배고픈? 나는 너에게 먹이를 줄거야! IM 접근법의 실제 사례
마지막 블로그 나는 우리가 현재 할 수있는 최선을 다하는 아이디어 인 우리의 현재 최대 잠재력 인 IM에 영향을 미치는 네 가지 영역을 소개했습니다. 네 가지 영역은 우리의 Ⅰc (우리 자신의 현재 개념과 다른 사람들이 생각하는 방식, 또는 Theory of Mind), 우리의 두뇌와 신체의 생물학적 영역, 우리의 홈 도메인, 우리의 사회적 영역 또는 세계.
IM 접근법의 예
어린 소년이 샌드 박스에서 혼자 놀고 있다고 상상해보십시오. 그는 3 살, 건강하고 행복하게 장난감을 가지고 놀고 있습니다. 점차적으로 그의 배에서 느낌이 시작됩니다. 처음에 그는 그것을 무시하고, 희미하고, 멀고, 친숙하지만 불편합니다. 그의 배가 앉아있는 것처럼 아파서 몸을 조금 움직입니다. 잠시 동안 그것은 사라져 버리고 그는 다시 그의 연극에 관심을 돌린다. 하지만 조금 더 강하고 여전히 강해졌습니다. 그는 전에 이것을 느꼈고, 무엇을해야 할지를 알고 있습니다.
그의 집 안의 삶은 계속됩니다. 부모는 부모가하는 일을하고 있고, 형제는 형제가하는 일을하고 있습니다. 어린 소년은 그의 샌드 박스를 떠난다. 불편 함은 더 이상 무시하거나 게임에서 피할 수 없다. 그는 그의 어머니를 찾습니다.
"엄마, 배고파요."
"배고프 니? 그럼 내가 너에게 먹일거야. "
여기 무슨 일이 있었던거야? 그 아이는 그가 굶주릴 수 있다고 생각하는 느낌을 확인했습니다. 그것은 그의 배꼽에 약간 불편하지만 그는 전에 그것을 느꼈고 음식과 함께 사라졌습니다. 아무 음식. 아직도 자신을 불편하게하기에는 아직 오래되지 않았지만, 그는 문제가 있다는 것을 알기도 전에이 문제를 돌보는 어머니 인 어머니에게갔습니다.
그는 "나는 배고프 니?"라고 묻지 않는다. 그는 진술을하고 확인을 기다린다. "배고프 니?"어머니에게 묻습니다. "그러면 내가 너에게 먹일거야."아이가 이제 자기에게 말하고 있습니다. "네, 배고파요. 나는 배고프다 고 생각하고 엄마는 그녀가 나를 배 부르게하여 배가 고프 셨을 것이라고 말했다. 차가운. "그리고 미래의 참조를 위해 굶주림의 느낌을 정리합니다.
이 간단한 예에서는 전체 IM 접근법을 보여줍니다. 처음에는 소년 IM이 조용히 장난감을 가지고 놀고 있습니다. 그는 혼자이지만 편안합니다. 그는 가족이 안에 있다는 것을 알면서도 스스로 놀 수 있습니다. (혼자서 놀 수있는 아이는 일반적으로 안전하고 가치 있고 존경받는 사람으로 안전하게 연결된 아이입니다.)
생물학적 영역에서 변화가 있습니다. 그는 배가 고프다. 생물학적 메커니즘의 계단식은 그의 두뇌에 신호를 보내기 시작하여 도메인 간의 유체 전달을 시작하여 자기 이미지와 IC를 변경합니다. 만족스럽게 노는 것에서 굶주림의 가벼운 불쾌감에 이르기까지 자신을 어떻게 인식 할 것인가의 변화는 그를 그의 집으로 밀어 넣는다. 그는 자신의 가정과 가족이 이러한 불편 함을 완화시킬 수있는 곳이라는 것을 이미 배웠습니다. 그의 홈 도메인은 자신의 필요에 반응하고 그의 IC를 확증합니다. 그는 배가 고팠다 고 생각하고, 어머니는 배가 고프다는 것을 확인한 후 먹이를주었습니다. 그의 홈 도메인은 그의 IC 및 그의 생물학적 영역에 직접적인 영향을 미쳤다.
