말기 연령 분리

나는 때로는 수업 시간에 벗어난다. 일부 학생들처럼, 교실은 내 자신의 작은 환상의 세계가됩니다. 나는 학생들과 달리 수업을 가르치고 있습니다.

지난 주에 저는 우리 사회가 어떻게 대등한지 논의하고있었습니다. 우리는 우리 시대 사람들과 만 섞이는 경향이 있습니다. 강의를하면서 마지막으로 아기를 안고 돌아 다녔을 때 110 세 학생들 앞에서 2 년이 넘었을 것임을 깨달았습니다. 그게 내 일이기 때문에 나는 더 많은 노인들을 보았다고 농담했다. 그러나 귀하가 확대 가족에 살고 미국의 대부분의 학생들이 그렇지 않은 경우, 일관되게 자녀 나 고령자와 상호 작용할 가능성은 없습니다. 나이든 성인과 교제하지 않으면 나의 학생들은 부정 연령 주의자의 고정 관념을 갖게 될 것입니다.

출처 : Ivano Di Meglio / Flickr Commons

1992 년 조안 몬테 파레 (Joann Montepare)와 그녀의 동료들은 대학생들이 조부모님과 부모님과 전화 통화 한 방법을 살펴 보았습니다. 그들은 조부모와 함께 대학생들이 더 높은 피치를 보였고 유치하고 여성적인 목소리를 사용함과 동시에보다 경의롭고 호의적 이었음을 발견했습니다. 부모와 교환하는 언어 유형과는 다릅니다. 그리고이 차별 대우는 대학보다 훨씬 일찍 시작됩니다.

아이들은 일찍부터 나이든 성인들의 부정적인 견해를 진화시키는 경향이 있습니다. 노년층에 대한 부정적인 견해는 자연스럽게 어린 마음에 나타나는 것처럼 보입니다. 예를 들어, 1990 년 Charles Perdue와 Michael Gurtman은 아이들에게 특성을 상기시키는 사람에게 소개 된 후 특성을 회상하도록 요청했습니다. 그들은 자신의 참조가 "늙은"사람이었을 때 더 많은 부정적인 특성을, "젊은"사람에 대해서는 더 긍정적 인 특성을 상기 할 수있었습니다. 아이들은 이미 우대 기억을 가지고 있습니다. 그들은 이미 노인과 관련되어 있기 때문에 부정적인 특성을 기억하고 기억합니다. 저자들은 이러한 연령 편향이 자동, 의도하지 않고 무의식이라고 주장한다. 그러한 차별이 퍼져서 고령자에 대한 부정적인 행동을 초래하는 것으로 보입니다.

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1986 년, Leora Isaacs와 David Bearison은 아이들이 노인과 상호 작용할 때 아이들의 행동을 관찰하면서 아이들이 차별적 인 것으로 나타났습니다. 두 명의 연구 조력자 중 한 명 (나이 든 사람은 나이가 많았지 만 유사하고 직업적으로 옷을 입었을 때)의 아이들은 나이든 도우미와의 시선 접촉이 적고, 말하기가 적 었으며 대화가 적게 시작되고 도움이 덜 필요했습니다. 어린이들은 이미 노인들을 멀리 두도록 배웠습니다.

더 가까운 상호 작용이 이러한 고정 관념을 제거 할 수 있을까요?

이러한 부정적인 고정 관념을 다루는 한 가지 방법은 노인들과 더 긴밀한 관계를 발전시키는 것입니다. 그러나 결과는 처음에는 놀라운 것이 었습니다. 1987 년 메릴랜드 대학의 Carol Seefldt 교수는 양로원의 노약자를 일주일에 한 번 방문한 4 세 및 5 세 어린이가이 연령대가없는 비슷한 그룹에 비해 노년층에 대한 부정적인 태도를 보였음을 발견했습니다 접촉. 그러나 탁아소 및 요양원 직원은 어린이와 장로에게 긍정적이고 오래 지속되는 혜택을보고했습니다.

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몬테소리 학교에서 아이들이 "노인들"과 함께 양로원을 방문했다는 것을 자랑스럽게 생각하며 집으로 돌아 오는 것을 기억합니다. 그들이 제가 배운 것에 관심이 있다는 것을 알았고 이것이 긍정적 인 반응을 기대하고 있음을 알았던 것이 제 관심 이었음을 알고있었습니다. 냄새 나는 끔찍한 반응이있었습니다. 그런데 뒤늦은 눈으로 저를 놀라게해서는 안됩니다. 고령자에 대한 나의 경험이 독점적으로 양로원을 기반으로한다면, 나는 비슷하게 노화에 대해 매우 부정적인 시각을 가질 것입니다.

세대 간 접촉이 아이들의 태도에 영향을 준다는 증거가 왜 혼합되어 있는지를 설명합니다. 2002 년에 Molly Middlecamp와 Dana Gross는 세대 간 보육 프로그램이나 정규 보육 프로그램에 3-5 세 아동을 입학 시켰습니다. 그들은 두 그룹이 노인에 대한 태도가 매우 유사하다는 것을 발견했습니다. 일반적으로, 어린이들은 노인을 젊은 성인보다 덜 긍정적으로 평가했으며,이 아이들은 노인이 어린이가 할 수있는 것보다 적은 활동에 참여할 수 있다고 믿었습니다. 집으로 가져가는 교훈은 적절한 지식을 통해서만 지식에 압도당하는 모든 편견이있는 것은 아니라는 것입니다.

