교사 교육, 인종 및 자본 탐사
크리스탈 벨 (Crystal Belle) 박사와의 대화.
출처 : 출처 : Crystal Belle, PhD
저는 제가 사랑하고 존경하는 교육자, 활동가 및 교사 교육자 인 Dr. Crystal Belle와이 대화를 나눌 수있어서 기쁩니다. 대화에서 교사 교육, 인종 및 형평성을 탐구합니다.
Dena : 크리스탈, 내 마지막 게시물에, 나는 독자들에게 아래의 인용문을 반영하도록 요청함으로써 끝났습니다. 그리고 나는 당신의 현재 작업과 주어진 견적에 대한 당신의 응답을 물어 봄으로써 그 대화를 시작하고 싶었습니다. 교원의 다양성을 증가시키기위한 연구?
- 지도자의 성격
- 데이트에서 휴식을 취할 5 가지 이유
- 나르시스트는 왜 그렇게 매력적인가요?
- 우리는 어떻게 우리 자신을 찾습니까?
- Jordan, Escher 및 합리성의 “Janus Face”
흑인 선생님들 중 최고의 교사는 많은 백인들이 오랫동안 가르치고 싶어하는 것을 가르치지 않을 것이기 때문에 크게 갈 것입니다. -Web Du. Bois, 1954
크리스털 :이 견적서는 여러 가지 이유로 저에게 볼륨을 알려주지 만, 특히 흑인 선생님들이 문 앞에서 교육 경력을 쌓아 놓으려는 방식을 다루기 때문에 말입니다. 대부분의 도시 공립학교는 백인 중산층 여성이 지배합니다. Rutgers University-Newark의 Urban Teacher Education 디렉터로서, 저의 목표 중 하나는 더 다채로운 교사 교육을 장려하는 것입니다. 표준화 된 테스트와 모든 단계에서 교사의 성취에 대한 주 정부의 요구가있을 때, 교사 교육 프로그램에서 일반적으로 학생들을 모집하는 것은 매우 어렵습니다. 특히 Black / Brown 학생들을 더 많이 모집 할 때 그들 중 일부는 억압적인 K-12 배경에서 왔습니다. 따라서 교실에서의 치료 방법 때문에 교실에서 꺼집니다. 이것은 모두를위한 경험이 아니지만 확실히 일부입니다. 많은 교사와 학교 지도자들이 문화적 역량에 대한 사전 교육을받지 않은 중산층 백인이기 때문에 우수성에 관한 그들의 표준 중 많은 부분이 백인 우월주의에 싸여 있습니다. 따라서 듀 보이스 (Du Bois)는 흑인 교사가 교실에서 백인 우월주의의 기준에 처해 있다는 것을 암시하고 있으며, 직업으로부터 이탈하게됩니다.
Dena : 당신처럼,이 다양성이 모든 학생들에게 이익이되는만큼, 흑인과 흑인 교육자를 더 많이 채용하는 것이 중요하다고 생각합니다. 전국 교육 통계 센터 (National Center for Education Statistics)는 우리나라 학생들의 약 절반이 컬러 아이들이며, 교사의 18 %만이 색을 띠고 있다고 밝혔다. 그 숫자는 여러 가지 이유로 곤란합니다. 응답에서 이미 토론 한 내용 중 일부는 이미 있습니다. 이 나라에서 우리 학교의 문제가되는 성질에도 불구하고, 당신과 나는 어쨌든 가르침을 시작했습니다. 나는 당신이 교육에 참여하고 현재 종사하고있는 연구와 연구를하도록 영감을주는 요소를 배우는 것이 궁금합니다.
크리스털 : 저는 항상 교육을 사랑했기 때문에 교육에 뛰어 드는 영감을 받았습니다. 나는 학교가 문을 닫을 때 울었던 아이였다. 평생 자랑 스러울만큼 학교는 항상 나를위한 흥미 진진한 곳이었습니다. 그와 같이, 저널리즘에 대한 짧은 제한 이후, 나는 항상 학교에있는 것을 좋아했기 때문에 가르침을 시작했습니다! 내가 학교 또는 대학 환경에있을 때, 그것은 항상 일 자체로 느껴지는 것이 아니라 오히려 도시 학생들에게 최고의 교육을 제공하면서 가르치고, 성장하고, 건설 할 수있는 기회입니다. Flatbush에서 자란 Brooklynite로서 도시 공동체에 대한 나의 사랑은 개인적이고 정치적인 것입니다. 그러나 도시의 원래 정의 중 하나는 대중 교통, 저렴한 주택 및 문화 요리에 쉽게 접근 할 수 있도록 연결되어 있기 때문에 “도시”를 “나쁨”으로 간주하는 지배적 인 오명이 있습니다.
