오늘날 교육자들이 학생들이 초점을 맞추고 수업에서 논의되는 내용에주의를 기울 이도록하는 것은 일관된 도전 과제입니다. 특히 우리는 교실에 다닐 때 학생들의 디지털 가제트와 경쟁하고 있습니다. 나는 고등 교육의 맥락에서 교실에서 휴대 전화 사용법을 탐색하는 방법에 대해 동료 동료들과 평소보다 더 많이 모범을 보였다.
많은 동료들은 학생들이 모두 성인이라는 견해에서 나옵니다. 따라서 수업 중에 휴대 전화 사용을 모니터하는 것은 자신의 재량에 달려 있습니다. 이론적으로 이것을 구독하는 경향이 있지만 강의 나 수업 진행 중에 학생들에게주의를 기울이고 많은 사람들이 장치를 통해 스크롤하는 것을 보는 것은 매우 어려운 일입니다. 또 다른 관점은 디지털 원주민의 규범이 다르다는 것을 제안하며, 수업에서 앉아있는 것과 표면 상으로는주의를 기울이는 것과 화면에서 어떤 일이 일어나고 있는지 모니터링하는 것 사이에 어떤 충돌도 보이지 않는다고 제안합니다. 그렇다면 교육자로서 우리 학생들이 멀티 태스킹이 교실의 기준에 미치지 못한다는 사실을 학생들에게 인식시켜야하며, 그렇다면 학업 수행 능력이 부분적으로는 자신의 능력에 기반을 두어야하는지 수업 중에 그들의 장치들에 대해? 게다가, 오늘날 대부분의 일자리가 엄격한 휴대 전화 정책을 가지고 있지 않을 때 그러한 모니터링이 현실적입니까? 따라서 개인은 자신의 장치를 점검하기 위해 자신의 강박에서 자신을 다스리는 방법을 개발해야합니다.
뉴욕 타임스가 점점 디지털화 된 문화의 광범위한 영향에 관한 기사를 운영하는 최전선에 서 있었던 것은 놀라운 일이 아닙니다. 그들이 발견 한 흥미로운 추세는 디지털 유선 학생이 사회 경제적 지위를 기반으로하는 방법 사이의 갈수록 분열하고 있습니다. 부유 한 부모는 화면 시간의 위험을 파악하고 자녀를 제한하는 조치를 취하기 시작했으며 가난한 학생은 늘고 있습니다. 기술 의존도가 높습니다. 한 연구원은 기술의 위험성을 둘러싼 “지식 격차”에 대해 경고합니다. 예를 들어 기술 “도구는 저소득층 아동을위한 학교에서도 너무 많이 사용됩니다”(Bowles, 2018, B3에 의해보고 됨). 또한,이 연구원들은 중산층과 저소득층 가정에서보다 중대한 기술 중독을 파악하기 시작했습니다 (Bowles, 2018).
또 다른 동료가 나와 함께 수업에서 학생들과 함께 운동하면서 세션 중에 10 분간 휴대폰을 놓아달라고 요청했습니다. 그는 그 10 분 동안 학생들은 매우 불안하다고 말했고 그 중 많은 사람들은 그 시간 동안 자신의 휴대 전화를 확인하지 못했습니다. 물론 학생들은 기술 의존도만으로 혼자가 아닙니다. 한 연구에 따르면 근로자가 이메일에 응답하는 데 걸리는 평균 시간은 6 초 입니다. 맞습니다. “사무실 이메일의 70 퍼센트는 도착한 지 6 초 이내에 읽습니다.”(Barker, 2017, 2 항).
따라서 디지털 가젯의 사용은 우리 모두에게 유혹입니다. 우리가 스스로 어려움을 겪고 있다면 우리 학생들이 적당히 기술 소비를 배양하도록 어떻게 도울 수 있습니까? 나는 교실에있을 때 나의 관심이 나누어지지 않도록 내 사무실에 휴대폰을두기 시작한다. 학생들에게 홍보하려는 행동을 보여주는 것이 중요합니다. 또한 점점 더 디지털 세계를 항해하는 데 따르는 어려움에 대해 학생과의 대화를 인정하고 대화하는 데 도움이 될 것이라고 생각합니다. 이 가젯은 검토 용으로 설계되지 않았습니다. 실리콘 밸리 (Silicon Valley)의 많은 보고서에 따르면이 장치 뒤의 제조업체는 집안에 엄격한 기술 규정이 없다는 사실이 드러났습니다.
아마도 테이크 어웨이는 쉬운 대답이 없다는 것입니다. 그러나 우리 학생들이 그들의 장치 사용에 대한 의도와 그것이 학생들의 잠재력 및 / 또는 수업에서의 성과를 방해 할 수있는 방법에 대해 솔직한 대화를하는 것은 과거입니다. 적어도 동료가 시도한 10 분간의 기술없는 연습을 반복 할 계획입니다.
학생들이 도전하는 방법에 대해 반드시 알려줄 것입니다.
저작권 Azadeh Aalai 2018
참고 문헌
Barker, E. (2017, March 29). 5 과학은 당신의 전화 중독을 깨는 방법을 뒷받침했습니다. 틀린 나무 짖기 : 주. 10 월 29 일 https://theweek.com/articles/688639/5-sciencebacked-ways-break-phone-addiction에서 검색 함
Bowles, N. (2018, October 29). 부유 한 부모들은 가난한 자들과의 교제를 금지합니다. 뉴욕 타임즈 : 비트, B3.
출처 : Pixabay / natureaddict
