대학원 성적의 의미
나는 대학원생을 가르친다. 나는 그 (것)들을 좋아한다, 그러나 그들은 확실히 단단하게 상처를 입는 경향이있다. 피부 아래에있는 것 중 하나는 성적입니다. 그들 대부분은 그들의 모든 과정에서 "A"보다 적은 것에 만족하지 않습니다. 그 (것)들에게 "B"를주십시오 당신은 그들의 머리가 불에 붙잡은다고 생각할 것입니다. "B"는 비참한 재난으로 간주됩니다. 그들의 성적표에 얼룩이 있습니다. 그들이 그것을 알고있는 세계의 종말.
나는 보통 이것에 의해 깜짝 놀라게된다. 결국 나는 대학원에서 "B"를 얻는 것에 자부심을 느꼈다. "B"는 당신이 수업의 요구 사항을 성공적으로 완수했다는 것을 의미하고 학업을 계속 진행할 수 있음을 의미합니다. 그러나 대부분의 대학원에서는 학생들이 자신의 코스에서 B 이상을 이수해야한다는 이유 때문에 많은 학생들이 자신의 기록에서 "B"를 얻는 것을 왜 보는지 뒤에있는 것 같습니다. . 저는 많은 학생들이 대학원에서 "B"는 대학원에서 "C"와 동일하다고 불평한다고 들었습니다.
정말? 그들은 이것을 어디에서 얻습니까? 대부분의 대학원 수준의 교육 기관에서는 "B"이상의 평점은 해당 학생의 학업 성취도가 높음을 의미합니다. 그러나 대학원생들이 성적을 논평하는 온라인 댓글을 읽는다면, 그들은 계속해서 "B"와 "C"그리고 "C"를 "F"로 동일시합니다. 모두가 "진짜"등급의 주관적인 의미를 말합니다.
내가이 "B"전체가 "C"의 어리 석음이라는 것을 어떻게 생각하게 만들었는지에 차임 할 수있게하십시오. 나는 항상 대학원 학위를 취득하기 위해, "좋은"또는 더 나은 것으로 간주되는 일을하도록 요구되어야한다고 생각했습니다. 정신 건강 상담 석사 과정에 대해 공부하고 있다고 상상해보십시오. (만약 당신이 나의 대학에서 그렇게했다면, 교수님의 진정한 교수님이 되실 수도 있습니다!). 당신이 "평범"하거나 그보다 더 나쁜 것이 받아 들여질 수 있어야합니까? 저는 정신 건강 상담원의 서비스를 찾는 사람이이 질문에 "아니오"라고 대답 할 것이라고 추측합니다! 대중을 보호하고 높은 수준의 전문 역량을 확보하기 위해, 우리는 평균 이상 (또는 그 이상) 수준의 석사 학위를 취득한 사람들, 특히 자신의 업무가 사람들에게 중대한 영향을 미칠 수있는 응용 훈련 분야에서만 사람들을 원합니다. 대학원 프로그램은 세계의 평범한 정신 건강 상담 교사, 심리학자, 간호사, 교사, 회계사 등을 좌절 시키면 안됩니다. 따라서, 우리는 어떻게 석사 학위를받는 사람들이 평균보다 나은지를 확신 할 수 있습니까? 학생들이 모든 반에서 "B"이상의 점수를 받도록 요구하십시오! 즉, 평균 업무 (즉, "C"업무)가 대학원 학위를 가진 숙련 된 전문가에게는 받아 들여지지 않기 때문에 자신의 능력이 (최소한으로) 좋다고 요구합니다.
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따라서 적어도 대학원에서 의미해야하는 것을 개인적으로 구성 할 때 "B"등급은 학생이 최소한 일관되게 좋은 일을했다는 것을 전달합니다. 그렇다고해서 다른 교수가 필연적으로이 해석을 준수한다고 생각하는 것은 아닙니다. 그들 중 많은 사람들은 학생들과 마찬가지로 "B 's"를 "C 's"로 (내 겸손한 견해로) 쉽게 등급 매기기를 유도합니다. "B"가 "C"로 취급되면 "C"를 가져야하는 많은 학생들에게 "B"가 할당 될 것입니다.
대학원생을 평가할 때 다른 교수가하는 일을 증명할 수는 없지만 대학원 수업에서 "B"를 얻으면 훌륭한 일을하고 있다고 생각합니다. 당신이 "B +"를 얻는다면 당신은 훌륭한 일을하고 있다고 생각합니다. 그리고 "A"또는 "A-"를 얻는다면, 나의 책에서 "A"급료는 희귀하고 특별한 새이기 때문에 당신은 예외적 인 범위에 있습니다. 예외가 규칙이라면, 예외적 인 것은 아니겠습니까? 그것은 단지 평균 일 것입니다. 그리고이 모든 것을 이해하는 방식으로, "C"가되어야합니다. 이는 졸업 학점을 인정하지 않아야합니다.
그래서, 여기 대학원에서 "B"의 지위를 높이는 것입니다. 좋은 일에 명성을!
