스팽글의 과학

소아과 학회 (American Academy of Pediatrics)에는 새로운 정책이 있습니다.하지 마십시오.

많은 어른들이 아이들처럼 때려 눕힐 수 있습니다. 사실, 국제 데이터에 따르면 대부분의 아이들은 전 세계 3 억 명에 달하는 것으로 나타났습니다 (UNICEF, 2017). 스팽킹은 아이에게 상처를 입히지 않는 오픈 핸디 드 타격으로 정의되며 일반적으로 아동의 나쁜 행동을 수정하려는 의도로 이루어집니다 (Gershoff & Grogan-Kaylor, 2016). 부모의 주요 형벌 인 Spanking은 수십 년 또는 심지어 수세기 동안 흔히 볼 수 있었으며, 치욕을당하는 것이 어린이에게 해롭지 않으며, 사실 아이들의 나쁜 행동을 바꾸는 데 도움이 될 수 있다는 근거에 근거합니다.

상식적인 호소의 수년 후, 지난 20 년간 대타에 대한 아이디어가 크게 바뀌 었습니다. 1998 년 American Academy of Pediatrics (AAP)는 처음으로 학부모들이 자녀를 처벌 방법으로 때리는 것을 막으라는 성명서를 작성했습니다. 이번 달에는 부모님들이 자녀를 전혀 때리지 말 것을 권유 하면서 정책을 다시 업데이트했습니다 .

왜 변화? 1990 년대 이전에, 육체적 인 형벌은 전세계 어린이들을 훈육하는 데 허용 된 방법이었으며 일반적으로 신체적 학대와 구별되는 것으로 생각되었습니다. 그 당시에는 신체적 처벌이 어린이 행동과 감정적 인 건강에 부정적인 영향을 미쳤다는 연구 결과가 축적되기 시작했습니다. 이제 연구 결과는 AAP의 정책 변화로 이어지는 초기 연구 결과를 압도적으로 확인합니다. 두 가지 중요한 발견이 이러한 정책 변화를 이끌어 냈습니다.

첫째, 연구 결과는 아이들이 파괴적인 행동에 관여하는 것을 막는 데 효과가있는 것은 아닙니다. 아이들이 단기간에 물어 보는 것을 유도하는 측면에서 볼 때, 문제가 일시적으로 멈추게 할 수도 있지만 시간 초과와 같은 다른 비폭력적인 방법보다 효과적이지는 않습니다. 가장 중요한 것은 장기적으로 볼 때 다른 형태의 규율보다 덜 준수 한다는 것이다 (Gershoff, 2013). 욕설은 처벌의 한 형태로 작용하지 않을 것입니다. 육체적 고통을 유발하여 자녀에게 두려움과 혼란을 가져오고, 부모가 시도하고있는 규칙이나 메시지를 배우려고 할 때 간섭을 일으킬 수 있습니다 전달 (Gershoff, 2013). 또한, 예를 들어 다른 아이들을 때리는 것을 멈추기 위해 애 태우는 행동이 아이들을 공격적으로 멈추게하는 데 사용되었을 때, 그것은 처벌의 방법으로 효과가있을뿐만 아니라 실제로 역효과를 냅니다.

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출처 : mgallon / Pixabay

이는 AAP의 새로운 정책을 이끌어 낸 두 번째 중요한 연구 결과로 이어집니다. Spanking은 물리적 공격성과 같은 부정적인 행동의 증가와 관련이 있습니다. 연구진은 아이들에 대한 치고의 영향에 관한 14 가지 다른 연구를 메타 분석하여 볼품과 공격적 행동의 일관된 관계를 발견했다 (Gershoff & Grogan-Kaylor, 2016). 당신은이 연구에서 논쟁의 여지가 침략으로 이어지지 않는다고 주장 할 수 있습니다. 공격적인 아이들은 그럴 수밖에 없습니다. 그러나 전국 12,000 명이 넘는 어린이들에 대한 장기간의 또 다른 연구에 따르면 5 세 때 아이들은 6 세와 8 세 때 공격적으로 행동 할 가능성이 더 많았습니다.이 연구는 어린이들에게서 볼 수있는 공격적인 행동 문제보다 앞섰다고합니다. 또한,이 연구자들은 아이들이 가진 행동 문제의 수를 통제했는데, 이는 스틱과 공격 사이의 연결이 아이들이 특히 어렵거나 도전적 이었는지 여부와 관계가 없다는 것을 의미합니다 (Gershoff, Sattler, & Ansari, 2018).

