중독성 행동을하는 학생이 있다면 무엇을 할 수 있습니까? 분명히 문제를 해결할 수는 없습니다. 그들은 자신의 개인이며 중독에서 벗어나기로 선택해야합니다. 그러나 자유를 향한이 여정에서 그들을 이끌 수있는 몇 가지 방법이 있습니다.
1. 문제를 해결하십시오.
무슨 일이 일어나는지 인정해야합니다. 거부하면 관련된 모든 당사자가 손상 될 수 있습니다. 어렵고 지저분하지만 리더 (즉, 학부모, 교사, 코치)의 첫 번째 직업은 현실을 정의하는 것입니다. 알콜 중독자의 익명 규칙 1을 기억하십시오. 문제가 있다고 인정하십시오.
2. 처벌하지 말고 징계를 적용하십시오.
두 가지의 차이점은 물론입니다. 처벌은 잘못을 역으로보고 분노에 반응합니다. 징계는 앞으로 나아가고 구속 적으로 행동합니다. 습관성 행동을하는 학생에게는 더 이상의 처벌이 필요하지 않습니다. 그들은 규율이 필요합니다.
2. 건강한 존중을 구축하십시오.
건강한 존경심으로, 십대들이 용기 나 정직과 같이 내부에 전시하는 좋은 성격을 확인하는 것입니다. 사실 인 것을 단언하고 그들이 아첨이나 과장된 주장이 아니라 "당신은 최고입니다!"라고 말하면서 그들이 현실에서 자부심을 갖도록 도우십시오.
3. 책임감을 느끼고 자신을 지원하십시오.
격려와 책임감이없는 중독성 행동에서 아이를 도우는이 여행을 시작하지 마십시오. 자유를 향한 길에서 건강하고 강하게 머물러 있기를 원한다면 당신과 당신의 자녀 모두가이 지원을 필요로합니다.
4. 기업 리더십 시연
부모님이나 선생님으로서 리더십의 통치를 강화해야 할 것입니다. 누군가가 무언가에 중독되어 있으면 다른 사람들이 자신이 훌륭하다고 믿거나 자유를 믿을 수있는 사람들을 설득하는 것에 대해 달콤한 말을하는 것이 현명 해집니다.
5. 끊임없이 투명하게 의사 전달하기
개입 시간 동안,과 의사 소통이 거의 불가능합니다. 의사, 카운셀러 및 기타 관련자뿐만 아니라 중독을 가진 학생에게 많이 이야기하십시오. 선을 열어두고 솔직한 공개와 투명성을 모델로 만듭니다.
6. 올바른 카운슬러를 찾으십시오.
올바른 카운슬러를 찾는 것이 가장 중요합니다. 좋은 사람과 나쁜 사람이 오늘 연습하고 있습니다. 큰 그림을 보는 상담원을 찾으십시오. 실제로 학생의 관심사를 표시하고 세션에서 힘들고 부드러운 사람이 될 수 있습니다.
나는 이것이 중독성 행동에서 십대를 도울 수있는 유일한 단계가 아님을 확신합니다. 위의 목록에 무엇을 추가 하시겠습니까?
팀
