외상에 관한 어린이 교육 : "강은 말한다"시리즈
그녀의 최신 아동 도서 시리즈 인 River Speaks 의 저자 인 Sandy Stream은 외상을 다룰 때 어린이와 가족이 감정적 인 혼란을 겪게됩니다.
손실, 학대 및 기타 외상 경험을받은 어린이는 종종 자신의 감정을 완전히 이해하거나 표현할 수 없습니다. 위기가 그들에게 끼친 정서적 충격을 말로 표현할 수 없다는 점은 치료자가 치료를 돕는 최선의 방법을 결정하는 것을 어렵게 만듭니다.
연구에 의하면 아동 문학은 치료에 유용한 도구로 보여졌지만 그 사용은 여전히 일반적이지 않습니다.
스트림의 책에서 발견 된 이야기는 치료사가 아이들이 자신의 외상을 받아 들일 수 있도록 도움이되는 경험을 제공 할 수 있도록 돕기위한 것입니다. 그들은 가족으로부터 떨어져 날아 다니는 아기 새 Sparky를 중심으로 회전합니다. 그의 포로 생활, 탈출, 그리고 궁극적 인 복귀를 다룰 때 Sparky와 그의 가족은 그들이 경험하는 복잡한 감정을 표현하는 법을 배웁니다.
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Sparky는 집에 돌아 왔지만,이 시리즈에서는 기존의 즐거운 영원한 결말을 사용하지 않습니다. 그 대신 이야기는 포로가되어있을 때와 돌아온 후에 모두가 느낀 혼란을 다룹니다.
이 시리즈의 7 권의 책인 Sparky Can Fly, Sparky 's Mama, Tweets and Hurricanes, Feathers, Flex, Roots 및 The River 는 모두 다른 주인공으로 등장하여 희생자, 부모, 형제 자매의 관점에서 이야기를 다시 말해줍니다. , 그리고 치료사. 각 책은 또한 슬픔, 상실, 고립감, 수용 등 다양한 감정적 인 주제를 다루고 있습니다.
River Speaks 에서 볼 수있는 의사 소통 전략 중 상당수는 Jean Piaget의 아동 발달과 관련이 있습니다. Piaget에 따르면, 건강한 대처와 자아 의식은 어린 시절에 신뢰 관계를 수립하지 않으면 존재할 수 없습니다. 외상은이 과정을 방해 할 수 있으며 River Speaks 시리즈는 건강한 연결을 다시 시작하고 다시 설정하기위한 것입니다.
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보스턴 대학 (Boston University)의 정신과 의사 베셀 반 데 콜크 (Bessel van der Kolk) 교수를 비롯한 연구에 따르면, 어린이는 외상으로 인한 감정을 이해해야한다는 것을 보여줍니다. 이 연구는 치료사가 어린이들에게 감정적 고통을 조절하도록 가르쳐야한다고 강조하며, 첫 단계는 조난의 심각성을 인정하는 것입니다.
스트림의 은유 적 접근은 아이들이 치유 과정을 만드는 복잡한 개념을 이해하도록 도와줍니다. Sparky가 분노와 슬픔을 "허리케인"과 "트윗"에 표현할 수 없다는 점을 비교하면 추상을보다 실체 적으로 만들 수 있습니다.
이 전략은 리버 말하기 이야기가 거부, 포기에 대한 두려움, 스톡홀름 증후군과 같은 정서적 방어 메커니즘과 같은 복잡한 심리적 문제를 구체화하여 3 세 또는 4 세의 어린 자녀에게 적합한 도서로 만들어줍니다.
스트림의 이야기에는 마츠오카 요코의 삽화가 수반됩니다. 화려한 그림은 종종 어두운 주제가 어린이에게 우호적으로 유지되도록 설계되었으며 Stream의 감정과 외상에 대한 은유적인 묘사와 잘 어울립니다.
이러한 삽화는 어린 시절의 외상을 다루는 일반적인 도구입니다. 정서적 반응을 묘사하기 위해 시각 예술을 사용하면 정상적인 슬픔을 겪는 동안 어린이에게 도움이되는 것으로 밝혀졌습니다. 노스 센트럴 대학 (North Central University)의 신시아 오 플린 (Cynthia O'Flynn)의 논문은 예술 치료가 심각한 외상성 슬픔을 앓고있는 어린이에게 특히 유익 할 수 있다고 설명합니다.
이 기사는 예술이 아이들이 슬픔이나 상실을 설명하는 데 필요한 언어와 어휘를 우회하여 자기 표현을 훨씬 쉽게 할 수 있다고보고 한 수많은 다른 연구를 인용합니다. 아이들은 자신의 감정을보다 잘 제어 할 수 있고 경험을 반영하면서 안전하다고 느낄 수 있습니다.
Alliant International University의 Alexa S. Rabin은 2012 년에 예술이 어린이들이 자신과 경계를 주장 할 수있는 운동임을 강조하면서 이러한 결과를 강화했습니다. Rabin은 그러한 치료가 급성 스트레스 증상을 유의하게 감소시키는 것으로 설명했다. 외상 치료의 목적은 아이들이 대처할 수있는 방법을 찾도록 돕는 데 있다고 지적했다.
스트림의 책은 예술과 언어를 사용하여 아이들에게 다가 가고 두 미디어에서 자신의 표현을 더 잘 표현할 수 있도록 두 가지 결과 집합을 연결합니다. 스트림의 책을 사용하는 치료사는 아동의 나이와 개인적 필요에 맞게 치료 스타일을 조정하는 데있어보다 유연합니다.
Jacqueline A. Carlton 및 동료 저자 인 Cheryl Eckl과 같은 심리학자들의 피드백은 어려운 주제에 대한 Stream의 시도에 박수를 보냅니다. 그리고 그녀의 특정한 이야기의 유용성을 측정하기위한 연구가 필요할 것이지만, 기존의 연구에 따르면 그녀의 책은 임상의와 어린이 모두를위한 치료를 쉽게 할 수 있다고합니다.
– Olivia Jon, 공헌 작가, 외상 및 정신 건강 보고서
– 편집장 : Robert T. Muller, 외상 및 정신 건강 보고서
저작권 Robert T. Muller