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스팽킹은 왜 더 공격적인 행동으로 이어 집니까? 대답은 간단합니다 : 부모가 때리는 것을 보아서, 아이들은 타격이 받아 들일 수있는 행동이며 허용 가능한 처벌이라는 것을 알 수 있습니다. 그 외에 우리는 50 년 이상의 연구에서 다른 사람들이 공격적으로 행동하는 것을 지켜 보면서 아이들이 더 적극적으로 행동하게 만들 수 있음을 이미 알고 있습니다 (Bandura, Ross, & Ross, 1963). 따라서 여기에 오기까지 약간의 시간이 걸렸음에도 불구하고 아마도 이러한 결과는 그리 놀라지 않을 것입니다.

아이들에게보다 공격적인 행동을 유도하는 것 외에, 정신 건강 문제, 자존심 저하,인지 장애, 자녀와 부모 간의 더 부정적인 관계 (Gershoff & Grogan-Kaylor, 2016)와 관련이 있습니다. 가혹한 체벌은 심지어 뇌 발달의 문제와 관련되어있다 (Tomoda et al., 2009). 고함, 언어 학대, 그리고 shaming은 비슷한 결과와 관련이 있습니다.

이 연구를 바탕으로 전 세계의 AAP와 같은 정책 입안자들도 볼품에 대한 그들의 견해를 바꾸고 있습니다. 불과 며칠 전 프랑스 의회 의원들은 부모가 자녀들을 때리는 것을 금지하는 법안에 압도적으로 찬성했다. 최근의 연구는 체벌을 금지하는 정책 변화가 아동 행동의 긍정적 변화와 관련이 있음을 시사했다. 체벌 후 체벌이 금지 된 88 개국 어린이의 행동을 문서화 한 한 연구에서 연구자들은 이러한 금지가 덜 빈번한 육체적 인 싸움 사춘기 소녀들과 소년들 모두. 학교에서 체벌을 금지했지만 집에서는 체벌을 금지 한 국가들은 아이들의 육체적 인 싸움을 다소 줄이지 만 여아 만 (Elgar et al., 2018) 나타냅니다.

이 연구는 스틱이 적절한 훈련 형태가 아니라고 제안하지만, 아동의 나쁜 행동을 수정하기위한 대체 방법이 있습니다. AAP는 보람있는 긍정적 행동을 포함하고 징벌의 주요 형태로 보상을 제거하는 징계 형태를 장려합니다. 예를 들어, 저녁 식사를 거부하면 디저트가 손실 될 수 있습니다. 마찬가지로, 형제에게서 떨어져 장난감을 움켜 잡는 것은 그 장난감의 손실 귀착 될 수 있었다. 어떤 부모는 시간 제한을 사용하여 일정 기간 동안 원하는 활동에서 아이를 격리시키는 반면, 다른 사람들은 부모가 아이와 함께 자신의 범법에 관해 이야기하기 위해 시간을 사용합니다. 규율의 궁극적 인 목표는 아동에게 적절하고 부적절한 행동에 관해 무엇인가를 가르치는 것입니다. 따라서 일관되고 따르며 따라서 부적절한 행동의 결과를 배우고 규칙을 내면화하기 시작하는 것이 중요합니다.

