Erikson의 선물 : 성인기의 발달 과제

귀하의 미래 복지는 귀하의 계속적인 학습과 성장에 달려 있습니다.

우리 중 대부분은 어린 시절이 우리의 성격이 발달하고 성장할 때라고 생각합니다. 초기에는 그다지 많은 일이 일어나지 않습니다. 그러나 우리가 평생 동안 계속해서 성장하고 변화한다는 것을 말하면 어떻게 될까요? 또는 우리의 지속적인 복지가이 성장에 달려 있다는 것입니까?

이것은 발달 심리학자 인 Erik Erikson이 자신의 고전적인 텍스트 인 Childhood and Society 에서 우리에게 “인간의 여덟 시대”라고 불리는 것을 설명 할 때 정확히 말한 것입니다. 달성했다. 유아기의 신뢰 발전과 같은 핵심 과제 중 하나를 놓치면, 후속 단계마다 뒤쳐지는 경우가 있습니다.

에릭슨이 처음이 이론을 발표했을 때, 혁명적이었습니다. 이것은 삶의 끝까지 성장의 필수적인 단계를 기술하면서 개발의 진정한 평생 이론이었습니다. 그리고 개인적으로나 전문적으로보고 듣는 것에 기반하여, 여전히 많은 사람들에게 뉴스처럼 보입니다. 나는 18 세의 젊은이들이 “여기 저기 언덕에있다”또는 “새로운 것을 바꾸거나 배우는 것이 너무 늦었다”라고 말했습니다. 진실에서 더 멀어 질 수는 없습니다. 인생의 모든 단계마다 새로운 교훈과 성장을위한 새로운 기회가 제공됩니다.

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출처 : Gerd Altmann / Pixabay

Erikson의 이론의 각 단계는 잠재적 결과의 쌍으로 명명 된 위기로 묘사됩니다. 하나는 더 긍정적 인 발전을 가져오고 다른 하나는 잠재적으로 더 도전적인 길을 만듭니다. 신념의 발달은 유아기에 대한 불신과 조화를 이룹니다. 어린 시절, “자율성과 수치심 및 의심”이 게임의 이름입니다. 어린 시절부터 청소년기에 이르기까지 다음 단계는 “주도권 대 죄책감“, “산업 대 열등감”및 “정체성과 역할의 혼란”입니다.

프로이트의 발달 이론은 사춘기에 끝나지만, 에릭슨은 젊은 성인으로 우리를 데려갑니다. 그는 이것이 다른 사람들과 친밀 해 지거나 점점 더 고립되어가는 법을 배우는시기라고 ( “친밀감 대 열등감”) 말해줍니다. Erikson의 무대가 서로 쌓여 있음을 기억하십시오. 예를 들어, 신뢰를 얻지 못했거나 여전히 정체성을 가지고 투쟁 한 아동은 젊은 성인의 친밀감을 배우는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.

중년기는 “번식력과 침체”의 단계를 가져옵니다. Generativity는 세상에 되돌려주고, 어떤면에서 미래 세대를위한 제안을 남기거나 남겨 두는 것을 의미합니다. 많은 사람들에게 generativity는 자녀를두고 다음 세대에 우리의 가치를 전달하는 것과 관련이 있습니다. 그러나 Erikson은이 단계가 육아와 융화되는 것을 원하지 않는다는 것이 분명했습니다. Generativity는 교사, 멘토 또는 리더로서의 역할을 통해 차세대를 돕는 것을 의미 할 수도 있습니다. 그는 또한 예술, 문학 작품 또는 성공적인 사업을 우리의 유산으로 남겨 두어 창조성이나 생산성을 통해 자생력이 생길 수 있다고 설명했습니다.

generativity없이 우리는 정체 상태에 빠져 있습니다. 우리는 우리의 개인적 야망의 주스에서 찌르고 우리 자신의 개인적 및 물질적 이득에 대해 좁은 초점을 유지합니다. 이 마음의 틀에서 우리는 인생의 마지막 단계, 즉 “자존심 청렴 대 절망”을 시작합니다.

고맙게도, 과거의 개발 단계에서 미완성 비즈니스로 돌아가서 작업하는 것은 결코 늦지 않았습니다. 더 나아가, 당신이 지금 어떤 나이이든, 배울 새로운 것과 신축하고 성장하는 새로운 방법이 있습니다. 사실, 당신의 미래 복지는 그것에 달려 있습니다.

참고 문헌

Erikson, EH (1950). 어린 시절과 사회 . 뉴욕, 뉴욕 : WW Norton & Co.