괴롭힘을당하는 대부분의 십대들은 어떤 그룹의 비언어적 인 규칙을 이해하기 위해 다양한 각도로 투쟁합니다. 동료들에게 자연스럽게 나타나는 것은 ASD 십대가 어려운 길을 배우는 것을 끝내는 것입니다. 이 곤경에 처한 10 대들의 관점에서, 그들은 정기적으로 동료와의 갈등을 경험합니다. 괴롭힘과 가끔씩 일어나는 폭행은 예기치 않게 발생하여 두 가지 우세한 사고 방식 중 하나로 이어집니다. 세계가 사신의 마음 속에 적대적인 장소로 인식되기 때문에 사람들이 신뢰할 수 없기 때문에 세계에서 철수하는 것이고, 전사의 사고 방식의 것이되는 것이기 때문에 모든 사람과 싸울 준비가되어 있어야합니다. 물론 두 ASD 청소년 모두이 두 가지 사고 방식 사이의 스펙트럼에 떨어질 것입니다.
괴롭힘 (및 부모님)을 경험하는 ASD 청소년의 경우 구매가 발생하는 이유는 다음과 같습니다.
사회적 계층에 대한 실명
ASD Teen은 비언어적인 단서를 고르는 데 어려움을 겪습니다. 특히 젊은이들과의 사회적 상황에서는 문제가됩니다. ASD 청소년은 그의 동료들과 비공식적 인 계급들에 의해 비공식적으로 설립 된 파벌들을이 파벌들 속에서 인정하지 않을 것입니다. 자신의 리더십을 인정하지 않고 비공식적으로 인정받은 리더와 자연스럽게 상호 작용할 때 동료들에 의해 확립 된 이러한 규칙과 경계에 지장이 없다. 전형적으로, 이것은 그가 가볍게 동료에게 그의 진실을 말할 때 일어날 것이다, 다른 동료는와의 충돌을 선동하는 것보다 낫다. 이 동료는 동료 집단 사이에있는 계급의 비공식 지도자 일 가능성이 높으며, 그는 자신의 권위에 대한 도전으로 십대의 무관심한 태도에 가장 반응 할 것입니다. 이것이 바로 왕따가 시작되는 곳입니다.
갈등 중 단호한 주장
위협당하는 병력이있는 대부분의 ASD 청소년들은 갈등에 대한 외상적인 반응을 보이게됩니다. 대개 이러한 반응은 얼어 붙어서 말문이 닫히고 움직이지 않는 경우가 있습니다. 이것은 사춘기의 관점에서 갈등이 도발되지 않아 아무데도 나오지 않기 때문입니다. 괴롭힘을 당할 때 단호함이 결여 된 것은 종종 다른 그룹의 비공식적 인 계층 구조를 발전시키려는 괴롭힘이 될 것입니다. 결과적으로 나쁜 날 ASD 청소년은 여러 동료로부터 비현실적인 공격 (종종 구두 발작)으로 인식하는 것을 경험할 가능성이 큽니다. 일부 십대들은 집에 돌아올 때까지 좌절감을 느끼며 부모님과 형제 자매들에게 가져갈만큼 안전하다고 느낄 것입니다. 드문 경우이지만, ASD 청소년은 도발되지 않은 공격에 대한 자신의 인식에 적극적인 반응을 보이며 종종 보복을합니다. 대개 십대 청소년에게는 여러 해 동안 정학 처분을 받게됩니다. 십대 청소년이 분쟁을 선동하지는 않았지만 학교 당국에 이야기의 측면을 철저히 설명 할 수있는 사회적 정교함이 부족하기 때문입니다. 더 나아가 그는 또한 사회 통화가 부족하고 동료들의 후원을 통해 자신의 이야기를 뒷받침 할 수 없게되어 십대들의 상습적 인 희생양이된다.
부정적인 사이클을 영속시키는
ASD 청소년이 비언어적 인 사회적 신호에 신경 쓰지 않기 때문에, 그는 종종 다른 사회 집단과의 갈등 패턴을 다시 경험하게됩니다. 고등학생들이 개입하지 않을 경우, ASD 청소년은 사회적 상호 작용에 대해 이해할 수 있고 비합리적인 두려움을 갖게됩니다. 자신을 보호하기 위해 그는 일차적 인 사교 행사에서 벗어나 종종 같은 문제를 경험하는 소수의 동료에게 자신을 제한합니다. 문제가 해결되지 않았다면 십대는 사회 상황을 성공적으로 탐색하는 법을 결코 배우지 못할 수도 있습니다.
좋은 소식은 괴롭힘을 당하게 될 때 습관적으로 스스로 찾아내는 ASD 청소년들이 괴롭힘을 끝내고 친구들이나 다른 사람들과 성공적으로 사회적으로 상호 작용할 수있는 능력을 향상시키는 효과적인 전략을 배울 수 있다는 것입니다.
Ugo는 심리 치료사이자 인생 코치입니다.