나는 힐튼 헤드로 연례 여행을 할 때 일년에 한 번 저녁 식사와 음료로 일 년에 한 번씩 내 친구들 스티브와 데비를 만난다. 그러나 그들이 나에게 묻는 첫 번째 질문은 언제나 똑같다. "그럼, 데브. 학생들이 교실에서 랩톱과 휴대폰을 사용할 수있게 할 것인가? "매년 내 대답은 확고한"아니오 "입니다.
이유가 여기 있습니다.
저는 학생들에게 기술, 자아, 정체성, 우정과 친밀한 관계, 그리고 더 큰 사회 간의 관계에 관해 정기적으로 이야기합니다.
20 년 동안 가르치면서 의심의 여지없이 기술이 대학의 경험에 영향을 미치고 있다고 말할 수 있습니다. 많은 학생들은 잠자기를하고 전화기로 샤워하고 "안전"과 "안전"을 위해 "따뜻한 담요"를, "무엇이든 놓치지 않도록하십시오"라고 주장합니다.
한 학생이 최근에 "친구들과 함께"내 전화에 머물고 싶다 "는 사회 계획을 거부한다고 종종 말했습니다. 그리고 또 다른 학생은"내 아기예요. 사실, 나는 다른 디자인의 새로운 경우를 가지고 입을 수도 있습니다. "
이제는 수업 중 휴대폰 휴식을 허용하는 동료가있어 학생들이 휴대 전화를 확인할 수 있습니다. 동료 중 일부는 문자 메시지 친구에게 수업을 들려주고 응급 상황이 아닐 때 전화를받습니다.
그러나 소수의 학생들은 간신히 휴대 전화를 확인하지만 학생은이를 "자유"와 "자유"로 묘사합니다.
수업에서는 사회 심리학자 인 Sherry Turkle의 얽매기 된 자아에 대한 생각과 고요한 테 더링이 고독을 즐기고 친밀감을 즐기고 즐길 수있는 능력에 미치는 중대한 영향에 대해 이야기합니다.
최근에 저는 이것에 대해 가르치고 모든 장소의 온라인 수업에서 토론했습니다. 아이러니 한 점이 제게 상실되지 않습니다. 이번 학기의 토론회에서 한 남성 학생은 "내가 택한 최악의 습관 중 하나는 일어나는 사건들을 기록하는 것"이라고 말했다. 많은 사건들이 나의 전화에 저장되어 있고, 많은 경우에 그것을 되돌아 보면 나는 내 눈으로 그것을 보지 못했다고 생각한다. 마치 휴대 전화로 순간을 포착하는 것이 실제로 순간의 일부가되어 즐기는 것보다 우선시되는 것처럼 느껴집니다. 페이스 북과 트위터에서 내 '친구들'과 공유 할 수 있어야한다는 생각이 들었고, 콘서트 나 스포츠 이벤트 이건간에 차후에 휴대 전화를 내버려 둘 것이라고 생각했습니다. "
다른 학생들은 친구들과 저녁 식사를하는 자신의 성찰에이 정서를 되풀이합니다. "밧줄로 묶여서 고립시키는 것에 대해, 불과 며칠 전 나는 친구들과 식사를하러 갔고 우리가 식당에있을 때가 반이되었습니다. 끊임없이 내 전화를 확인했다; 사실 다른 사람들이 자기들을보고 있었다면 나는 심지어 눈치 채기에 너무 바빴다. 대화의 일부분에 대해서 나는 실제로 말한 것을 놓치기 때문에 대화에 짧은 대답이나 끄덕임을주었습니다. 수업 시간에이 비디오를 보면서조차도 멈추고 몇 번 되감기를해야했습니다. 왜냐하면 제 자신이 전화로 산만 해지는 것을 느꼈기 때문입니다. "
학생 스스로가 다른 사람들과 의사 소통하는 방식에 의문을 제기하고 결과적으로 일종의 자아 격리를 경험하면 스티브와 데비에 대한 나의 반응이 조만간 바뀌는 것을 볼 수 없습니다.