Covington의 Latonia 초등학교에서 학교 자원 담당관으로 근무한 Kevin Sumner 대리인은 미국 시민 자유 연맹 (ACLU)에 의해 8 세의 소년에게 ADHD 환자의 수갑을 채우고 있다고 주장한 바 있습니다. 손목은 명령을 준수하지 않는 것에 대한 처벌의 일부로 너무 작았습니다. ACLU의 Disability Counsel 인 Susan Mizner는 장애 학생들을 징계하기 위해 신체적 인 처벌을 사용하는 것이 "아이들을 상처 입히는 역할 만한다"고 말했습니다. 신체적 처벌은 Mizner가 덧붙인 행동 문제를 악화시킬 수도 있습니다.
Sumner는 분명히 8 세 소년에게 수갑을 채워 '징계'하고 교사에게 '장로'명령을 따르도록 가르칩니다. 비디오 영상은 Sumner가 이미 고통스럽게 울고있는 어린 소년에게 그가 수갑을 놓기를 원한다면 "행동"해야한다고 말하면서 "연기"를 멈출 때까지 자유롭게되지 않을 것이라고 말한다.
이 사건은 ADHD에 관한 인식에 대해 중요하고 즉각적인 질문을 제기합니다. ADHD는 일반 대중과 전문가들 사이에서 아직 부족합니다. 이 건강 상태를 모르고 ADHD를 가진 아이 또는 성인을 회의에 반응하는 방법을 모를지도 모른 우리의 많음이있다.
주의력 결핍 과잉 행동 장애, 일컬어 ADHD는 1994 년까지 이전에 ADD 또는 주의력 결핍 장애로 알려 졌던 신경 생리학 장애입니다. 세 가지 하위 유형이 있습니다 : 부주의 유형, 과잉 행동 – 충동 유형 및 복합 유형. 세 가지 모두 주의력에 영향을 미치지 만, 증상에 대한 다양한 변형이 있습니다.
부주의 한 유형은 간단한 작업에 집중하는 데 어려움을 겪는 것과 같은 징후를 보입니다. 아이는 세부 사항에주의를 기울이는 데 어려움을 겪거나 평범한 업무에서 부주의 한 실수를 저 지르거나 체계적으로 머물 수 없거나 평범한 지시를 경청하는 경향이 더 큽니다. 그녀는 소지품을 잊어 버릴 수도 있습니다. 반면과 활동성 유형은 더 짧은 시간 동안 평온을 유지하는 데 문제가 있습니다. 예를 들어, 1 분 이상 장소에 머무르는 데 어려움을 겪을 수 있으며, 과도한 발작이나 말투가있을 수 있습니다. 세 번째 유형 인 결합 유형은 이전 두 개를 조합 한 것입니다. 처음 두 범주 모두에서 증상이 나타납니다. 따라서 ADHD를 가진 사람을 이해하는 첫 번째 단계는 그들이 다르게 행동 할 때 "행동하지"않는다는 것을 깨닫는 것입니다. 그들은 진정으로 우리와 달리 단순한 작업을 수행하는 데 어려움을 겪습니다. 따라서 더 민감한 상호 작용이 필요합니다.
누가 ADHD로 진단받을 수 있습니까?
ADHD의 진단은 유년기에 자주 발생하며 증상은 나이로 물러날 수 있습니다. 그러나 상태는 일생 동안 지속될 수 있습니다. 소아에서 ADHD를 검출하기위한 특별한 검사는 없으므로 가족 개업의 또는 소아과 의사의 완전한 평가가 가장 효과적입니다. 때때로 우울증이나 불안 같은 다른 가능한 장애를 진단하기 위해 의료 개입과는 별도로 심리적 또는 신경 학적 개입이 필요할 수도 있습니다. 자녀가 울부 짖는 소리를 내고 있다면 자녀의 진단을 고려하는 결론에 도달하지 마십시오. 진단을 위해 귀하의 자녀를 고려하기 위해서는 최소한 6 개월 이상 그리고 적어도 두 가지 삶의 영역에서 장애가있는 징후 나 증상을 보이는 사람을 관찰해야합니다. 가족이나 학교에서 약간의 불화가있을 경우, 아이는 불안 징후를 보일 수 있습니다. 이 경우 ADHD가 아닐 수도 있습니다.
연구가 장애에 대한 명확한 원인을 보여주지는 않지만, 확인 된 특정 조건이 있습니다. 예를 들어, 가까운 친척이 장애를 가지고 있다면 ADHD를 가질 위험이 더 높다는 연구 결과가 있습니다. 임신 중이거나 조기 분만 중 흡연 또는 상해 또한 ADHD와 관련이 있습니다.
따라서 ADHD를 가진 아이들은 정상적인 삶을 영위 할 수 있습니까? 대답은 : 예! 당신은 필요한 적절한 개입이 자녀에게 제공되도록하기 만하면됩니다. 그리고 ADHD를 가진 각 어린이는 우리 모두와 같이 독특한 개인입니다. 개별화 된 치료를 받아야합니다. 자녀의 의사와 상담하고 건강하고 효과적인 치료를위한 개별 계획을 세울 수 있습니다. 대부분의 경우 ADHD는 약물 치료와 행동 요법의 병용으로 가장 잘 치료할 수 있습니다. 의학으로 치료할 수있는 질병이 아니므로 의학적 개입 역시 행동 통제를 제공해야합니다.
의학적 개입에 관해 이야기 할 때, 자극제, 비 자극제, 항우울제와 같이 ADHD 치료에 사용되는 여러 종류의 약물이 있습니다. 자녀에게 맞는 약을 선택할 수 있도록 의사를 찾는 것이 항상 좋습니다. 그러나 자녀에게 최상의 결과를 얻기 원한다면 행동 요법이 치료사와 함께 이루어져야 함을 잊지 말아야합니다.
행동 요법은 행동을 관리하는 데있어 자녀를 지원하기 위해 부모와 교사 모두의 참여가 필요합니다. 학부모 참여는 특정 교육 및 교육 프로그램에 참여해야하며 어려운시기에 자녀의 행동을 다루는 방법에 대해 배우고 행동을 개선하고 유대감을 강화하는 방법에 대해 배울 것임을 의미합니다. 아이와. 행동 모듈에 포함될 수있는 것이 확실하지 않은 경우 다음 활동 목록이 도움이 될 수 있습니다.
약간의 민감성은 누구에게도 해를 끼치 지 않습니다. 섬너의 공무원의 성명서에 따르면, 섬너 (Sumner)는 법에 따라 판결을 내린 것으로 보인다. 반면에, 그는 또한 소년의 말을들을 수있었습니다.
ADHD는 당신과 내가 처음으로 목격 한 최근의 현상은 아니지만 오히려 오해되거나 무시되거나 너무 부담스럽게 여겨졌습니다. 모든 사람이 ADHD에 대한 긍정적 인 인식 확산에 기여할 수 있다는 것을 이해하는 것이 매우 중요합니다.
