창조론에 대한 단언 및 정의

Laura Weis, used with permission
출처 : Laura Weis, 허락을 받아 사용함

창의에 관해 많은 말도 안되는 것이 있습니다. 연구하는 것은 쉬운 주제가 아니며 심각한 과학자가이 분야에서 두 가지 간단하지만 근본적인 이유 때문에 일하는 사람은 거의 없습니다. 첫 번째는 창의력이 조작하기 어렵다는 것입니다. 두 번째는 그것을 측정하는 좋은 방법이 거의 없다는 것입니다. 정의에 동의하지 못하거나 측정 도구가 충분하지 않으면 시작 블록에서 벗어난 것이 아닙니다.

창조성은 사람, 제품, 프로세스 또는 환경에 의해 정의됩니까? 어떤 것도 만들지 않고 창의력을 발휘할 수 있습니까? 그렇다면 창조적 인 사람들의 개인적인 특성은 무엇입니까? 어떻게하면 그룹 동적이 창의적 프로세스의 핵심 인 개인보다는 창의적인 그룹을 가질 수 있습니까? 창작자 또는 그룹의 결과물에 의해서만 창의성을 정의 할 수 있습니까? 즉, 창의력은 유형의 합의 된 결과에 의해 가장 잘 측정됩니다.

아니면 창조성이 과정입니까? 화가가 스케치하는 방법, 작가가 낙서를 찍는 방법, 조각가가 조각하는 것, 그것이 타고난 능력, 운전 또는 태도보다는 창조적 인 것입니까? 아니면 사람들이나 조직이 창의력을 증진시키는 환경입니까? 펑키 한 벽화, 새로운 시대 음악, 비판적 의사 소통의 정신이 정말로 창의적이어야하나요?

대부분의 사람들은 창의적인 사람이라는 개념에 만족합니다. 반 고흐 (Van Gogh) 나 모차르트 (Mozart)와 같은 창의적인 사람들은 젊고 무시 당하고 무일푼이며 정신적으로 병이 들었습니다. 후대의 사람들은 창의적이라고 생각했지만, 평생토록 인정받지 못했습니다.

그러나 논쟁의 여지가 있기 때문에 아주 최소한으로 믿는다면, 사람들 안에 창조적 인 질문을 적어도 심리학자들에게는 질문으로 만들어야합니다. 창의성이 있습니다.

능력?
안정된 (개성) 특성?
상태 (기분)?
사고 스타일?

이러한 구분은 단순한 학문이 아닙니다. 창조성을 배울 수 있는지에 대한 근본적인 질문입니다. 다양한 자칭 전문가들은 "우리는 모두 창의력이 있습니다 … 우리의 재능을 어떻게 발휘할 수 있는지 배워야합니다."라고 주장합니다. 그러나 형용사 '창조적 인'을 '음악적'또는 '수학적'으로 대체하면 아주 다른 것으로 들립니다.

능력 : 창의력이 능력 이라면, 우리는 그것이 지능과 같이 정상적으로 분배 될 것으로 기대합니다. 대부분의 육체적 능력 (각 성별)은 이와 같습니다. 높은 점프와 긴 점프; 언어 적 능력과 공간 능력은 정상적으로 분배된다. 어떤 사람들은 자연스럽게 재능이 있고 똑같은 숫자는, 아아, 재능이 없습니다.

성능 테스트를 통해 능력을 측정합니다. 그것들은 정확하고 틀린 답을 가진 시험이고 처리 속도 또한 고려 될 수 있습니다. 학교에서 똑같은 수업료로 수학에서 많이 잘하고 다른 학생들도 … '수치 적으로 도전했다'고 분명히 분명히 말했습니다. 언어에 대해서도 마찬가지입니다. 어떤 사람들은 귀가있는 것처럼 보입니다. 창의성이 (인지) 능력이라면 확실히 개선 될 수 있지만 능력 수준 (매우 나쁨에서 매우 좋은 것까지)이 개선의 범위를 결정합니다.

