영웅보다 불량배로 보이는 필리핀 태권도의 아이
괴롭힘의 과학적 정의는 침략에 대한 우리의 이해를 혼란스럽게합니다.
“반 카메라맨 운동이 인기있는 이유는 그것이 그렇게 무시 무시한 태도를 취하는 것과 같은 이유입니다. 모두가 괴롭히는 사람은 다른 누군가라고 생각합니다.”- 이지 칼맨
무술은 종종 왕따의 희생자를위한 해결책으로 권장됩니다. 일반적으로 좋은 충고입니다. 그러나 무술은 괴롭히기위한 만병 통치약에서 멀리 떨어져 있습니다. 나는 흑인 띠가 있음에도 불구하고 괴롭힘의 희생자가 된 고객이있다. 그리고 무술 훈련이 그들을 괴롭히는 것을 막지 못한 좋은 이유가 있습니다. 대부분의 괴롭힘은 언어 적입니다. 누군가가 당신을 모욕 할 때 당신이해야 할 일은 무엇입니까? 사회적 배제는 또한 괴롭힘의 일반적인 형태입니다. 당신과 대화하기를 원하지 않는 사람들을 때 리면 더 인기가 많을까요? 강사가 아이들에게 육체적 대결을 다루는 법을 가르쳐주지 않는 한, 왕따는 계속 될 것입니다.
출처 : Izzy Kalman
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사실, 아이들은 다른 사람들의 무술 훈련을 사용하여 내 딸, 롤라가 그려 놓은 그림 에서처럼 그들을 좌절시킬 수 있습니다. 본질적으로 어디에서 옳은 일을 할 수 있겠지만, 더 위험한 사람들을 공격하기 위해서는 미친 짓을해야합니다. 그들은 당신을 조각으로 찢을 것입니다. 문명에는 법의 지배가 있습니다. 당신은 더 강한 사람들을 반대 할 수 있습니다. 그리고 그들이 당신을 때리면, 당신은 당국에 알려줍니다. 그리고 지금 그들은 정말로 큰 어려움에 처해 있습니다. 그러므로 당신은 그들을 물리 치기 위해 그들 자신의 힘을 사용합니다.
오늘날 희생자들은 괴롭힘을 당하면서 괴로움을 겪고 괴롭힘을 당하면 괴롭힘을 당할 수 있습니다. 이것은 마닐라의 Ateneo 중학교의 “괴롭힘”이 필리핀에서 소란을 일으키고 뉴스 매체의 주요 관심사였던 이야기에서 분명히 일어난 일입니다. ( “Ataneo bully”에 대한 검색을하면 뉴스 기사에 대한 링크를 얻을 수 있습니다.) 태권도를 사용하여 어린 아이를 협박하고 두 번 때리는 비디오가 보급되었습니다. 사실, 그들 중 하나는 골절 골절로 병원에 보냈습니다. 동영상이 인터넷에서 금지 된 것으로 보였으므로 찾기가 어렵지만 여기서 콘텐츠를 잘 이해할 수 있습니다. 그 소년은 뉴스 매체에 의해 즉시 괴롭힘을 당했다. 교육부는 그를 학교 밖으로 내쫓았다. 필리핀 태권도 협회도 그 소년의 행동을 비난했고 그와의 경쟁을 금지했다.
그러나 아무도 언급하지 않고있는이 이야기에는 매우 잘못된 것이 있습니다. 깡패가 아이들보다 작고 약한 아이들을 비겁한 짐승으로 잡아 먹는다고 생각하지 않습니까? 이 소년은 분명히 겁쟁이가 아닙니다. 그는 자신보다 훨씬 큰 아이를 낳고 있습니다. 그리고 그는 분명히 성취 된 태권도 학생입니다. 그는 자기 방어를 위해서만 자신의 기술을 사용하도록, 심지어는 최소한의 힘을 사용하도록 확실히 가르쳐졌습니다. 또한 비디오는 아마 그의 요구에 따라 그의 정복을 기록하기 위해 촬영되었을 것입니다. 왜 그는 그에게 불리한 범죄 적 공격의 증거를 만들고 싶습니까?
다른 일이 벌어지고 있었기 때문입니다 …
성공적인 무술 예술가들의 무수한 이야기가 그들의 직업이 아이들로 왕따된다는 것에 대한 이야기가 있습니다. 우리는이 캐릭터들을 영원히 간직하고 있습니다. 부끄러움 피해자에서 UFC Badass에 이르는 GSP의 진화 이야기. 우연히도 단 1 주일 전에 무술 애호가 인 Yannai가 나에게이 성격에 대한 단편 다큐멘터리 인 BULLY PROOF를 보여주었습니다. 유감스럽게도 유료 구독을해야 시청할 수 있지만 Youtube는 자신의 경험에 대한 짧은 영화를 가지고 있습니다.
