실패를 왜 옵션으로해야하는지 가르치는 아이들
멍청이에 대한 두려움에 대한 아동 중심의 내러티브 관점.
소피아 로럼과 공동 저작
“실패는 선택 사항이 아닙니다”라는 영화는 영화 “아폴로 13″에서 영원히 남아 있습니다. 맥심은 1970 년에 손상된 아폴로 13 우주 캡슐을 저장하기 위해 싸운 NASA 엔지니어들의 선교 윤리였습니다. 전세계의 청소년, 전문가 및 지도자가 종종 반복하는 재앙의 얼굴.
그것의 인기에 기초를 두어, 사람은 사회가 실패를 받아들이기를 사절 한 ㄴ다는 것을 추정 할지도 모르다. 그러나 실패의 기회가 없다면 우리 사회는 우리의 실수로부터 배우지 못하고 궁극적으로 회복하고 진보 할 수 없습니다. 실패는 지도자에게 더욱 중요한 요소입니다. 사회가 우리를 실패시키지 않는다면 우리는 어떻게 개인으로서 성장하고 더 훌륭하고 탄력적 인 지도자가 될 수 있습니까?
출처 : CCO 크리에이티브 커먼즈
실패가 왜 옵션이 아닌가?
아이들은 실패가 용납되지 않는다고 배웁니다. 실패에 대한 우리의 편협함의 뿌리는 1960 년대 심리학자 나다니엘 브랜든 (Nathaniel Branden)이 창안 한 자존심 운동 (self-esteem movement)으로 거슬러 올라갑니다. 당시 브랜든은 자부심이 아동의 성공의 열쇠 였고 부모에게 자녀가 삶의 어려움에 대처할 수있는 자신감을 갖도록 도울 것을 제안했습니다.
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많은 부모들은 자아 존중감 메시지를 자신의 아이들을 고통과 역경으로부터 보호하기위한 칙령으로 해석했습니다. 이것은 앞으로의 발전에 불리한 영향을 줄 수 있기 때문입니다. 부모님 들께서 자주 상을 수여 할 수있는 좋은 의미의 학부모 : 참여 트로피, 수료 상, 성취 스티커 및 구술 상장. 이 믿음은 교사가 부분적으로 빨간 잉크로 서류를 채점하는 것을 피하도록 유도합니다.이 행동은 부정적 영속성을 가져올 수 있으며 이는 아동의 자신감에 영향을 미칩니다.
이런 유형의 환경에서 자란 어린이들은 사소한 성취를위한 찬사를 기대하며 자신에 대한 감각이 부 풀립니다. 섬세한 자존심을 지키기 위해 헬리콥터 부모는 아이들 주위를 맴돌고 미래로가는 길에 역경, 도전 또는 실패를 제한하거나 우회합니다. (자녀를 둘러싼 낙담을 일으키지 않음으로써 부모는 자녀를 돌보는 고통스러운 결과를 피하기를 희망합니다. 플롭, 상처를 받거나 심지어 실패 할 수도 있습니다.
출처 : CCO 크리에이티브 커먼즈
이 패턴은 소위 부메랑 효과 (Boomerang Effect)로 젊은 성인들이 대학 후에 집으로 돌아갈 때 반복됩니다. 이 어른들의 대부분은 어른으로서 앞으로 나아갈 방법이 확실치 않기 때문에 부모님과 함께 집을 나눕니다. 이전 세대에서는 집으로 돌아가는 것이 실패로 간주되었습니다. 현재의 많은 부모님들은 부메랑을 격려하고 어른들의 집을 환영하며 일상 생활을 위안하는 안전망을 제공합니다.
이 어른들은 부모의 숭배에 힘 입어 직장 생활을 자주 준비했습니다. 자신감 있고 자격이 있으며, 관리자는 열정적 인 성과 검토 또는 보상을 통해 모든 노력을 기울여 관리자를 칭찬 할 것으로 기대합니다. 이 단계에서 그들은 실패를 받아들이는 방법을 모른다. 그들의 어휘에는 없습니다.
지도자로서 실패
실패는 리더가되기 위해 필요한 부분이며 성공에 이르는 주요 요소가 될 것이므로 다음 세대가 실패에 알레르기 반응을 일으키는 것이 문제입니다. 비즈니스 이론가 Chris Argyris는 “많은 전문가들이 거의 실패를 경험하지는 않습니다. 그리고 그들은 거의 실패하지 않았기 때문에, 실패로부터 배우는 법을 결코 배웠지 않습니다. ”
오늘날의 젊은 성인들이 문제를 겪을 때, 그들은 종종 방어 적으로 행동하고 다른 사람들을 비난합니다. 실패를 이해할 수 있어야하는 리더와 그 영향에 효과적으로 대처하고 장래에 실패를 완화하는 방법을 계산한다는 점을 대조하십시오.
