“나는 그것을 먹지 않을거야!”
“글쎄, 넌 그저 굶어야 해!”
“좋아. 나는 굶어 죽을거야! ”
음식은 거의 음식에 관한 것이 아닙니다. 음식은 고기 나 생선이나 야채와 아무 관련이없는 것들에 대해서도 이야기하는 방법입니다. 가정에서 음식은 또한 의존과 독립에 대해 이야기하는 방법입니다. 부모님이 저에게 무엇을 주시겠습니까? 그리고 내 자신의 선택을 고집하는 것이 얼마나됩니까?
“우리 중 나머지 사람들이 맘에 안 든다면, 스스로 요리 할 수 있습니다!”
“그건 문제가되지 않습니다. 나는 할 것이다!”
“그리고 당신도 그 댓가를 치를 수 있습니다!”
음식은 다른 사람들을 통제 할 수있는 방법 인 다른 사람들과 싸울 수있는 방법입니다.
“네가 주어진 것을 먹을거야!”
“아니, 나는하지 않을 것이다! 그리고 너는 나를 만들 수 없어! ”
우리가 음식에 관해 이야기 할 때마다, 우리가 정말로 양육의 질에 대해 이야기하고 있는지 궁금 할 가치가 있습니다. 음식에는 부모의 자질이 많이 있습니다. 편안함과 안락함, 그리고 우리를 즐겁게합니다. 다른 때에는 끔찍하거나 지루하고 우리가 원하는 것이 아니라는 생각이 들게됩니다.
“이 집에서 먹을 것이 전혀 없다!
“쓰레기! 냉장고에 물건이 가득!
“그래,하지만 내가 원하는 건 아무것도 없어!
우리는 사랑에 대해 느끼는 방식으로 음식에 대해 느끼고 있습니다. 아들이나 딸이 너무 많이 먹는다면, “내 안에서 끊임없이 비어있는 느낌”또는 “나는 많은 사랑을 원하며 더 원하지 않을 것 같아!”라고 말할 수 있습니다. 딸은 먹기를 거부합니다. 화를내는 방법 일 수 있습니다. “너는 내가 원하는 것을 얻지 못했다!”또는 “내가 정말로 필요로하는 것을 전혀 알지 못한다!”라고 말할 수 있습니다. 먹지 않는 것이 방법 일 수 있습니다. “너는 내가하고 싶지 않은 일을하게 만들 수 없다!”또는 다른 사람들을 걱정함으로써 그들을 통제하는 방법 일 수있다. 물론, 한 부모가 많은 시간을 음식을 요리하는 데 썼다면, 아들과 딸이 부모를 화나게하는 좋은 방법은 먹지 않는 것입니다. 전술적으로 이것은 항상 해를 입기 때문에 매번 작동합니다.
부모님 들께서는 최고의 사랑으로는 충분하지 않다고 느낍니다. 그러나 어린이와 젊은 사람들을 위해 필립스 (Phillips, 2000)는 먹기를 거부하거나 먹는 것을 멈출 수 없다고 주장한다. 아이들은 부모님, 내부 세계의 견본을 그러한 실험의 기본적인 형태로 넣습니다. 제가 자러 가지 않겠다고 말하면 어떤 종류의 어머니 나 아버지가 생기게 될까요, 아니면 내가 선생님을 어머니보다 더 사랑한다고 말할 것인가? 아니면 너무 많이 먹거나 먹기를 거부한다면 말입니다. 우리가 섭식 장애로 생각하는 것은이 공통된 아동기 시나리오의 정교한 버전입니다. 대부분의 아이들…. 실험을하지 말고 실험을 수정하는 부모로부터 다소 생생한 메시지를받는 경향이 있습니다. “(p287)
치료사는 음식과 관계가있는 사람들에 대해 이야기합니다. 그들이 의미하는 바는 우리가 음식에 관해 느끼는 방식은 우리 삶의 다른 중요한 것들, 즉 감정과 관계와 관련이 있다는 것입니다. 따라서 “음식”을 액면 그대로 사용하지 말고, 무엇인가를 말하려는 그들의 방법으로 아이들과 어린이들의 음식 행동을 생각하는 것이 중요합니다. 음식은 거의 음식에 관한 것이 아닙니다.
참고 문헌
Phillips, A. (2000) 약속, 약속. 런던 : 페이버.
