어떤 사람들은 나이 든 여성들이 할 일이 없기 때문에 내가 때때로 뻔뻔하게 행동한다고 말하고, 내 마음을 퉁명스럽게 말하기도합니다. 그러나 부끄러움이 항상 존재하는 유령처럼 쏟아져 나온 것은 내 어린 나이에서 꽤 변화된 것입니다.
나는 너가 쓸모 없어서 사람들이 알아 낸 것 같은 느낌으로 자랐다. 파업을하면 구멍으로 기어 들어가 사라질 압도적 인 욕구를 갖게됩니다. 이 끔찍한 국가는 어떻게 생겨나나요?
Colwyn Trevarthen (2005)은 아기의 환대가 거부 될 때 수치심 붕괴 된 몸과 아래쪽 시선을 보여줍니다. 아기는 다른 사람과 “대화”를 시작했지만 다른 사람은 대화를 무시했습니다. 한 번 이상 시험해 보았던 아기는 자신의 모든 것을 개방적으로 주었고, 던진 공이 “잡히지”않고 붕괴되었습니다. 던져진 실이 표를 그리워하는 거미처럼 – 목표로하는 자리 -는 대신 공기가 연결 시도가 무시 될 때, 그 느슨한 실처럼 아기는 수치심으로 무너집니다. 아기는 다른 아기에게 감정적 인 다리를 놓을 수 없습니다. 제가 설명하는 경우, 이것은 과거에 의사 소통이 장려되고 응답 된 아동입니다. 아이는 사회적으로 배우고 공기를 기대하는 것처럼 다른 사람들에게서 기대합니다. 잘 돌봄을받는 어린이는 이러한 비 반응 경험이 거의 없습니다. 그러나 잘 돌봄을받는 어린이는 반응이없는 사람과의 사회성을 낮추는 방법을 배우고 반응 형 다른 사람들과 대화 형 사회 대화의 기준으로 돌아갑니다.
그러나 다른 아기들은 일상적이지 않은 경험을하여 부끄럽지 않게 성장할 것입니다. 소속감은 인간의 가장 기본적인 욕구 중 하나이며, 충족되지 않으면 건강이 악화됩니다.
보내거나받은 메시지가 “당신은 우리에게 아무 것도 아니다”, 또는 “당신은 암호입니다.”나는 아이들이 동료들에게 무시 당할 때 부끄러운 반응을 볼 수 있습니다. 나는 마음이 비뚤어지고 비극적 인 짧은 것을 생각 나게합니다. 영화, 눈 속에서 암호 . 이 21 분짜리 영화를 보지 못했다면, 그 영화의 배경이 설정되어 있더라도 시청할 가치가 있습니다.
부끄러움 – 취약성의 발달을 보여주기 위해 우리는 사회적 세계가 필요하고 기대했던 것의 반대 인 아기의 경험에 관한 유사한 영화를 만들 수 있습니다. 아기는 생리적으로는 무시 당하지 않지만 다른 방법으로는 손상됩니다. 우리는 아기가 영적으로 건강에 좋지 않다라고 말할 수 있습니다 (독특한 자아는 양성되지 않습니다).
이 상상 된 영화에서 아기는 종의 전형적이지 않은 초기 생애를 경험합니다. 이것은 인류 속의 역사의 99 % (그러나 오늘날 미국에서 공통적 인 것)와 반대입니다. 처음부터 아기의 통증 신호 (울음 소리)는 통증 신호가 아니라 성가심으로 취급됩니다. 아기는 태어날 때 대충 치료를받으며 우는 소리가납니다. 방에있는 성인 (의료 인력)은 ”아기가 울어 야한다”는 종 – 비정형 문화적 신념에 의해 자주 들리는 새로운 부모에게 아기 신호를 무시하고 아기 울음 소리를 무시하는 것 이외의 다른 일에 초점을 맞 춥니 다. 사교성에 입각 한 사람들은 최소한으로 다루어진다. 아기는 성장하는 사람보다 장난감 인형처럼 취급되는 부모의 편리함과 관심사에 참석합니다. 아기는 운반 대나 유아용 침대에서 많은 시간 동안 격리됩니다. 사회적 동반자 기회는 깨어 있고 일상적으로 무기를 들고있을 때 일상적으로 발생하는 것이 아니라 상대적으로 드뭅니다. 아기는 탁아소에 보내지는데, 너무 많은 경우 개별적 관심은 고아원의 것과 비슷합니다. 기저귀가 바뀌고, 일정에 따라 먹이를 찾고, 아기의 의사 소통에 일관성이 없으며, 모두 낯선 사람들이 모입니다.
연결되지 않은 경험이 일상적으로 너무 자주 발생한다면, 어린이는 사회 세계에 대한 신뢰를 잃을뿐만 아니라 다른 사람들과의 연관성을 잃어 버리게됩니다. 부끄러움, 당연한 단절의 느낌은 존재의 상태로 내면화됩니다.
아이는 불안, 일종의 정신적 placelessness, 피팅의 감각을 개발 가능성이 높습니다. 생활 흐름의 연속이 깨졌습니다. 지원과 동반자 관계를 제공하는 친숙한 간병인 커뮤니티가 생기를 불어 넣어주는 대신, 아기의 독창적 인 영혼의 새싹은 무시되고 성장하기 위해 필요한 사회적 영양분없이 자체적으로 버려집니다.
수치심이 지배적 일 때 정신은 영양 부족입니다. 언젠가 나중에 치료 또는 갱신 될 때까지 동면하거나 사라질 수 있습니다. 또는 다른 것으로 꼬인 수 있습니다. 예를 들어, 2 세의 생각. 자율성과 이동성 (내가 부르는 것)의 에너지는 자율성 급증으로 인해 아이들이 자신의 힘으로 모든 것을 시도하도록 만듭니다. 그 나이의 어린이는 아직 자신이 사용하는 물건과 그 효과에 대한 관점을 취할 능력이 없습니다. 그들의 관심은 다른 사람들의 정서적 인 반응보다는 일이 일어나는 신체적 인 힘에 달려 있습니다. 그러나 조기 과소 치료 (퇴화 된 진화 된 둥지)로, 자기 효능감 훈련의 분출 동안 다른 사람들에게는 훨씬 적은 공감이있을 것입니다. 특히 보살핌을받을 때 강할 수있는 어린이의 충동을 막는 것은 분노를 불러올 수 있습니다. 일상적인 방해는 성격의 일부가되는 일상적인 침략으로 이어질 수 있습니다. 그후 나중의 삶에서 “나는 사라지고 싶다”는 반응 대신에 수치심이 분노를 불러 일으킬 수 있습니다.
나는 여전히 부끄러움을 느끼지 만, 치료와자가 치유의 실행 후에는 훨씬 덜 자주 그리고 훨씬 덜 깊다. 이 작은 수치는 때로는 제 작업을 거부하는 등 예기치 않게 발생합니다. 중심으로 되돌아 가려면 다음 세 가지 경로 중 하나를 선택하십시오. (1) 겸손하게 그 장점에 대한 비평을 검토하고 받아 들여 변경합니다. (2) 이동 가치 – “나는 그 승인을 어쨌든 원하지 않는다.”- 또는 (3) 분노의 에너지로 수치심에서 자신을 끌어 낸다 – “나는 셀 수있다!”
그것이 당신에게 살금 살금 들어올 때 당신의 부끄러운 반응에서 어떻게 벗어나나요?
참고 문헌
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