교육은 부적절한 방법 – 교육 대 학습

이 주제는 주기적으로 재검토되고 있어야합니다. 산업, 추출 경제 및 지식 기반 정보 경제 간의 전환시기에 사회는 새로운 절박함을 안고 있습니다. 우리는 어떻게 새로운 무형의 자산 군, 즉 지식으로부터 사회를위한 가치를 창출 할 것인가? 이를 위해 우리는 어떤 도구를 만들거나 만들 필요가 있습니까? 누가 이것을 할 것인가? 이것이 나타내는 가치를 어떻게 이해할 것인가?

전통적으로 교육, 특히 공식 교육은 문화의 성장과 발전을 지원하는 데있어 가장 중요한 요소였습니다. 우리가 알고있는 교육 과정의 의미와 가치는 무엇입니까? 가치는 어떻게 측정 될 수 있습니까? 가치는 영원합니까 또는 문맥 상 정의됩니까? 우리는 개별적으로나 집합 적으로 교육의 혜택을 어떻게 누릴 수 있습니까? 누가 교육과 학습을 책임지고 있습니까?

우리는 어떻게 교육에 대해 생각합니까? 단어 자체의 기원은 Late Middle English이며 라틴어 인 educere에서 유래했습니다.이 단어는 "밖으로 나가는"것을 의미합니다. Oxford 사전의 현대적인 정의는 다음과 같습니다 : 일반적으로 학교 또는 대학에서 (누군가) 지적, 도덕적 및 사회적 교육을 제공합니다. 젊은 세대를 교육함으로써 나이 든 우리 세대가 그들을 무지에서 이끌어 내고 있다는 생각 이었습니까?

아, 문질러가. 교육의 개념은 젊은 세대보다 더 많은 것을 알고있는 장로들의 문화적 전통에서 비롯됩니다. 오늘날 기술 진화는 사회적 진화를 극적으로 앞 지르고있어이 가정은 쓸모없고 무의미 해지고 있습니다. 왜? 우리의 차세대 밀레니엄 세대 (Millennials)는 나이 든 세대가 갖지 못한 지식을 가지고 있으며, 깊이 이해할 수 없을 수도 있습니다.

전에 인간 문명의 역사에서 이것이 발생했습니다. 물론, 성숙한 성인들은 Millennials보다 더 많은 지식과 경험을 가지고 있습니다. 젊은 사람은 그 차이를 알고 있습니다. 동시에, 천년 왕국 사람들은 그들의 마음과 용기에있어 그들의 이해, 최신 기술 도구를 사용할 수있는 용이함이 그들의 연장자들에게 심각한 이점을 제공한다는 것을 알고 있습니다.

이것은 실제적인 의미에서 무엇을 의미합니까? 오늘날 기업들은 이미 이러한 딜레마 문제로 고심하고 있습니다. 중급 관리자는 관리자가 이해할 수없는 도구를 사용하여 비즈니스 목표를 달성하기 위해 밝은 청년 직원을 고용해야합니다. 관리자는 어떻게 젊은 직원을 감독하고 안내합니까? 그 / 그녀는 어떤 성능 측정 기준을 사용합니까? 오래되고 친숙한 측정 항목은 구식 작업 방법을 기반으로합니다. 새로운 도구를 사용하려면 새로운 측정 항목 및 관리 전략이 필요합니다.

밀레니엄에 대한 공통적 인 불평은 많은 사람들이 "자격"에 대한 태도를 가지고 있다는 것입니다. 분명히 많은 요소가 기여하지만이 관점을 고려해야합니다. 전문 지식을 보유하고 있다면 그 지식의 가치를 인정하지 않겠습니까?

이 새로운 경제에서 지식은 힘입니다. 그러나 이것은 물리적 자산에 기반을 둔 전통적 권력과는 매우 다른 종류의 권력입니다 : 돈, 유형의 자원, 즉 땅, 무기와 같은 물리적 자산, 구조적 권한 등. 지식은 다른 한편으로는 공유 할 수 있습니다. 사회 전체가 긍정적 인 방향으로 발전한다면 공유되어야합니다. 확산을 통제하거나 관리 할 수 ​​있습니까? 공유 프로세스는 되돌릴 수 없습니다.

구 경제에서 소유권의 개념은 권력 상태를 결정했다. 새로운 경제에서 "지식의 소유권"은 무엇을 의미합니까? 실용적인 측면에서, 지식의 가치는 그 적용에 있습니다. 긍정적 인 변화를 일으키는 능력은 가치를 결정합니다.

지식과 신기술의 기하 급수적 인 증가와 그에 수반되는 권력 이동의 결과는 사회에 어떤 영향을 미칩니 까? 우리는 어떻게이 모든 새로운 에너지가 생성되는 혜택을 누릴 것인가? 그것은 우리 삶의 모든면에서 변화를 주도하고 있는가?

우리는 360 도의 맥락에서 지속적인 평생 학습의 개념에 관한 토론을 다시 틀어 놓아야합니다. 우리 모두는 서로를 그리고 모든 경험을보고 스스로에게 묻습니다. 나는이 사람과 그 경험에서 무엇을 배울 수 있습니까? 자신감과 개인적인 힘을 유지하면서 우리는 모르는 것의 양이 기하 급수적으로 늘어남에 따라 우리가 이미 알고있는 것의 중요성이 기하 급수적으로 감소한다는 사실을 받아들이면서 열린 태도를 가져야합니다.

우리 모두는 호기심, 모험심, 그리고 우리가 모르는 것을 탐구하는 흥분에 중점을 둔이 사고 방식의 이점을 누릴 수 있습니다. 우리는 삶의 다양성과 풍요 로움을 받아 들일 필요가 있습니다. 이런 종류의 학습은 특별히 효율적인 과정은 아니지만, 보람을주는 것 외에도 매우 즐겁습니다.

공유 경제의 도전은 엄청납니다. 준비 되었나요?