모든 교육의 가장 중요한 우선 과제는 우리 모두가 해석 중에서 더 나은 구매자가 될 수 있도록 균등 한 수사학 및 비판적 사고 기술을 가르치는 것입니다.
그것은 기본적으로 재판 변호사의 기술 세트입니다 – 설득력있게 모든 논쟁 (상대방 포함)을하고 모든 논쟁 (귀하 자신 포함)의 불일치를 폭로 할 수있는 능력.
많은 재판 변호사들이 고용을위한 설득자 및 설득자로서 이러한 기술을 용병에 적용합니다. 물론, 일부 사람들은 그들이 믿는 원인 (예 : 시민권 및 환경 변호사)에 대해 부채질합니다. 저는 모든 사람들이이 기술을 습득하여 무엇을 믿어야할지 결정할 수있는 능력을 가르치는 것에 대해 이야기하고 있습니다. 자신의 유익과 우리 모두를위한 것입니다. 이러한 교육적 접근 방식의 근원은 르네상스의 수사학 및 논리 교육 인 "시민 휴머니즘"에 대한 르네상스의 공약에서 찾을 수 있습니다.
균등하게 수사학과 비판적 사고를 가르치는 것은 모든 사람에게 그들이 해석 한 해석에 따라 쇼핑을 할 때 설득력있게 해석하고, 상대방의 해석을 풀어 주듯이 자신의 직감 해석을 가능한 한 빨리 풀어 버릴 수있는 역량을 모든 사람에게 주입시키는 것입니다.
해석을 통한 쇼핑은 우리의 에너지를 어디에 투자 할 것인가를 결정하는 것입니다. 선호하는 해석에서 벗어나는 것이 가장 좋습니다. 해석을 사는 것은 결정되거나 해석에 투자됩니다. 결정 vs. 결정, 분열 vs. 투자 – 이러한 쌍은 정반대의 행동을 나타냅니다. 기본적으로 의심 대 확실성, 개방성과 폐쇄성, 음과 수용성 대 양성 결정력을 나타냅니다. 우리는 둘 다 필요하며 그들 사이의 긴장을 관리하는 것은 모든 사람에게 가르쳐야 할 필요가있는 것입니다. 잘 관리하는 것은 자연스럽지 않습니다.
결정할 때, 우리는 중립적 사고의 힘을 사용해야합니다 (균등 한 스핀과 언 스핀을 통해 달성). 결정을 내릴 때, 우리는 균등하지 않은 스핀을 사용하고 언 스핀을해야하며, 대안에 대한 우리의 선택한 해석을 촉진해야합니다.
나는이 모든 것이 가르 칠 수 있고 어느 정도는 가능하다고 생각하지만 그것이 교육에 있어야하는 우선 순위는 아니라고 생각합니다. 과학적 방법에서의 교육은 주로 경험주의에 초점을 맞추지 만, 과학자라면 과학이 이론과 시험의 결합이라고 말할 것입니다. 내가 주장하는 이론들 사이의 쇼핑은 증거의 해석들 사이에서 쇼핑을 강조해야한다. 증거에 대한 우리의 확증에 대한 엄격함을 가져 오는 것뿐만 아니라 경험주의가 중요한 것이다. 우리 중 많은 사람들이 통제 된 실험을하기 위해 자라지 않지만 어른으로서 우리는 모두 해석을합니다. 우리가 쇼핑하고 해석에 투자하는 방법은 개인적 및 사회적 영향을 결정합니다. 더 많은 시간과 돈, 노력이 우리가하는 것보다 해석에 충동 적으로 쇼핑하는 사람들에 의해 낭비됩니다.
즉각적인 관련성을 강조하기 때문에 어린 학생들에게도 해석의 중점을두고 쇼핑을하도록 동기를 부여하는 것은 쉽습니다. 일상적인 대인 관계에서부터 광범위한 사회에 이르기까지 모든 종류의 논쟁의 맥락에서 배울 수 있습니다. 예를 들어, 어린 학생들은 서로의 주장을 논박하거나 자신의 입장을 논박 할 수 있습니다. 현재 많은 교육이이 기술에 접목되어 있습니다. 나는 이들을 절대 핵심, 최우선 과제, 모든 교육의 핵심으로 가르치라고 옹호합니다.
