자폐증과 두뇌 : 연구는 무엇을 말합니까?

자폐증과 뇌에 대한 현재의 이론을 무너 뜨 렸습니다.

출처 : GFDL에 의해 en에 의해 발표 됨 : 사용자 : TheBrain on May 20 2003

Psychology Today에 대한 저의 처음 몇 권의 글에서는 자폐증의 뇌 기반에 관한 가장 대중적인 이론을 개관하고자했습니다. 처음 두 개의 블로그 게시물을 통해 총 4 가지 이론에 대해 논의하겠습니다.하지만 다른 것들도 있습니다.

이 첫 번째 글에서는 사회적 동기 부여 가설과 지나치게 강렬한 세계 가설을 검토 할 것입니다.

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사회적 동기 부여 가설

자폐증의 핵심 증상 중 하나는 특히 어린 아이들을위한 사회적 상호 작용의 부족입니다. 부모는 종종 자폐증을 가진 자녀가 신경 과민 자녀와 비교하여 장난감을 보여 주거나 다른 어린이 또는 성인과 자연스럽게 상호 작용할 가능성이 적음을 알고 있습니다. 사회 동기 부여 가설은 이것이 뇌의 보상 체계에 기인 한 것이라고 주장한다. 신경형 개인의 경우 사회적 상호 작용이 보람을 느낍니다. 예를 들어, 매력적인 얼굴과의 눈 접촉이 뇌의 보상 센터를 활성화 시킨다는 연구 결과가 있습니다 (Kampe, Frith, Dolan, & Frith, 2001). 사회적 동기 부여 가설의 배경은 아마도 자폐아 아동이 신경형 동료와 같은 사회적 상호 작용을 찾지 못해서 자폐증 아동이 사회적 상호 작용을 시작하지 않는 이유를 설명 할 수 있습니다. 내 연구실 (Stavropoulos & Carver, 2014) 및 다른 사람들의 신경 과학 연구 (Kohls et al., 2018)는 사회적 동기 부여 가설에 대한 증거를 제시했습니다. 우리는 자폐아를 가진 아이들이 사회 정보를 기대할 때 신경계 동료보다 보상 관련 뇌 활동이 적다는 것을 발견했습니다 (Stavropoulos & Carver, 2014).

더 흥미로운 사실은이 가설이 자폐증에 대한 제한된 이해를 더 잘 이해할 수 있도록 확장 될 수 있다는 것이다. 최근 연구에 따르면 자폐아 아동은 사회적 보상에 비해 자신의 제한된 이해 관계에 대한 보상 반응이 더 강했다 (Kohls et al., 2018). 유사하게, 우리 그룹은 자폐증을 가진 아이들이 사회적 그림과 비교하여 비 사회적인 그림을 기대할 때 더 큰 접근과 보상과 관련된 두뇌 활동을한다는 ​​것을 발견했다 (Stavropoulos & Carver, 2018).

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이 발견은 자폐아 아동의 뇌에서 일어날 수있는 일에 대한 흥미로운 그림을 그립니다. 제한된 관심사 (예 : 비디오 게임, 기차 또는 자동차)는 매우 보람이 있으며 사회적 상호 작용은 그렇지 않습니다. 자폐증의 보상 체계가 신경형 아동의 보상 체계와 다르게 발전하고 제한된 이해 관계 (및 비 사회적인 것)의 보상 가치가 사회적 상호 작용의 보상 가치보다 큼 (즉, 연구되어야 함에도 불구하고) .

지나치게 강렬한 세계 가설

사회적 동기 부여 가설이 사회적 행동에만 초점을 둔다면 지나친 강렬한 가설 (IWH)은 사회적 행동과 감각적 증상에 대해 이야기한다. IWH는 자폐아 아동이 뇌 활동이 지나치게 많아서 다른 사람들이 아닌 다른 사람들에게주의를 기울이는 것을 어렵게한다고 말합니다 (Markram, Rinaldi, & Markram, 2007, Markram & Markram, 2010). 예를 들어 직장에서 전화 회의를하는 동안 사용자에게 오는 모든 정보를 “게이트”하는 것이 어렵다면 한 사람의 음성에 선택적으로주의를 기울이고 나머지는 무시하는 것이 어려울 수 있습니다. 자폐증 아동에게도 비슷할 수 있습니다. 어쩌면 자폐아 아동은 압도적으로, 지나치게 강렬한 세상을 경험할 수도 있습니다. 그로 인해 자폐아 아동들은 종종 소리가 너무 크게 들리거나 너무 삐뚤어 지거나 거친 것처럼 느껴질 수 있습니다.

사회적 행동의 관점에서 IWH는 사회적 상호 작용이 예측할 수없고 감각 자극을 많이 포함하기 때문에 자폐아 아동은 어려움을 겪고 종종 이러한 상호 작용에 압도 당한다고 말합니다. 이 가설은 자폐증을 앓는 많은 어린이들이 다양한 감각에 강하게 반응하는 이유와 감각 증상이 부모와 보호자에 의해 흔하게보고되는 이유에 대해 흥미로운 함의를 지니고 있습니다. 그것은 또한 ASD에서의 사회 적자와 감각 민감도의 근원이 동일 할 수도 있다고 생각한다는 독특한 이론입니다 : 뇌의 특정 영역에서의 과민 반응.