GPS는 역사상 가장 위대한 혼합 무술 예술가 중 한 사람인 George St. Pierre (GSP)입니다. 이 영화는 소년으로서의 경험을 각색 한 것입니다. 그는 나이에 비해 작았고 몹시 괴롭혔다. 그의 아버지는 그를 무술을 공부하기 위해 보냈습니다. 조지가 준비되었을 때, 그는 그의 주요 괴롭힘당하는 괴롭힘을당했습니다. 희생자로서의 그의 날은 역사였습니다. 이 영화는 많은 젊은 희생자들에게 영감을 주었으며 Ateneo의 “괴롭힘”이 그들 중 하나 였다면 전혀 놀랄 일이 아닙니다.
따라서, Ateneo 이야기에 대한 가장 그럴듯한 설명은 그 소년이 여러 해 동안 왕따를 당했다는 것, 아마도 그의 전체 학교 경력 일 것입니다. 그의 부모님은 그를 태권도를 공부하라고 보냈고 마침내 부모님의 축복에도 불구하고 그의 괴롭힘을 당할 준비가되어 있었다. 그는 한 친구에게 GPS와 수많은 다른 사람들과 마찬가지로 영웅으로 여길 것으로 예상하면서 복수를 촬영하라고 지시했습니다.
그러나 소년이 고려하지 않은 무언가가있었습니다. 비디오는 이전의 역사를 보여주지 않았으며, 무고한 구경꾼에 대한 그의 명백하게 도발되지 않은 무서운 공격만을 보여줍니다. 그래서 그의 괴롭힘을 극복 한 희생자로서 대중의 감탄을 얻는 것보다 그는 잔인한 괴롭힘을 당했다.
이 이야기는 왕따 심리학 분야의 창시자 Dan Olweus 교수가 공식화 한 괴롭힘의 학업 적 정의와 관련된 문제에 대해서도 밝혀야하며 모든 공식 분야에서 보편적으로 받아 들여집니다. 이 정의는 왕따가 무엇인지 명확히해야합니다. 그러나이 정의를 사용하려고 시도하는 모든 학교에서 발견 한 것처럼 행위가 왕따를 구성하는시기를 결정하는 것은 쉽지 않습니다.
Olweus의 왕따에 대한 정의에는 세 가지 구성 요소가 있습니다. 하나는 해를 입히려는 의도입니다. 두 번째는 반복입니다. 세 번째는 힘의 불균형입니다. 물론 강한 사람은 괴롭힘당하는 사람입니다. 나는 다른 곳의 모든 세 가지 구성 요소에 대한 문제를 다뤘다. 모든 구성 요소는 유효하지 않으며 실제로 적용되는 경우가 거의 없으므로 폐기해야합니다. 여기서 나는 “권력의 불균형”만을 다루겠다.
학생들에게 “불량배”라고 표시하는 것은 남은 생애 동안 나쁜 영향을 미칠 수있는 심각한 행동입니다. 보도에 따르면 Manilla의 BOE는 조사를 실시했다. 혐의 깡패와 그가 공격했던 더 큰 소년의 상대 강도를 평가해서는 안됩니까? 그리고 그는 겁없는 괴롭힘을당하는 사람보다 용감한 희생자라는 것을 밝혀 내지 않았을까요?
명백히 권력의 불균형에 대한 평가는 그렇게하지 않았기 때문에 수행되지 않았다. 당신이 교장이라고하고 자신의 두개골에서 피를 흘리는 크고 강한 학생이 우는 소리를 지르는 것을 보자. “조니가 나를 괴롭혔다! 그는 야구 방망이로 머리 위로 나를 때렸다! 제발 도와주세요! “그런 다음 학생에게”미안해.하지만 조니는 너보다 작고 약 해. 그가 당신에게 한 것은 왕따가 아니므로 그것은 제 책임이 아니며 당신을 도울 수는 없습니다. “당신은 얼마나 오래 직장을 지키고 있습니까?
실제로 괴롭힘 정의의 힘 불균형 요소는 부적절합니다. 당신은 누군가를 해치는 것보다 더 크고 강할 필요가 없습니다. 당신은 훨씬 더 작고 약할 수 있고 여전히 그들을 해치거나 죽일 수 있습니다. 누군가를 해 쳤다면, 당신 사이의 권력 관계에 관계없이, 당신이 한 일에 책임이 있습니다. 그리고 그것이 바로 학교가 합법적으로 우려하는 것입니다 – 실제 피해.
