누구든지 달리기 위해 태어난다면, 고교 3 학년 선수 인 브릭스 라이트 (18 세) 일 수도 있습니다. Braths는 마라토너, 크로스 컨트리 참가자 또는 트랙 스타의 전통적 의미에서 주자가 아니지만 축구장, 농구 코트 및 야구 다이아몬드 주위에서 항상 뛰고 있습니다.
게다가 그는 앞으로 달리고있다. 잘 정립되고 의미 있고 가치있는 목표를 지향합니다. 그리고 그 안에 요점이 있습니다.
오늘의 헬터 – 스케이터, 기술 – 연료, 성적 / 시험 점수 / 대학 입학 사정 세계에서 우리는 – 적어도 어른들 – 놀이와 스포츠, 중요한 삶의 교훈과 같은 삶의 단순한 기쁨의 중요성을 간과하는 경우가 너무 많습니다 (그리고 기술)을 제공 할 수 있습니다.
그것은 청소년 스포츠의 장점입니다.
클레 슨 대학교 (Clemson University)의 배리 가스트 (Barry Garst) 박사와 스테파니 가스트 (Stephanie Garst)는 다가오는 책 " 미국의 청소년 스포츠 "에서 "아이들은 놀기를 좋아합니다. 놀이는 아이들이 자신의 세계를 탐험하고, 자신을 표현하고, 다른 사람의 회사를 즐기고, 다양한 기술을 연습 할 수있는 기초 경험입니다. 도전, 참신함, 학습 및 시간과 같은 특징으로, 놀이는 신체와 마음의 완전한 통합을 대표합니다 … 그리고 인간의 표현을위한 주요 경로. 많은 젊은이들에게 연극과 스포츠는 동시에 진행되지만 스포츠와 연극 간의 관계는 시간이 지남에 따라 진화 해 왔습니다. "
이 진화론은 많은 사람들이 슬픔에 잠기지 않으면 "자유롭거나"무의미한 놀이에서 성인이 조직하고 감독하는보다 체계적인 활동으로의 전환을 포함합니다.
그것은 청소년 스포츠의 나쁜 점입니다.
아니면 그렇지? 사실, 구조주의 놀이와 고도로 구조화 된 스포츠가 개인 성장을위한 진정한 기회를 제공한다는 사실에서 위안을 찾을 수 있습니다.
브릭스는 나에게 그와 같은 성장은 그의 형제 인 로버트 ( "학교에서하지 못한 방식으로 게임을 만드는 데 독창적이었습니다.")와 뒤뜰 경기에서 나왔다는 것과 결국 스포츠를 통해 팀워크의 가치를 가르쳐주었습니다 우정.
마찬가지로 Laura Usky는 Huffington Post 작품에서 "아이들이 스포츠를 통해 배운 중요한 생활 수업"에서 딸이 스포츠를 통해 모은 8 가지 구체적인 원칙을 열거합니다.이 원칙은 "성인기까지 유용 할 것입니다."
그 중 브릭스 (Briggs)는 "힘든 일의 힘"을 제로로 여기고 있습니다. 그는 "사람들은 자신을 밀고 싶거나 그렇지 않습니다. 팀은 플레이어가 게임에서 자신을 증명할 권리를 얻기를 원하기 때문에 항상 모든 것을 제공해야합니다. "
의미심장하지는 않지만, 놀이와 스포츠는 비판적 사고, 의사 소통, 협업 및 창의성과 같은 21 세기 학습의 점차 요구되는 "부드러운 기술"과 관련이 있습니다.
Amanda Stanec 박사는 Move Live Learn의 블로그 포스트에서 이러한 기술 개발에 "신체적 읽기 쓰기"를 연결합니다. 예를 들어, 그녀는 "신체적으로 지식이 풍부한 개인은 여러 사람의 건강한 발달에 도움이되는 다양한 환경에서 다양한 신체 활동에 대한 역량과 자신감을 가지고 행동합니다."
