습니다.

아이가 문제에 집중할 때 아이가 더 생산적이라고 가정 할 수도 있지만 복잡하거나 창의성이 요구되는 문제에는 그렇지 않습니다. 그들은 비 집중주의의 힘을 사용해야합니다. Daydreamers의 뛰어난 창의성에 관한 한 가지 이론은 공간이 부족한 상태에서 기본 네트워크가 여전히 벽돌을 용도 변경하는 새로운 방법을 고민하고 있었고 목표를 염두에두고 다시 고려한 “주의 네트워크”도있었습니다. 의식 수준. 이 두 대개 대립하는 네트워크가 병렬로 작동하면 획기적인 문제가 발생합니다. 가장 창조적 인 혁신가의 두뇌는 항상 기본 모드 네트워크에서 더 많은 활동을 보여줍니다 (특히 정면과 정수리 영역 사이). 기본 모드 영역 간의 크로스 토크를 억제하는 데 더 어려움이 있습니다.

알버트 아인슈타인 (Albert Einstein)은 우연히 악명 높은 백일몽이었다.

Wits Guts Grit 에서 발췌 : 똑똑하고 탄력있는 아이들을위한 모든 천연 생물 박