지난 세기의 가장 일관된 연구 결과 중 하나는 효과적인 리더십과 관련된 두 가지 유형의 리더 행동이 있음을 시사합니다. 태스크 중심적이고 관계 중심적인 행동입니다.
제 2 차 세계 대전 직후, 오하이오 주립대 학교와 미시건 대학의 리더십 연구원은 효과적인 리더십과 일관되게 관련된 두 가지 유형의 리더 행동을 발견했습니다.
첫 번째는 작업 중심의 행동이었습니다. 이것은 구조를 작업 환경에 적용하는 행동입니다. 즉, 운영 절차를 작성하고 결과를 측정하며 중요한 결정을 내리는 데 집중합니다.
효과적인 리더 행동의 두 번째 범주는 추종자와 지도자와 추종자 간의 관계에 초점을두고 있습니다. 이들은 추종자들의 감정과 욕구에 대한 우려를 나타내고, 감사를 표시하고 의사 결정에 목소리를 내고 자부심을 강화하는 것을 포함합니다.
다음 70 년 동안의 연구는 지도자 행동의 두 가지 범주가 중요하다는 것을 지속적으로 보여주었습니다. 그렇다면 지도자들과 그 효과에 대한 함축 된 의미는 무엇입니까?
지도자는 자기 평가를해야하며 자신의 행동이 주로 일에 집중하고 관계 지향적 인 행동의 발생 빈도를 유의해야합니다. 프레드 피들러 (Fred Fiedler)와 다른 연구자들은 리더가 다른 리더를 선호한다고 제안합니다. 즉, 리더십과 리더 관계를 구축하는 일에 거의 몰두할 수 있습니다. 예를 들어 지도자의 자기 평가가 자신이 업무 위주의 행동을 지나치게 강조했다는 것을 암시한다면 팀원들과의 관계에 초점을 맞추어 균형이 필요할 수도 있습니다. 관계에 지나치게 집중하면 구조가 부족하여 팀의 효율성과 출력을 저하시킬 수 있습니다.
때로는 간단한 연구 결과 (그리고 거의 상식적 인 것으로 보이는 것)가 중요합니다. 왜냐하면 직장에서의 행동 양식에 대한 통찰력을 제공하기 때문입니다. 최고의 지도자는 그들이 항상 향상시킬 수 있다는 것을 깨닫습니다. 그들은 자신의 결점뿐만 아니라 잘하고있는 것을 잘 반영하고 끊임없이 나아 지려고 노력합니다.
참고 문헌
Riggio, RE (2017). 리더십에 대한 행동 적 접근. S. Rogelberg (Ed.), Industrial / Organizational Psychology 백과 사전 (2nd ed), (pp.102-104). 사우 전드 오크스, 캘리포니아 : 세이지.