개성 : 독창성은 외향성이나 신경증 같은 성격의 특성입니까? 그것은 변덕스러운 일입니까, 아마도 병리학과 관련이 있습니까? 성공적인 작가, 예술가 등에서는 비슷한 행동과 배경이 많이 발생하는 것처럼 보입니다. 그러나 성격은 능력과 같습니다 : 정상적으로 배포되고 부분적으로 변경이 어렵고 "유선"이며 생물학적으로 변하기 때문에 어렵습니다. 일부 내향 성은 외향력 인 것처럼 가장 할 수 있지만 그 반대의 경우도 있지만 피곤하고 부 자연스러운 것이어서 허위는 너무 오래 유지 될 수 없습니다.

사람들의 인격은 시간이 지남에 따라 크게 변하지 않습니다. 그들은 육체적 또는 정서적 외상에 의해 심각하게 영향을받을 수 있으며 확실히 약학 적으로 변형 될 수 있습니다. Prozac에서 우울한 친구를 본 사람이라면 특정 약물에 어떤 변화가 생길 수 있는지 알고 있습니다. 많은 창조적 인 사람들이 마약을 사용하여 그들을 돕습니다. 그러나 종종 작가의 블록처럼 실패한 창의력에 대처할 수있는 독창성을 유발하기도합니다.

기분 상태 : 창조성은 기분 상태와 같은 상태입니까? 음악으로 유도하거나, 영화를보고, 심지어 강력하게 연상시키는 냄새를 감지 할 수 있습니까? 우리들 대부분은 두툼한 안경을 써서 주관적으로 더 창조적이라고 느낄 수 있습니다. 진정한 특성의 광고 소재는 다양한 특정 감정 상태에서 더 잘 작동하지만 모든 약물은 기분 전환에 도움이됩니다. 사실, 매우 창조적 인 작가들의 수많은 고백에서, 창의력을 촉진시키는 경우가 거의 없다면 … 상태를 바꾸는 물질 (선호도는 술이다) … 사실 정확한 정반대입니다.

생각 스타일 : 생각 스타일 로서의 창의력은 어떻습니까? 이것은 우리 시대의 선호하는 단어입니다. 왜? 스타일은 쉬운 변화를 포함하기 때문에 분명히 …. 옷과 헤어 스타일을 바꿀 수있는 것처럼 심지어 정치적 신념까지도, 우리는 당신의 사고 방식을 바꿔보다 창조적이 될 수 있다고 말합니다. 창의성 워크샵에서 듣는 메시지는 (a) 모든 사람들이 창조적이며 (b) 문제에 대한 접근 방식을 변경하는 기술을 사용하여 창의력 (내면의 목소리, 내면의 아이 … 어쩌구 저쩌구)을 찾을 수 있도록 가르쳐 줄 수 있습니다. "자연 창의력"이 돌파 할 수 있도록 생각 스타일을 바꾸기 위해 (쉽게 그러나 비용이 많이 들도록) 배울 수 있습니다. 그래서 당신은 약간의 뇌를 몰아 내고, 당신이 외계 사상가가 될 수 있다고 생각하게됩니다.

슬프게도 창의력에 호흡을 자극하는이 접근 방식을 뒷받침하는 소중한 증거는 없습니다. 우리는 과학자들이 수렴하는 사상가와 예술가의 다른 사상가 인 경향이 있다는 것을 압니다. 우리는 둘 다 자신의 방식대로 창조적 일 수 있음을 압니다. 거의 모든 광고 소재가 항상 그런 식으로 존재한다는 것도 알고 있습니다. 그것은 처음에는 능력과 기질이있는 경우에만 가능하지만 코스에 올라 갑자기 창조적 인 사람을 찾는 것은 매우 드뭅니다.

슬프게도, 그것은 사람들이 창조적 인 것으로 배울 수있는 워크샵 마약 중독자 또는 세일즈맨에 의해 저질러지는 적합성 신화 라기보다는 약간입니다. 우리는 음악적이거나 수학적으로 재능이있는 것 이상으로 창조적 인 것은 아닙니다. 당신은 하나님 께서 주신, 생물학적으로 기초한, 유 전적으로 결정된 구성의 제약 속에서만 더 잘하는 것을 배울 수 있습니다.

