2017 년 6 월 12 일 I (JR)는 Gail Thompson (GT)과 Rufus Thompson (RT)과 함께 앉아 자신의 저서에 대해 토론의 영예를 안았습니다 : 예, 할 수 있습니다! : 위대한 출발을 원하는 교사를위한 조언 그들의 학생들과 함께 훌륭한 결말 (Thompson & Thompson, 2014). Thompson과 Thompson은 교육 분야에서 수많은 상을 수상했으며 학생들을 위해 지칠 줄 모르는 옹호자입니다. 교사로서의 경력을 포함하여 광범위한 교육 경력은 교육자와 연구원 모두에게 강력한 시각을 제공합니다.
그들의 최근 저서는 하나의 조각 안에 들어갈 수있는 너무 많은 전략을 제공하지만이 8 부로 구성된 인터뷰에서 추가 된 통찰력을 얻고 중요한 대화를 시작하는 데 사용할 수있는 샘플을 제공합니다. 이 시리즈의 추가 게시물은 추가 질문을 다룹니다.
나는 8 중 1 부
(질문 1-2 / 10)
JR :
나는 이것에 너무 흥분한다. 나는이 첫 번째 질문에 대한 답을 알고 있지만, 나는 그 대답을 사랑한다. 제목에 대해 말해 줘요 , 할 수 있어요! 그리고 그 뒤에 숨은 영감.
RT :
오바마 대통령이 선거에서 승리 한 밤, 군중 속에 큰 찬가가있었습니다. (전국적으로 생각합니다) : 예, 할 수 있습니다! 그래 우리는 할 수있어! 그래 우리는 할 수있어! 그래서 우리는 그 열정을 반영한 제목이 필요하다고 결정했고, 열악한 인구, 주로 색이있는 아이들을 위해 봉사 할 필요성을 느끼고 교사들에게 용기를 북돋고 "네, 할 수 있습니다!"라고 말하면서 교사들을 격려했습니다. 교사들에게 힘을 실어 줄 수 있습니다. 저 성과 인구가 학교와 인생에서 더 잘할 수 있도록 학생들에게 힘을줍니다.
JR :
교수님의 접근 방식이 교사를 성공적으로 도울 수 있기 때문에 선생님에게 힘을 실어주는 것도 중요하다고 말하고 싶습니다.
선생님이 색채가있는 학생과 성공할 때 "자신감을 가르치십시오"라는 역할에 대해 글을 씁니다. 교사가 자신감을 쌓을 수있는 가장 좋은 방법은 무엇입니까?
GT :
그 중 일부는 시행 착오와 실수 (특히 새로운 교사의 경우)를 통해 실수로부터 배우는 것입니다. 나는 고등학교를 가르치는 첫해로 돌아 간다. 연말에 중학교를 가르쳤다 고하더라도 (내가 고등학교를 가르치는 것은 나에게 새로운 것이지만) 나쁘게 실패한 것처럼 느껴졌을 때. 나는 잘되지 않은 것을보고 그 실수에서 배워야했기 때문에 내년말 평가를했을 때 나는 과거에 실수 한 것과 같은 실수를 저 지르지 않았을 것입니다. 나는 사람들이 무언가에 대해 자신감을 가질 때 (그리고 나는 운동을 예로 들었다), 운동 루틴이나 체중 감량 운동을 성공적으로 시작할 것이라고 생각한다면, 그들은 더 많은 것을 고수 할 것이라고 항상 믿었다. 그것. 그래서 교수법에 따라 선생님들은 많은 선생님들이 "나는 그 사람들과 일할 수 없다"고 느끼는 아이들과 효과적으로 일할 수 있다고 정말로 믿는 것이 중요합니다. 그래서 매일 매일 자신감을 구축하십시오 ( 그래서 우리는 거기에 확신과 부스터를 가지고있는 것입니다.) 그것이 그 일부입니다. 실수에서 배우기 (일어나서, 자신을 털어 내고, "나는 그걸로 무엇을 배울 수 있습니까?"다시 일어날 수 없도록), 그리고 계속해서 "나는이 분야에서 진전을 이루고 있습니다." 그것의 일부.
JR :
당신이 방금 말한 것과 당신이 쓰는 것은 성장 마인드와 완벽하게 맞습니다. 교육 분야에서는 현재 학교에서의 성장 마인드의 중요성에 대한 인식이 너무 많아서, 여러분이 추천하는 것이 잘 진행되는 것이 좋습니다.
다음은?
이 칼럼 (2 부)의 다음 글에서 Dr. Thompson과 Thompson은 교사가 컬러 학생을 가장 잘 지원할 수있는 방법에 관한 더 많은 질문에 답할 것입니다.