IWH가 과도하게 활동한다고 말하는 뇌의 영역에는 전두엽 피질과 편도체가 포함됩니다. 전두엽 피질 (때로는 신 피질 (neocortex)이라고도 함)은 고차 뇌 기능이 발생하는 곳입니다. 이 경우, 고차는 주의력, 기억력, 실행 기능 및 계획, 사회적 인식과 같은 복잡한 뇌 기능을 의미합니다. 일부 연구에 따르면 자폐증을 가진 사람들은 일반적으로 개발중인 동료들과 비교하여 뇌 영역에서 과다 활동 (또는 더 많은 활동)을 나타냅니다 (Dichter et al., 2009; Belmonte et al., 2010).

편도체는 우리의 환경에서 감정적으로 중요한 것들을 해석하고 “태깅 (tagging)”하는 데 중요한 아몬드 형태의 두뇌 구조입니다. 예를 들어, 뱀을보고 두려움에 휩싸인다면, 편도선에 감사 할 수 있습니다. 편도선은 뱀을 중요한 (무서운) 무언가로 “꼬리표를 붙였다”. 마찬가지로, 인생에서 매우 감정적 인 시간으로 되돌아 오는 노래를 듣는 경우 (예 : 하드 해체 또는 결혼식), 이는 편도체입니다. 당신이 상상할 수 있듯이, 편도선은 가끔 무서운 것들을 “꼬리표”로 달아서 우리가 원하지 않는 것을 두려워합니다. 그래서이 뇌 영역은 불안 장애와 공포에 대한 우리의 이해에 중요합니다 (예, Cottraux, 2005). 자폐증에서 편도의 과다 활성화는 잠재적으로 이러한 사람들이 사회적 상황을 불쾌하거나 심지어 혐오스럽게 만드는 이유와 관련이있다 (Dalton et al., 2005; Kleinhans et al., 2009).

IWH에 따르면, 그것은 전두엽 피질과 편도선의 과도한 활동일지도 모른다. 흥미롭게도,이 이론은 스펙트럼상의 일부 개인의 뛰어난 재능을 설명 할 수 있습니다. 예를 들어, 자폐증을 가진 사람들은 놀라운 기억을 가질 수 있으며, 매우 작고 중요한 세부 사항이나 완벽한 피치를 느낄 수 있습니다 (Pring, 2005).

마무리

이 두 이론을 검토하고 무너 뜨리는 데 도움이 되었으면하고 다음 게시물에서 다음 두 가지를 위해 계속 지켜봐 주시기 바랍니다.

참고 문헌

Kampe, KKW, Frith, CD, Dolan, RJ, Frith, U. (2001). 매력과 시선의 가치를 보상하십시오. Nature, 413, 589.

Stavropoulos, KKM, & Carver, LJ (2014). 자폐증 스펙트럼 장애가 있거나없는 어린이의 사회 대 비 사회적 자극에 대한 기대와 처리에 대한 보상. 심리학 및 정신 의학 저널. dos : 10.1111 / jcpp.12270.

Kohls, G., Antezana, L., Mosner, MG, Schultz, RT, & Yerys, BE (2018). 자폐증에 대한 개인화 된 외래 관심사에 대한 보상 시스템 반응성 변경. 분자 자폐증, 9 (1), 9.

Stavropoulos, KKM, & Carver, LJ (2018). 보상의 진동 리듬 : 자폐증이 있거나없는 어린이의 기대감 및 처리. 분자 자폐증, 9 (1), 4

Markram, K., Rinaldi, T., 및 Markram, H. (2007b). 자폐증에 대한 또 다른 가설 인 강렬한 세계 증후군. 앞. 신경 과학. 1 : 1. doi : 10.3389 / neuro.01 / 1.1.006.2007.

Markram, K., & Markram, H. (2010). 강렬한 세계 이론 – 자폐증의 신경 생물학에 대한 통일 이론 인간 신경 과학의 국경, 4, 224.

Dichter, GS, Felder, JN, Bod sh, JW (2009). 자폐증은 사회적 표적을 탐지하는 동안 앞쪽의 cingulate hyperactivation이 특징입니다. Soc. 코그. 감정. 신경 과학. 4, 215-226

Belmonte, MK, Gomot, M. 및 Baron-Cohen, S. (2010). 자폐증 가정에서 시각주의 : “감염되지 않은”형제는 비정형의 전두엽 활성화를 공유합니다. J. Child Psychol. Psychiatry 51, 259-276.

Cottraux, J. (2005). 사회 공포증 (사회 불안 장애)에 대한 연구 및 치료의 최근 발전. Curr. Opin. 정신과 18, 51-54.

Dalton, KM, Nacewicz, BM, Johnstone, T., Schaefer, HS, Gernsbacher, MA, Goldsmith, HH, Alexander, AL 및 Davidson, RJ (2005) 자폐증에서 얼굴 처리의 응시 고정 및 신경 회로. Nat. 신경 과학. 8, 519-526.

Kleinhans, NM, Johnson, LC, Richards, T., Mahurin, R., Greenson, J., Dawson, G. 및 Aylward, E. (2009). 자폐 스펙트럼 장애에서 편도의 사회적 습관 감소 및 신경 습관 감소. 오전. J. Psychiatry 166, 467-475.

Pring, L. (2005). 재능있는 재능. Dev. Med. 아동 Neurol. 47, 500-503.

블로거가이 게시물에 대한 다음 답변을 읽어보십시오.

자폐증과 두뇌 파트 2 는 Katherine KM Stavropoulos 박사의 대답입니다.