직장에서 창의력

많은 기업들은 창의성이 혁신의 원천이며 변화의 원동력이기 때문에 창의성을 소중하게 여기고 있다고 말합니다. 그들은 창조적 인 과정에 대해 연구 개발에 수십억을 소비합니다. 다른 제품, 더 좋고, 저렴하고, 강건한 제품과 작업 과정을 찾는 사람들입니다.

어떤 사람들은 창의력이 개인, 조직, 사회, 실제로는 종의 가장 큰 자원이라고 주장합니다. 창의력이란 적응과 혁신을 의미합니다. 일부 조직에서는 혁신적인 기술이나 혁신 성을 상급 직원에게 측정 가능한 핵심 역량으로 부여합니다. 그들은 핵심 역량이라고 믿는 혁신을 선택, 장려하고 관리하려고 시도합니다. 일부는 창조적 인 개인의 선택과 관리를 통해 혁신이 가장 잘 이루어 졌다고 믿는 것처럼 보입니다. 따라서 그들은 일반적으로 새로운 아이디어를 내놓을 수있는 능력으로 생각되는 특성 독창성을 가진 사람들을 모집하려고 시도합니다.

사람들은 그들이 모두 (특히, 특히) 창의적이라고 믿고 싶어합니다. 조직은 창조적 인 사람들로부터 온 독창적 인 아이디어가 필요하다고 생각합니다. 관리자는 자신이 속한 조직에 따라 잘못되거나 틀릴 수도 있습니다. 다른 사람들은 창의력이 상대적으로 쉽게 배울 수 있다고 믿습니다. 많은 연구자들이 창의력을 가르쳐 줄 수있는 많은 과정에 대해 회의적이었습니다.

영감받은 창의력 프로그램에는 5 개의 관련 "모델"이있는 것으로 보입니다.

첫째, 뮤 즐리 모델 이 있습니다. 사람들은 창의성을 해독 할 필요가 있습니다. 그들은 호기심 많은 방법으로 변비를 느끼고 스스로를 표현할 수 없습니다. 이러한 의미에서 창의성 과정은인지 완하제로 볼 수 있습니다.

다음으로 지배 모델이 있습니다 . 우리는 우리의 창의력을 발휘할 것을 말합니다. 어떤 사람들은 묶여 있고, 묶여 있으며, 가장 자연스럽고 정상적인 업무에서 물리적으로 제약받습니다. 즉 코스는 해방자입니다.

셋째, 방화범 모델 입니다. 컨설턴트와 트레이너는 아이디어와 조명을 발사하는 것을 목표로합니다. 사람들은 올바른 순간을 기다리고있는 건조한 흙 받이로 사람들을 봅니다. 그들의 일은 화재 진압 아이디어를 촉진하는 방법을 찾는 것입니다.

넷째, 유치원 모델 이 있습니다. 문제는 우리가 놀기 좋은 방법을 모두 잊어 버린 것처럼 보입니다. 즐거움은 많은 즐거움 일뿐 아니라 매우 생산적입니다. 창의력 조련사는 대표자가 우리가 행복하고 그림 그리기, 노래 부르기 등의 일에 크게 신경 쓰지 않았습니다.

다섯째, 감옥 해방자 모델 이 있습니다. 문제는 우리 모두가 상자 밖에서 생각을 멈추게하는 일종의인지 감옥에 상자에 넣었습니다. 트레이너가 우리 교도소의 문을 열어 던지고, 모든 모델은 어딘가에 어떻게 든 우리의 자연스런 창의력이 억압된다고 가정합니다.

창조성의 개념에 대한 대부분의 정의의 중심에는 아이디어와 제품의 생산이 있습니다. 즉, 아이디어는 새롭지 만 전혀 유용하지 않거나 실용적이지 만 새로운 것은 아닙니다. 이 아이디어의 본질은 진정한 진정한 창의력은 실제 적용이 가능한 새로운 사고로 표시된다는 것입니다.

중요한 것으로 보이는 한 가지 이슈는 예술, 비즈니스, 상업 또는 과학과 같은 다양한 영역에서 창의성의 결정 요인 및 프로세스가 창의성이 다른지 여부를 결정하는 것입니다. 또 다른 하나는 능력이나 특성으로서의 창의성이 전체적으로 인구에 정상적으로 분포되어 있는지 또는 고도로 왜곡되어 매우 극소수 만 창의적으로 나타나는지 여부입니다.