그리고 그것은 우리를 괴롭히는 분야의 또 다른 결함으로 인도합니다. 그 소년이 실제로 실제로 괴롭힘을당한 희생자라면 괴롭힘을 당하지 않고 희생자의 행동을 보였습니다. 사실, 폭력의 최악 행위는 희생자가 된 사람들이 저지른 행동입니다. 희생자들은 화를 내고 복수하기를 원하며, 복수하는 사람들은 대개 자신보다 더 심합니다. 그러나 희생자 행동에 대한 학계의 정의는 없습니다. 희생자가 저지른 경우라도, 눈을 굴리는 것에서 대량 학살에 이르기까지 모든 침략을 괴롭힘이라고 정의합니다. 그렇기 때문에 괴롭힘을당한 대부분의 어린이가 자신이 진정한 희생자라고 주장하는 것입니다. 희생자에게 가장 빈번히 적용되는 경우 괴롭힘 정의의 가치는 무엇입니까? 과학적 심리학은 인간의 행동에 대한 이해를 명확히하기위한 것이지만 괴롭힘 심리학은 그것을 혼란에 빠뜨린다.
또 다른 질문은 소년에게 괴롭히는 사람을 표시하는 것이 필요한 이유가 무엇입니까? 그 목적은 무엇입니까?
대답은 반 왕따 산업에 도움이된다는 것입니다. 왕따 예방 서비스를 홍보하기 위해 대중에게 괴롭힘에 대한 두려움을 강화해야합니다. 따라서 괴롭힘에 대한 묘사가 다른 종류의 침략보다 더 심각하게 다루어 져야하는 특히 혹독한 침략의 형태로 퍼지고 그 발생에 책임이있는 학교를 지키는 법을 성공적으로 로비했습니다.
사실상 과학 심리학은 학생들 사이에 벌어지고있는 괴롭힘에 대해 학교가 법적으로 책임을 져야한다고 결정한 반면, 갈등과 같은 다른 유형의 사회 문제는 학교의 책임이 아닙니다. 학교에서 왕따가 발생합니까? 게다가 연구와 평범한 경험에 따르면 학교가 왕따를 다루기 위해 의무화 된 정책을 따를 때 괴롭힘이 악화 될 가능성이 큽니다. 그렇다면 왜 전문가들은 문제에 책임이있는 학교를 소유하고 있습니까? 스스로도 해결 방법을 모르십니까? 집에서 자녀와 함께가는 괴롭힘에 대해 법적으로 책임을지고 싶습니까? 그렇다면 왜 학교에 비슷한 책임을 부여 할 것입니까?
불합리한 처사로 법은 학생들 사이에 괴롭힘을당하는 학교를 만들었습니다. 그리고 대중은 그것을 좋아합니다. 왜냐하면 자녀를 뽑으면 누군가를 비난하고 고소하는 것이 좋습니다. 그러나 학교가 책임을지기 위해서는 괴롭힘에 대한 세 가지 기준을 실제로 충족하는지 여부와 상관없이 모든 침략을 왕따라고 부르는 것이 좋습니다.
사실 우리의 징계 정책에서 “괴롭힘”과 “괴롭힘”이라는 용어를 폐기하는 것이 더 나을 것입니다. 그들은 우리를 좋지 않습니다. Olweus에 의해 과학적으로 들리는 정의에도 불구하고 괴롭힘은 모욕이며 진단이 아닙니다. 학교는 학생들을 바보, 바보, 윙, 또는 걸레로 분류하지 않습니다. 그들도 괴롭히는 사람들로 표시해서는 안됩니다.
정의의 관리는 가해자가 “괴롭힘 자”라는 결정을 요구하지 않습니다. 사람들이 다른 사람을 상대로 범죄를 저 지르면 그 범죄는 “왕따”보다 더 정확한 용어를 사용합니다. 이러한 조건을 사용해야하며 충족 된 처벌은 범죄 및 상황. 피해자와 관련하여 가해자의 상대적 강도는 부적합합니다.
부모에게주는 마지막 말 : 자녀를 무술에 보내는 것을 그만 두지 마십시오. 단지 당신이 원하는 것을 보장하기를 기대하지 마십시오.
참고 문헌
Anti-Bully 운동의 근간을 이루는 심리학에있어 잘못된 점