캠프 켄우드 (Kenwood)와 에버그린 (Evergreen)의 제이슨 셀벨 (Jason Sebell)은 여름 캠프에서의 스포츠 또한 중요한 지식을 전수 할 수있는 독특한 기회가 있다고 말합니다. 그는 계속해서 "우리는 매년 지구를 샅샅이 뒤져서 자신의 스포츠를 가르치는 방법을 이해할뿐만 아니라 야영자가 기술 능력을 습득하는 데 숙달 된 가장 재능 있고 양성 된 성인을 찾습니다. 또한 중요한 21 세기 기술을 개발합니다. "
캠프에서의 스포츠는 브릭스가 잘 아는 과목입니다. 브릭스는 카운슬러와의 경연을 인용하면서 "나는 항상 나이가 많은 사람과 놀 수있는 방법을 찾아야한다"면서 "나는 더 크고 더 나은 사람들과 경쟁 할 수 있기 때문에 항상 그곳에서 뛰고 싶다. 그 (것)들에게서 기술을 가지고 가고 나의 게임을 적응시키는 굉장한 기회이었다. "
불행히도 청소년 스포츠 참여가 현저히 감소했습니다. 워싱턴 포스트 의 최근 기사에서 줄리아나 W. 마이너 (Julianna W. Miner)는 "청소년 연합 전국 연맹 (National Association for Youth Sports)의 여론 조사에 따르면 미국 아동의 약 70 %가 13 세 때 조직 된 스포츠를 그만두기 때문에 '재미가 없다 더 이상은 재미 없다 "고 주장했다. 그것은 많은 문화적, 경제적, 체계적 문제로 인해 아이들이 가장 좋아하는 시간에 조직 된 스포츠에서 벗어나는 결과를 낳습니다. 스포츠 경기는 신체 활동, 성공을 경험하고 실패에서 계산 된 위험을 감수하고 그 결과를 다루는 것에 이르기까지 모든 것을 제공합니다 … "
Garsts는 PHIT America가 최근 발표 한 보고서에 "아이들의 스포츠 참여가 급격히 감소한 것으로 나타났습니다."(6-17 세).이 보고서는 이러한 감소가 학교에서의 체육 교육 부족, 젊은 나이, 기술 및 소셜 미디어 사용의 폭발은 젊은이들에게 큰 영향을 미칩니다.
미국 소아과 학회 (American Academy of Pediatrics)를 비롯한 다른 사람들은 다른 사람들을 배제한 단일 스포츠에 중점을두면 아이들이 불타고 심지어 우울하고 불안해한다는 느낌을 갖게한다고 전했다. 이것은 특히 어린 아이들과 초기 청소년들에게 해당 될 수 있습니다. 브릭스는 "나는 어렸을 때 가능한 한 많은 스포츠를하도록 고무되어 너무 감사합니다. 축구라는 내 진정한 열정을 찾게되었습니다. "
이 참여 감소의 또 다른 잠재적 요소는 부모님 옆에 숨어있는 것입니다 : 부모.
사실 메사추세츠에서 Methuen Fun Hockey League 프로그램을 운영하는 Jay Atkinson은 Boston Globe Magazine의 기사에서 아이들의 퇴장 스포츠에 대해 다음과 같이 설명합니다. "한 가지 이유는 재미있게 지내고 싶은 욕망과 일부 성인들 사이에 잘못 이해 된 개념 사이의 차이입니다 아이들의 게임은 어른들의 기대가 가장 큰 문제라고 분명히 말할 수 있습니다. "Atkinson은 다음과 같이 결론을 내립니다."놀아주는 실내 체험 스포츠, 그 아름다움과 기쁨은 주권 영역이며 아이들 자신에게 귀속됩니다. "
브릭스 (Briggs)에 따르면 "아이들이 자신의 목표를 추구 할 수없는 부모는 그러한 경험을 줄입니다. 자녀가 원하는 것을 선택하도록하는 것이 중요합니다. 제안은 훌륭하지만 아이를 스포츠에 너무 일찍 밀어 넣으면 아이의 장기적인 스포츠 사랑에 해가 될 수있다. "
그것은 추한 것입니다.
그럼에도 불구하고, 희석되고, 어떤 경우에는 지나치게 영향을받는 반면, 운동은 많은 어린이, 청소년 및 신흥 성인의 삶에서 진정한 북으로 남아 있습니다 (다른 사람들에게는 음악, 예술 및 이와 유사한 열정이있을 수 있음). 그의 은퇴 연설에서 NFL 위대한 페이튼 매닝 (Feyton Manning)은 "축구는 장애물과 좌절로 이끌지 말고 꿈에 이끌려 나에게 가르쳐 주었다"고 말했다.
Briggs의 진정한 북쪽은 축구입니다. 그리고 그의 꿈은 대학에서 그것을하는 것입니다.
운 좋게도 그는 태어났다.
Briggs Wright는 일리노이 주 Winnetka에있는 North Shore Country Day School의 선임입니다. 그는 그의 학교 varsity 풋볼 팀의 주장이며 또한 농구와 야구를합니다. 브릭스 (Biggs)는 2016 년 케이프 코드 씨 캠프 (Cape Cod Sea Camps)에서 10 대 리더십 프로그램을 졸업 한 후 대학에서 운동 경기를 계속할 계획입니다.