이 작품은 모두 매우 명확한 메시지를 가지고 있습니다. 부모는 자녀를 때려서는 안됩니다. 무수한 연구 결과 이제 육체적 인 형벌이 부정적인 결과로 이어지는 것으로 나타 났지만 신체적 처벌은 어린이에게 긍정적 인 결과와 관련이 있다는 연구는 하나도 없습니다 (Durrant, 2012). 나는 사람들이이 말을 듣고 뒤로 물러서서 “나는 때리고 멋지게 나왔다.”또는 “정말 아이에 달려있다.”라고 말했습니다. 물론, 어떤 애들이 좋아하는지도 모르겠다. 어쩌면 어떤 아이들은 다른 아이들보다 잘 될 가능성이 더 높습니다. 그러나 이러한 주장은 많은 아이들이 볼품없는 아이들을 잘 보여 주는 많은 연구를 무시합니다. 요컨대, 우리는 지금 스틱이 아이들의 나쁜 행동을 변화시키는 효과적인 전략이 아니며, 실제로 아이의 안녕에 장기적인 손상을 초래할 수 있다는 압도적 인 증거를 가지고 있습니다.

마지막으로 한 가지 생각 : 우리가 지금 우리가 아이들을 때리지 말아야한다는 것을 알고 있다는 사실은 우리를 때리는 것에 대해 우리 자신의 부모에게 뭔가를 붙잡아 야한다는 것을 의미합니까? 꼭 그런 것은 아닙니다. 이 질문에 대해 생각해 볼 때, 1990 년대 이전에는 대부분의 부모가 자녀들을 훈련시키는 데 사용 된 방법으로 잘 알려져있었습니다. 우리가 지금 가지고있는 연구 – 제가 여기서 말한 연구는 – 그들에게 유용하지 않았습니다. 불행히도 과학은 매우 천천히 움직이지만, 이제는 우리가 욕을해서는 안된다는 압도적 인 증거가 있습니다. 그 증거를 사용하여 양육 기술을 향상시킬 수 있습니다. 20 년 전 우리가 알지 못했던 많은 것들이 있습니다. 뒷좌석 좌석이 좋고, 신생아를 위장 할 수 있으며, 모유가 수분보다 나을 수 있다는 것을 알고 있습니다. 우리가 지금하는 것보다 20 년 더 더 알고 있습니다. 우리가 할 수있는 최선의 방법은 우리가 더 나은 부모가되는 데 도움이되는 과학을 사용하는 것입니다. 우리가 더 많이 배울수록, 우리는 더 많은 일을 할 수 있고, 각 세대의 자녀들에게보다 긍정적 인 결과를 창출 할 수 있습니다.

페이 스북 이미지 : fizkes / Shutterstock

참고 문헌

Bandura, A., Ross, D., & Ross, SA (1963). 영화 중재 모델의 모방. 비정상적인 사회 심리학 저널, 66, 3-11.

Elgar, FJ, Donnelly, PD, Michaelson, V., Gariépy, G., Riehm, KE, Walsh, SD, & Pickett, W. (2018). 청년의 체벌 금지 및 신체적 싸움 : 88 개국에 대한 생태 학적 연구. BMJ 오픈, 8 (9), e021616.

Durrant, J., & Ensom, R. (2012). 아이들의 육체적 처벌 : 20 년간의 연구 수업. Canadian Medical Association Journal, 184, 1373-1377.

Gershoff, ET, & Grogan-Kaylor, A. (2016). 스파 킹과 아동 결과 : 오래된 논쟁과 새로운 메타 분석. Journal of Family Psychology, 30, 453-469.

Gershoff, ET (2013). 채찍과 어린이 발달 : 우리는 지금 우리 아이들을 때리는 것을 충분히 알고 있습니다. 아동 발달 관점, 7, 133-137.

Gershoff, ET, Sattler, KM, & Ansari, A. (2018). 스파 킹과 어린이 외부화 행동 문제 사이의 연관성에 대한 인과 관계 추정 강화. 심리 과학, 29, 110-120.

Tomoda, A., Suzuki, H., Rabi, K., Sheu, YS, Polcari, A., Teicher, MH (2009). 가혹한 체벌에 노출 된 젊은 성인의 전두엽 피질 회색질 양 감소. Neuroimage, 47, T66-T71.