저의 연구는 Black masculinities, literacies, and poetry-as-research의 다양한 측면을 탐구합니다. 학교 생활에서 많은 사람들이 학교 생활을하는 것을 보았습니다. 지적인 사람이 아니기 때문에가 아니라 교과 과정과 흑인 시신을 통해 학교에서 오해하고 학대당하는 것이 었습니다. 제가 시인이기 때문에 연구 도구로서 문학과 문학을 사용하는 것이 나의 중요한 탐구 도구입니다.
Dena : 당신의 연구는 매력적으로 들립니다. 공유해 주셔서 감사합니다. 나는 흑인과 청년의 문제가되는 이야기를 바꾸는 것이 비판적으로 중요하다는 데 동의합니다. 제가 기어를 조금이라도 바꿀 수 있다면, 특히 교사 교육에 대한 자극이 무엇인지 말해 줄 수 있습니까?
크리스털 : 나는 12 년 전에 교육에서 경력을 쌓기 시작했다. 제가 시작한 순간부터, 저는 학생들을 가르치는 것이 제 삶에서 가장 겸손하고 보람있는 경험 중 하나라는 것을 알았습니다. 내가 가르친 세월이 길수록 교사가 실제로 가르치는 방식과 왜 그렇게 매료 되었는가. 선생님으로서의 수년 동안 나는 지역 학교와 대학교의 교사들을 대상으로 다양한 교수법 워크샵을 진행했습니다. 동료 교육자와 학자들은 내게 본질적으로 나온 아이디어에 잘 응답했습니다. 그것이 교사 교육자가되는 나의 운전의 시작이었습니다.
Dena : 나는이 마지막 질문을 모든 사람들에게 물어 본다. 나는 마지막으로 가장 어려운 것을 간직 하겠지만, 교육에서 형평에 가깝게하기 위해 취할 수있는 3 ~ 5 단계를 나열해야한다면, 무엇을 기재 하겠는가?
우리가 교육에서 형평에 가깝게하기 위해 취할 수 있다고 생각하는 세 가지 단계는 다음과 같습니다.
- 우리가 충분히 가르치기 위해서는 학생들을 완전히 사랑해야한다는 개념하에 운영되는 사랑의 교육학을 실천하는 것이 중요합니다.
- 교사는 우리의 자기 관리와 자기 사랑이 우리가되는 종류의 교육자들에게 중요하다는 것을 알아야합니다. Self Love 101이라는 YouTube 채널을 가지고 있으며, 우리는 자신과 다른 사람들을 사랑하는 방식을 기반으로 세상을 보는 방법을 고의적으로 조사합니다. 교사는 자신을 사랑하고 결함을 반영하는 것이 교육을 변화시키고 교육 평등을 추구하는 데 필수적임을 이해해야합니다. 자기 사랑과 셀프 케어를 통해 우리는 자신의 편견을 적절히 발견 할 수 있습니다.
- 인종 문제를 인정하는 것이 중요합니다. 현재 전국의 표준화 된 테스트 경쟁에서, 우리는 블랙 / 브라운 청소년들이 특히 교육에서 다른 모든 사람들보다 열등한 대상이되는 방법을 조사해야합니다. 우리는 그것이 사실이 아니라는 것을 압니다. 그러나 내러티브를 바꾸기 위해서는 언제나 모든 곳에서 인종에 관한 재귀적인 대화를 기꺼이 받아 들여야합니다.
교사의 교육과 다양성에 대한 내 생각은 다음과 같습니다.
참고 문헌
Belle, C. (2014). Jay-Z에서 Dead Prez까지 : 주류 대 지하 힙합에서의 흑인 남성 성향의 검토. Journal of Black Studies , 45 (4), 287-300.
Belle, C. (2016). 과대 광고를 믿지 마세요. 힙합 문학과 영어 교육. 청년기와 성인 글쓰기 학회지, 60 (3), 287-294.