방어 적으로 대응함으로써 많은 젊은이들이 실패의 원인을 처리 할 수 없기 때문에 자신의 역할을 붕괴시키는 것을 인식하기가 어렵습니다. 그들은 자신의 행동에 대한 책임이 없으므로 실수로 비난하고 배움으로써 성취의 길을 찾을 수 없습니다.
실패 할 수없는 많은 청년들은 어려운 상황을 다룰 수있는 유연성이 부족합니다. 그들은 “취성있는 성격”을 가지고 있으며 높은 수준의 성과를 내지 못하면 낙담합니다. 어린 시절에는 울부 짖음과 붕괴의 형태로 에코가 있습니다. 헬리콥터 부모는 자녀들을 위로하고 침묵시키는 방법으로 선물이나 칭찬을 통해 이러한 상황을 벗어난다. 그들은 자라서 민감한 인물을 형성하고 다른 사람들에게 책임을 전가하려고 노력합니다. 그들은 인내와 책임을 결코 배우지 않습니다.
많은 조직에서 관리자는 부정적인 의견을 제공하거나 실적이 좋지 않은 것으로 평가하면 조직 전체의 방어력이 높아질 수 있다고 우려합니다. 불승인은 자아상과 자신감을 위협하지만, 어린 시절부터 인위적으로 팽창 된 성인의 경우에만 해당됩니다. 개인적 및 전문적 성장을 가져 오는 데 필요한 피드백의 여지가 없습니다.
이해할 수 있듯이 부정적인 피드백과 긍정적 인 동기가 균형을 이루어야합니다. 심리학자 인 Abraham Maslow의 “Hierarchy of Needs”에서 관리자들은 직원들에게 동기를 부여하는 건설적인 환경을 조성하기 위해 긍정적 인 보강책을 제공해야합니다. 그럼에도 불구하고 건설적인 비판은 존중감을 높이고 성과를 향상시키기위한 작업장에서 자리를 잡았으며 훌륭한 미래 지도자는 은혜로 가장 부정적인 피드백을 받아 들일 수 있어야합니다.
출처 : CCO 크리에이티브 커먼즈
실패 옵션
오늘날 많은 젊은 성인들은 실패하는 법을 배웠기 때문에 이끌 수있는 방법을 배웠습니다. 이러한 초창기 전문가의 행동은 환경에 따라 어린 시절에 형성되며 교육 및 초기 직업 생활을 통해 강화됩니다.
실패는 선택의 여지가 있고 초기에 시작해야합니다. 부모가 자녀의 실패를 허용한다면 아이들은 역경을 극복하고 불안을 극복하는 법을 배웁니다. 실패를 경험하면 아이들은 더 열심히 노력하게됩니다. 부모는 자녀에게 책임감을 가르쳐야합니다. 정상적으로 비평을 받아들이면, 그들은 삶의 모든 단계에서 피드백을 다루는 법을 배웁니다. 일찍이 자주 언급하지 않으면 우리 생활에서의 실패의 결여와 그 결과에 자신있게 사는 법을 배우는 것이 지도자로서의 우리의 성장을 방해합니다.
실패는 선택 사항입니다. 아마도 블록버스터 영화는 그 라인을 통합 할 수 있습니다.
Sophia Lohrum은 버지니아 대학 (University of Virginia)의 졸업생이자 현재 George Washington School of Business의 MBA 학생 인 Fannie Mae의 프로그램 관리자입니다.
참고 문헌
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Davidson, Adam. (2014, 6 월 20 일). 공식 : 부메랑의 아이들은 떠나지 않을 것입니다. 원본 주소 : https://www.nytimes.com/2014/06/22/magazine/its-official-the-boomerang-kids-wont-leave.html
동기 부여, 리더십 관점 및 실습 I 2016 년 9 월 30 일, 강의 슬라이드
패티, 애나. (2010 년 4 월 3 일). 헬리콥터 부모는 아이들이 실패하게 할만큼 충분히하지 않습니다. http://www.smh.com.au/national/education/helicopter-parents-not-doing-enough-to-let-children-fail-20100402-rjxy.html
록, 데이빗. (2012 년 3 월 5 일). 온 세대의 아이들을 사기로 몰아 넣었습니다. 가져온 주소 : https://www.psychologytoday.com/blog/your-brain-work/201203/has-coddling-entire-generation-children-set-them-fo
야 사, 딜빈. (2014, 9 월 22 일). 자아 존중감 운동이 우리 아이들에게 실패 했습니까? http://www.childmags.com.au/has-the-self-esteem-movement-failed-our-kids/에서 검색 함
