한때 우리가 성년기를 정의했던 전통적인 벤치 마크는 지난 20 년 동안 극적으로 변화했습니다. 성숙 완수 교육, 가정을 벗어난 생활, 직업 선택 및 추구, 재정적 독립 달성, 가족을 양육하고 공동체에 기여하는 것과 관련된 사건은 질서 정연하고 기대되는 진전보다 시간에서 더 자주 발생합니다.
사회 학자 제프리 아넷 (Jeffrey Arnett)이 새 성인기 (18-25)의 “다섯 가지 기둥”이라고 부르는 것은 발달 과정보다 벤치마킹이 적습니다. 마침내 성인이 된 주관적인 의미에서 최고점에 도달합니다. 그는 가능성, 불안정성, 정체성 탐구, 자기 중심주의, 성인 신분에 대한 양면성의시기라고 설명합니다. 많은 사람들이 지적했듯이, 신흥 성인에 대한 이러한 개념은 4 년제 대학에 다니는 백인 중산층 학생들에게 주로 적용됩니다. 매혹적인 새로운 연구에서 Dalal Katsiaficas는 자신의 경험이 백인 대학생과 이민자 출신 인 커뮤니티 칼리지의 같은 연령대의 학생들의 경험과 얼마나 다른지 조사합니다. “신원을 밝히기가 어렵습니다. 종종 여러 개의 소외된 정체성의 교차점에있다. ”
이 연구의 가장 흥미로운 결론 중에는 4 년제 대학의보다 균질 한 인구 집단과는 달리 커뮤니티 컬리지 학생들이 어린 성인기를 특징 짓는 동일한 자기 초점 오리엔테이션을 공유하지 않는다는 것입니다. 다른 사람들에 대한 의무와 헌신의 방식으로, 따라서 그들 자신의 삶을 수행하는 데있어 많은 자율성을 부여합니다. 카시아 피카 (Katsiaficas)가이 인구를위한 신흥 성인기의 여섯 번째 기둥이라고 부르는 이민자 출신 및 소수 민족 공동체 출신의 가족 의무 및 지역 사회 참여와 같은 자발적인 차원에서의 가족 책임 수준의 증가입니다 다른 사람.
나는이 연구에 특히 관심이있었습니다. 왜냐하면 커뮤니티 칼리지에서 공부하고있는 제 손자들이 급우로부터 성인기의 중요한 측면을 흡수 한 것처럼 보였기 때문입니다. 그들은 직장 윤리, 가족 및 지역 사회에 대한 책임 의식, 그리고 자신의 연구에 대한보다 집중된 태도에 감탄합니다. “그들은 그것을 진지한 어른처럼 받아들입니다.”라고 20 세의 저의 말입니다. “그것은 내게 백인 특권을 많이 확인하게합니다.”그가 말하는 것보다 다른 사람에게 더 많은 책임감을 느끼는 친구들과 급우들에 관해서 그는 말한다. “대학에 가면 대학에 갈 수있는 것만이 특권이지 권리 나 자격이 아니라 다른 많은 친구들에게 느끼는 것과 같습니다. 인생의이 시점에서 너 자신에 대해 걱정할 필요가 있습니다. 그것은 진정한 특권입니다. ”
참고 문헌
Katsiaficas, Dadal, Emerging Adulthood, 2017 Vol.5 (6), SAGE Publishing
Arnett, JJ, 2008, Emerging Adulthood (s) : 새로운 삶의 단계의 문화 심리. LA Jensen (Ed) 브리징 문화 및 발달 심리학 런던 : Oxford University Press.
