Transgender 청소년을위한 스트레스 및 위험
최근에 학교에서 트랜스 젠더를 포함한 욕실을 만들기위한 요구와 Caitlyn Jenner의 계시로 인해 트랜스젠더 (transgender)에 대한 공개 토론이 기하 급수적으로 증가했습니다. 그렇다고해서 트랜스젠더 십대의 모든 부모가 트랜스젠더가되는 것이 무엇인지, 또는 트랜스 젠더 청소년이 직면 할 수있는 도전에 관해 10 대들에게 이야기 할 수있는 능력이 있다는 것을 의미하지는 않습니다. 부모님은 분명하고 울리는 차이를 만듭니다. 지지하는 부모를 가진 트랜스젠더 청년은 정서적으로 더 잘합니다 – 정신 건강이 좋고 지원받지 못하는 동료들보다 일반적으로 행복합니다 [3,4].
그래서 먼저, 우리가 말하는 것에 대해 모두 확실하게하기 위해서입니다. 성 정체성이란 소년이나 소녀처럼 자신을 아는 것입니다. 아니면 둘다; 또는 둘 다. 많은 사람들에게 그들의 성 정체성은 출생 증명서에 지정된 성별과 동일합니다. 다른 사람들에게는 그것이 다릅니다. 아마도 그들의 출생 증명서는 '소녀'라고 말하지만 그들은 소년 인 것 같아요. 혹은 그 반대로도. 모두는 그러나 어느 쪽이든 그러나 다른 한편을 느낀다. 어떤 사람들은 팬 겐더 (pangender) 또는 젠더 퀘스트 (genderqueer)이며, 소녀 대 소년에 대한 이진 정의가 자신과 자신의 정체성에 맞지 않는다고 느낄 수도 있습니다. 출생 증명서의 성별과 다른 성 정체성을 가진 사람들 (일부는 트랜스젠더로, 일부 사람들은 그렇지 않을 수도 있음)을 함께 '성 소수자'라고 부릅니다.
둘째로, 33 명의 미국 청소년 중 약 1 명 (각 교실에서 10 대 1에 해당)은 트랜스젠더로 확인됩니다 [5]. 따라서, 자녀 또는 다른 십대가 성 소수자 인 경우, 그들은 유일한 사람이 아닙니다. 많은 사람들이 트랜스젠더로 확인합니다.
부모로서, 트랜스젠더 청소년이 당면 할 수있는 어려움과이를 통해 그들을 지원하는 방법을 예측하는 것은 어려울 수 있습니다. 통찰력을 제공하기 위해 우리는 트랜스젠더 (transgender) 청소년에 대한 여러 연구 자료를보고 공통된 스트레스를 확인했습니다. 여기에 우리가 찾은 것이 있습니다 :
1. 또래 괴롭힘 및 괴롭힘
따돌림의 희생자가 그들이 왜 표적이라고 생각하는지 묻는다면, 가장 일반적인 대답은 그들이 "적합하지 않았다"[6]는 것이다. 소수 민족의 구성원으로서, 트랜스젠더 청소년은 적합하지 않은 느낌을 경험할 가능성이 높으며, 트랜스 젠더가 아닌 청소년보다 더 괴롭힘을 당하고, 괴롭 히며, 성희롱을 당할 가능성이 훨씬 더 높습니다. 실제로 청년에 대한 국가 연구에서 트랜스젠더 응답자의 75 %는 정기적 인 언어 학대를 경험했으며 32 %는 정기적으로 신체적 괴롭힘을 당했고 (17 %), 17 %는 정기적으로 폭행을 당했다고보고했다. 9]. 이 십대들은 자신의 성적 부적합을 괴롭힘의 이유로 들었습니다 [9]. 또 다른 국가 연구에서, 트랜스젠더 십대 중 80 % 이상이 성희롱 경험이 있다고보고했는데, 이는 어떤 집단보다 높았습니다.
왕따는 성 소수자 청소년을 포함하여 모든 청소년에게 부정적인, 장기적인 영향을 줄 수 있습니다. 괴롭힘을당하는 소수의 성별 청소년들은 학교를 건너 뛰고 교육 목표를 포기할 가능성이 더 큽니다 [10-12]. 또한, 트랜스젠더 청소년 사이에 괴롭힘과 약물 남용의 연관성을 조사 할 때, 괴롭힘은 물질 사용 속도가 더 빨라질 수 있다는 것을 발견했습니다 [8].
2. 물질 사용
따돌림의 결과 인 사회적 스트레스는 트랜스젠더 십대 청소년 사이의 물질 사용에 기여하는 요인 중 하나입니다. 즉, 동료 괴롭힘을 경험 한 트랜스젠더 십대는 물질을 대처 메커니즘으로 사용할 수 있습니다. 아마도 이해할 수 있듯이 소수 민족 성 십대들은 담배, 술, 마리화나 및 기타 물질을 비 트랜스 젠더 군보다 더 높은 비율로 사용합니다 [8,13]. 미국 전역에서 약 5,500 명의 청소년이 조사되었을 때, 성년 소수 청소년의 49 % 대 비 성별 소수 청소년의 37 %가 지난 해 적어도 한 번은 술을 마셨다 [8].
마리화나 및 다른 마약 사용에 관해서는 특히 사용의 성 기적 측면에서 유사합니다 : 전국 조사의 트랜스젠더 청소년 중 15 %가 최근 마리화나를 사용했으며 10 %는 다른 마약을 사용했으며 9 % 및 6 % %, 비 성별 소수 민족 청소년들 [8]. 청소년기의 물질 사용은 장기간의 발달뿐만 아니라 사회, 신체 및 정신 건강에 지속적인 부정적인 영향을 줄 수 있습니다.