적절하게 참여하지 않으면 특히 청소년 문학에 반영된대로 매체를 통해 독점적으로 노인층에 대한 방대한 양의 정보를 얻습니다. 데이비드 피터슨 (David Peterson)과 엘리자베스 카르네스 (Elizabeth Karnes)는 허구 문학에 종사 한 노인들이 저개발되었고 책에서 주요 활동의 주변부를 검토했다고 보도했다. 그리고 인식에는 사회 경제적 맥락에 의해 결정되는 뉘앙스가 있습니다. 톰 히키 (Tom Hickey)와 그의 동료들은 1968 년 초에 3 학년 중 높은 사회 경제적 단체의 학생들이 고령자에 대해 더 호의적으로 보였지만 (외로움 문제를인지하고 있음에도 불구하고), 가난한 가정의 아이들은 외로움을 예상하지는 않았지만 예상 할 수없는 노쇠와 편심 행위 . 고정 관념 유형의 사회적 구성 요소가 분명합니다.

내 정보가 부정적인 출처에서 오는 경우 내 부정적인 견해가 누설 될 가능성은 거의 없습니다. 제 사회적인 계급이나 문화가 이러한 고정 관념을 수정할 수도 있습니다. 젊은이들이 노인과 의미있는 방식으로 상호 작용하는 적절한 개입을 설계함으로써 노화에 대한 부정적인 견해가보다 현실적인 인식으로 대체 될 수 있습니다. 이것은 Eileen Schwalbach와 Sharon Kiernan이 시작한 2002 년 프로그램의 의도와 성공이었습니다. 이 프로그램은 4 학년 학생들이 매주 5 개월 동안 양로원의 노인 "특별한 친구"를 방문하도록 고안되었습니다. 그들은 방문하기 전에 발생할 수있는 몇 가지 쟁점을 설명함으로써 방문 전에 준비가되어있었습니다. 연구 과정에서 4 학년 학생들의 "특별한 친구들"에 대한 태도는 지속적으로 긍정적이었고 그들의 공감은 증가했습니다.

머피 머피 (Murphey), 제인 마이어스 (Jane Myers), 필리스 드레 넌 (Phyllis Drennan)은 그러한 효과적인 프로그램에 대한 리뷰를 썼다. 그들은 특히 Esstoya Whitley가 1968 년에 시작한 정식 프로그램에 중점을 둡니다. 학교 커리큘럼의 일환으로 6-8 세의 학생들은 가까운 양로원에 거주하는 조부모를 "입양"했습니다. 예상 한 바와 같이, 아이들의 태도는 입양아에게 더욱 긍정적이되었습니다. 그러나 뜻밖의 일은 자녀가 몇 년 동안 입양 조부모를 일주일에 적어도 3 번 이상 방문했다는 것입니다. 아이들은 노인에 대해 긍정적 인 태도와 노화에 대한보다 현실적인 시각을 얻었으며 입양아들과 진정한 관계를 발전 시켰습니다.

그러나 아마도 가장 기억에 남는 상호 작용에 관한 연구는 최근의 영국의 사실적인 오락 프로그램 인 채널 4에 의한 미국의 리얼리티 TV에 대한 완곡 어법이었습니다. 이와 같은 세대 간 프로그램이 반세기 이상 미국에서 실시되었지만, 처음부터 방영되었습니다. 간호 그룹 참가자는 Bristol에있는 St Monica Trust 퇴직자 커뮤니티에서 왔으며 일주일에 한 번씩 6 주 동안 4 세의 유치원생 그룹이 양로원의 정 상 평온에 내려와 보행기 에너지를 주입했습니다. 주간 텔레비전 시리즈는 시청자들에게 재미 있고 괴상한 상호 작용을 제공합니다. 그러나 결국 쇼가 보여주는 것은 고령층 거주자가 아이들과의 6 주간의 상호 작용을 통해 인지력, 신체 능력 및 정신 건강을 향상시키는 방법입니다. 차례로, 아이들은 노인들에게 더 큰 공감을 얻습니다.

문제는 어떻게 남았 는가? 그리고 왜?

수업 시간에 젊은 얼굴로 된 바다를 바라 보면서 우리는 학교에서 시작한다는 것을 알고 있으며, 가장 좋은 장소는 학교입니다. 1960 년대의 악명 높은 활동가 인 이반 일리치 (Ivan Illich)는 이미이 주제를 다뤘다. 일리치 (Illich)는 1971 년 저서 Deschooling Society 에서 교육에 대한 장벽을 제거하고 교육을 도서관과 같은 사회적 허브를 통해 일반적인 소셜 네트워크에 통합하는 방법에 대해 논의합니다. 교육 기관이 제공하는 엄청난 돈, 특히 공공 기금으로 충당 된 돈으로 인해 현상 유지를 변경할 동기가 없습니다. 그때까지는 우리는 인종 차별 정책의 결과로 인해 고통을 겪어야합니다. 우리는 장벽을 제거한 것을 보았을 때 풍성하고 고양 된 느낌을 지녔지 만 지금은 텔레비전에서나 마찬가지입니다.

© 미국 저작권 2017 Mario D. Garrett