그러나 창의력은 주로 사람, 발명품, 예술 작품 또는 과학 작품이 진정 창의적인지 여부를 결정하는 방법 때문에 학문적 인 문제로 남아 있습니다. 질문은 누가 '판단'을 내리는지를 결정하기 전에 동의해야하는 정도이며, '창의성'의 진정한 표현입니다. 기준은 특허 상, 전문가의 판단, 사회적 인정 또는 판매를 기반으로 할 수 있습니다. 서로 다른 그룹은 서로 다른 기준과 다른 수준의 신뢰성을 가지고 있습니다. 과학자에게는 기업 전체가 시작 블록을 거의 벗어나지 않습니다. 적절하고, 견고하고, 신뢰성있게 기준을 기술하거나 제품에 라벨을 붙일 수 없다면, 공정을 이해하는 것이 특히 어렵다.

연구자들은 문제에 대한 네 가지 접근 방식 중 하나를 근본적으로 채택한 것으로 보인다 :

창조적 인 사람 : 차별적 인 심리학자들은 창조적 인 개인 을 묘사하는 능력, 동기 및 특성의 독특하고 특이한 세트를 묘사하려고 시도해 왔습니다.

창의적인 과정 : 이것은 창의력의 과정에서 진행 되는 사고 (인지) 과정을 이해하려는 시도입니다. 누가 그 질문을하는 것이 아니라 어떻게 질문을 하는가?

창조적 인 상황 : 사회 및 비즈니스 심리학자들은 특히 창조성을 억제하거나 촉진시키는 문화적, 환경 적 및 조직적 요인에 관심이 있습니다. 아이디어는 창조적이지 않은 창의성을 유발하는 상황을 만들 수 있다는 것입니다.

창의적인 제품 :이 접근법은 창의적인 것으로 명확히 정의 된 제품을보고 창의성의 모든 측면을 연구하려고 시도합니다.

창의력은 사회 과학자와 응용 연구자에게 심히 좌절감을주는 개념입니다. 그것은 분명히 인간의 흥미롭고 매우 중요한 측면입니다. 어떤 사람들은 다른 사람들보다 더 많은 재능을 가지고 있습니다. 더 나아가 "개발"에 특히 취약하지 않은 것으로 보인다.

연구 나 적용된 환경에서 사용 된 창의성에 대한 견고하고, 간결하고, 정신 분석 학적으로 유효한 척도는 아직 없다. 사용 가능한 모든 방법은 신뢰할 수없고 부적절한 것으로 인해 많은 결함이 없으며 복잡한 개념의 일부만을 측정하는 것처럼 보입니다.

관련된 문제는 잠재 된 창조적 인 개인이 새롭고 유용한 제품이나 아이디어를 생산하는 메커니즘이나 과정에 대한 설명이 거의 없다는 것입니다. 우리는 그 과정을 설명 할뿐만 아니라 설명하는 몇 가지 강력한 이론을 가지고 있습니다.

놀랍게도 창의력을 설명하려고 할 때 지능에 비해 성격의 점진적인 타당성을 조사한 연구는 거의 없습니다. 의심의 여지가 있지만 이것이 가장 단순하지만 가장 중요한 이유에 대해서는 틀림 없습니다. 그러한 유용한 연구 투자를 보증 할 수있는 창의력에 대한 정신 분석 학적으로 받아 들일만한 시험은 없습니다.

그러나 비즈니스 세계는 학계보다 심리적 인 이론과 측정에 덜 관심있는 것처럼 보입니다. 여러 가지 대중 서적과 단언은 논란의 여지가 거의없이 논쟁되고 받아 들여진다. 아마도 가장 중요한 논쟁은 창의성이 마치 단순한 기술처럼 상대적으로 쉽고 빠르게 배울 수 있다는 것입니다. 두 번째는 모든 조직이 번창하기 위해 창조적 인 개인을 원하고 필요로한다는 것입니다. 이것이 사실일지도 모르는 동안 그것은 모든 사람에게 사실이 아닙니다. 따라서 독창성 연구는 전체 지역에서 가장 유쾌하고 흥미로운 것 중 하나입니다.