이것은 종종 청소년들을 환영하는 환경을 제공하지 않는 사회에서 자라면서 청소년 경험을 트랜스젠딩하는 사회적 스트레스의 두 가지 예입니다. 그렇다면 십대를 걱정하는 부모와 다른 성인으로서 우리는 트랜스젠더 청소년을 지원할 수 있습니까? 가장 큰 일은 그들에게 긍정적 인 가정과 공동체 공간을 만드는 것입니다 [3,4]. 여기에는 학교가 포함됩니다. trans-inclusive, supportive 학교에 다니는 Transgender 청소년들은 괴롭힘이 적고 [14] 그와 함께 오는 사회적 스트레스를 경험합니다.
지역 학교를 성별에 포함시키려는 경우 좀 더 구체적인 제안이 있습니다.
- 자녀가 적절한 욕실 및 라커룸 시설을 사용할 수 있는지 확인하십시오.
- 자원과 건강, 역사, 그리고 영어 커리큘럼이 모두 포괄적인지를 확인하십시오.
- Gay-Straight-Alliance와 같은 캠퍼스에 LGBTQ 클럽이 없다면 십대 자녀에게 도움을 청하십시오.
- 학교 행정관에게 반 괴롭힘에 대한 노력을 물어보고, 이미 존재하지 않는 경우 더 강력한 괴롭힘 방지 프로그램을 추가하는 행동을하십시오.
자세한 정보 및 자료는 다음 사이트를 참조하십시오 : TransYouth Family Allies
혁신적인 공중 보건 연구 센터의 연구에 대해 자세히 알아보십시오.
Google+, Twitter 및 Facebook에서 우리를 찾으십시오.
이 기사는 다음과 같은 결과를 토대로 작성되었습니다.
Reisner SL, Greytak EA, Parsons JT, Ybarra ML. 청소년기의 성 소수자 사회 스트레스 : 성인지에 의한 청소년 괴롭힘 및 약물 사용의 불균형. Journal of Sex Research. 2014, 52 (3) : 243-256]에 기재되어있다.
감사 인사 :이 블로그에 대한 그녀의 공헌에 대해 Hannah Madison에게 감사드립니다.
참고 문헌 :
[1] Lahamon CE, Gupta V. Transgender 학생들에게 보내는 편지. 미국 법무부 : 시민권 부서; 미 교육부, 민권 국, 2016 년 5 월 13 일. 2016.
[2] Bissinger B. Caitlyn Jenner : 전체 이야기. 배니티 페어 2015 년 7 월 22 일 : 22.
[3] Simons L, Schrager SM, Clark LF, Belzer M, Olson J. 부모의 지원과 트랜스젠더 청소년의 정신 건강. 저널 청소년 건강. 2013; 53 (6) : 791-793.
[4] Olson KR, Durwood L, DeMeules M, McLaughlin KA. 그들의 정체성에서지지받는 트랜스젠더 아동의 정신 건강 소아과. 2016, 137 (3).
[5] Lenhart A, 스미스 A, 앤더슨 M. 십대, 기술 및 낭만주의 관계. 퓨 리서치 센터. 2015.
[6] Hoover JH, Oliver RL, Thomson KA. 학교 괴롭힘에 의한인지 된 희생 : 새로운 연구와 미래 방향. 인간 교육 발전 저널. 1993; 32 (2) : 76-84]에 기재되어있다.
[7] Mitchell KJ, Ybarra ML, Korchmaros J. 다른 성적 취향과 성 정체성을 가진 청소년들 사이의 성희롱. 아동 학대 및 방치. 2014, 38 (2) : 280-29]에 기재되어있다.
[8] Reisner SL, Greytak EA, Parsons JT, Ybarra ML. 청소년기의 성 소수자 사회 스트레스 : 성인지에 의한 청소년 괴롭힘 및 약물 사용의 불균형. Journal of Sex Research. 2014, 52 (3) : 243-256]에 기재되어있다.
[9] Kosciw JG, Greytak EA, Bartkiewicz MJ, Boesen MJ, Palmer NA. 2011 National School Climate Survey : 미국 학교에서 레즈비언, 게이, 양성애자 및 트랜스 젠더 청소년의 경험. 뉴욕, 뉴욕 : 2012 년 GLSEN.
[10] Greytak EA, Kosciw JG, Diaz EM. 가혹한 현실 : 우리 학교의 트랜스 젠더 청소년의 경험. 뉴욕, 뉴욕 : GLSEN, 2009.
[11] Grossman AH, D' Augelli AR. Transgender youth : 보이지도 않고 취약합니다. Journal of Homosexuality. 2006; 51 (1) : 111-128.
[12] McGuire JK, Anderson CR, Toomey RB, Russell ST. 트랜스젠더 청소년을위한 학교 분위기 : 학생의 경험과 학교 반응에 대한 혼합 된 방법 조사. Journal of Youth and Solescence. 2010; 39 : 1175-1188.
[13] Garofalo R, Deleon J, Osmer E, Doll M, Harper GW. 간과되고, 오해하고, 위험에 처해질 수 있습니다 : 소수 민족 남성 – 여성 트랜스 젠더 청소년의 삶과 HIV 위험을 탐구하십시오. 저널 청소년 건강. 2006 Mar; 38 (3) : 230-6.
[14] Greytak EA, Kosciw JG, Boesen MJ. "자원"에 "T"를 넣는 것 : 트랜스 젠더 청소년을위한 LGBT 관련 학교 자원의 이점. 저널 LGBT 청소년. 2013; 10 : 45-63.