홈 도메인에서의 이러한 상호 작용은 그가 소셜 도메인에 참여하는 방식에 지속적인 영향을 미칩니다. 나이가 들어감에 따라 학교에서 친구, 연인, 고용주 및 직원과 함께하는 첨부 파일 유형은 다음과 같은 기초 상호 작용의 일부로 포함됩니다. 배고픈 경우 피드를 제공합니다. 이 핵심 사건은 근본적으로 Ic에 영향을 미칩니다. 기아만큼 기본이되는 필요성이 충족되면 개인의 생물학적 기압계가 다른 IM에 설정되면 Ic는 스스로를 가치 있고 존중받는 것으로 간주하고 더 신뢰할 수있는 사람 중 하나가됩니다. 당신이 믿을 때 당신은 더 창조적 인 기회를 취할 수 있습니다. 이 자기 가치의 감각은이 어린 소년이 현재와 미래의 가정과 사회 영역에서 선택할 수있는 선택에 영향을 미칩니다. 대다수의 가정에서는이 간단한 상호 작용이 같은 경로를 따른다. 배고파. 배고프 니? 내가 너에게 먹일거야.
부모가 자녀의 요구를 즉시 충족시킬 수없는 경우가 많습니다. 때때로 부모는 "배고프 니? 좋아, 내가 너에게 먹일거야. 내가하고있는 일을 마칠 때 바로. "이 예에서 초기 확인은 여전히 강력하며 외부 검증을 통해 아동의 내부 경험을 확인합니다. 그러나 부모는 또한 자녀에게 자신의 내부 견해, 즉 자신의 내부 견해를 인식하도록 요청했습니다. 부모의 IM은 아이가 음식을 요구할 때 변경됩니다. 그들의 생물학적 영역은 자녀에게 영양을 공급하기 위해 준비되어 있습니다. 그들의 Ic는 유능한 느낌을 가진 부모로서 활동하며,이 아이 니즈를 돌볼 수 있음을 알고, 따라서 그들은 "좋은"부모입니다. 그러나 그들은 청구서를 지불하거나, 홈 도메인의 다른 누군가에게 돌보거나, 또는 자신의 소셜 도메인과 다른 수준에서 상호 작용할 수 있습니다. 이제 굶주린 자녀의 형태로 홈 도메인이 영향력을 발휘하고 있습니다. 아무도 통제하지 않고 모든 사람에게 영향을줍니다. 배가 고프고 어머니에게가는 작은 소년의 작은 변화가 영향을 미쳤습니다.
아이가 굶주림에 대한 아이의 무능력 함을 무효화하지 않고 기다리라고 요구함으로써, 부모는 상호 존중, 가치 및 신뢰를 모델로 삼아 아이와 상호 작용할 수있었습니다. "배가 고프다는 이유로 나는 너를 먹일 것이다. 그러나 나는 너에게 다음 5 분 동안 기아로 죽지 않을 것이며, 불경스럽고 위험한 행동에 의지하지 않고 굶주림의 불편 함을 용인 할 수 있다고 확신한다. 날 믿어. 나는 앞으로 너를 먹일 것이다. "아이가 몇 분 동안 배가 고픈 동안, 그것은 또한 어려움을 용인 할 수있는 사람으로 여겨지는 아이의 능력을 향상시킨다. 그는 모든 사람이 가치와 존경을받을만한 가치가있는 사람임을 배웠습니다. 그는 사람들이 약속을 지킬 것이라고 믿는 법을 배웠습니다.
어린 소년은 그의 어머니로부터 검증 받았다. 그는 배고파 기분이 들었고, 나는 너에게 먹이를 줄 것이고, 그로 인하여 그의 내부 경험을 확인했다. 그는 배가 고프는 다음 번에 그것을 알아낼 수 있었고 그것을 없애기 위해 필요한 자원, 즉 음식을 줄 다른 사람을 찾을 수있었습니다. 나이가 많고 독립적이되면서 배가 고플 거리는 다른 사람들과 마찬가지로 자신을 먹일 수 있습니다. 그는보다 생산적이고 소중한 그룹 멤버가 될 가능성이 큽니다. 그는 다른 사람들이 존중 받고 가치있게 느끼도록 돕는 것이 자신을 가치있게 키우면서 그를 신뢰하게한다는 것을 배우고 있습니다. 다른 사람들이 그를 믿을 때 그는 존경 받고 가치 있고 다른 사람들을 신뢰할 수 있다고 느낍니다.
작은 변화는 큰 영향을 미칠 수 있습니다.
당신은 아무도 통제하지 못하고 모든 사람에게 영향을 미칩니다.
그것은 IM입니다.
