왜 우리는 아이들의 박물관이 필요한가요?
딸이 유아 였을 때 우리는 여행 할 때 항상 어린이 박물관을 찾아야했습니다. 그것은 자연스러운 일처럼 보였습니다. 아이들을위한 재미있는 장소 였고 어린이 중심의 환경에서 몇 시간을 보내는 좋은 방법이었습니다.
그때로 돌아가서 어린이 박물관은 사치스럽고 어딘가 어린 아이가 있다면 본질적으로 목적지였습니다. 이제, 나는 그것이 필연적이라고 주장 할 것이다.
왜? 아이들은 실습을 통한 감독없이 탐구 놀이를 할 수있는 충분한 기회를 얻지 못합니다. 어린이 박물관은 그걸 제공 할뿐만 아니라 어린 시절로 되돌려 놓아야 할 것들과 우리가 제한해야 할 것에 대한 교훈을 제공합니다.
나는 반 (反) 기술이 아니지만 전자 장치가 가능해지면서 어린 시절의 풍경이 바뀌었다. 우리는 아이들이 TV 앞에 너무 많이 앉아 있다고 걱정했습니다. 그런 다음 비디오의 가용성으로 인해 분담금이 상향 조정되었습니다. 컴퓨터가 혼합되어 완전히 새로운 문제를 만들었습니다. 이제 모바일 기술은 언제 어디서나 장치에 액세스하는 것을 의미합니다. 젊은 나이에 장치를 사용하는 것은 본질적으로 나에게 나쁜 것만은 아니지만 (다른 사람들은 동의하지 않습니다.) 어린 아이들이 자라고있는 세계의 일부이며 아주 멋진 일이 될 수 있습니다. 그러나 아이들이 인생의 초기 몇 년 동안해야 할 일을하지 않는 기술을 사용하여 너무 많은 시간을 보내는 것은 걱정 스럽습니다. 환경을 탐색하십시오. 사물을 조작하십시오. 우리가 알고있는 두뇌 발달을 지원하는 운동 능력을 개발하고 다른 어떤 방법으로도 달성 할 수없는 필수적인 실전 학습을 직접적으로 촉진하십시오.
물론 기술 만이 유일한 범인이 아닙니다. 어린 아이들은 요즘 흥미로운 일을 할 수있는 많은 기회를 가지고 있습니다. 그러나 이러한 기회는 종종 계획되고 체계화되어 있습니다. 일부 조직 활동은 훌륭합니다. 특히 재미있을 때는 더욱 그렇습니다. 그러나 기술과 마찬가지로, 문제는 어린 아이의 삶에서 균형이 부족하게됩니다. 어린 마음과 몸은 너무 많은 경계와 너무 많은 제안없이 탐색해야합니다. 구조와 비판이 너무 많지는 않습니다. 우리는 "창의력 위기"에 대해 충분히 이야기하면서 동시에 21 세기 기술로서의 혁신과 문제 해결의 중요성에 주목합니다. 그러나 우리는 어린 아이의 날로부터 이러한 기술을 증진시키는 바로 그 활동을 압박합니다 – 직접 감독하고 육체적으로 탐구 할 기회가 많은 감독되지 않은 비정형 화 된 놀이.
우리는 계속해서 갈 수 있습니다. 안전 문제는 항상 발생합니다 – 우리 모두는 아이들이 밖에 나가는 것을 안다. 우리가 성장할 때처럼 놀이터와 이웃을 탐험하지 않는다. 유치원이 중등 학교에서 일어난 유치원 제공 강습 및 유치원 제공과 같은 젊은 연령층의 공식 커리큘럼을 이끌어내는 조숙 한 "학업"개발을 촉진하기위한 노력은 또한 특히 중요한 주제입니다 놀이터를 비롯한 다양한 환경에서 아이들이 놀 수있게하고, 크레용, 플레이 도우, 블록 및 기타 연령대와 같은 다양한 연령대의 자료를 가지고 놀도록함으로써 학업 성취도가 향상된다는 것을 입증하는 수십 년간의 연구 결과를 보면서 노력을 기울입니다. 같은.
그렇다면 어린 시절의 현대 생활에서 누락 된 부분을 어디에서 찾을 수 있습니까? 어린이 박물관에 가십시오.
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Canising Do Kids를 연구하면서 Children Phoenix of Phoenix (CMP) 박물관을 방문했고, CMP가 케이트 웰스 (Kate Wells) CEO와 이야기하면서 많은 시간을 보냈습니다. 나라 최고의 어린이 박물관. CMP를 통해 걷는다면 어린이 박물관을 특별한 장소로 만드는 증거를 볼 수 있습니다. 어린 아이의 삶에 빠져있는 것을 조장하는 모든 방의 고의적 인 디자인이 있습니다. 미세하고 총체적인 운동 기술을 장려하고, 발견하기 위해 조작 할 기회가 있으며, 따라야 할 규칙이나 로드맵이 없습니다. 방에서 방까지 다양한 종류가 있습니다. 아이들은 자신의 예술과 공예품을 만들 수 있습니다. 그들은 요새를 세울 수 있습니다. 그들은 정말로 높고 터널을 통해 나아갈 수 있습니다.
웰스는이 책을 인터뷰 할 때 다음과 같이 말했다.
"어린 아이들은 방해 나 방해없이 탐험 할 수있는 충분한 기회를 얻지 못합니다 … 그들은 처벌적인 환경에서 무엇을해야하고 어떻게해야 하는지를 말하면서 너무 많은 시간을 보냅니다. 우리는 불행한 추세를 바로 잡을 필요가 있습니다. 물리적으로 자신의 세계를 탐험하면서 학습자로서의 본능을 이어갈 수있는 공간과 자료를 제공해야합니다. 그것은 그들이 자연적으로 그리고 불행하게도 빈번하게 증가하는 것으로 억제되고있는 것입니다. "
어린이 박물관을 방문하면 관찰 할 다른 두 가지 사항이 있습니다.
아이들은 자신이하는 일에 깊이 관여하고 있음을 알 수 있습니다. 잠긴 듯이. 1 ~ 2 분 동안 놀고 그 다음 다른 일을 찾아 떠나는 아이들을 보지 못합니다. 요새를 짓고있는 아이들은 요새를 짓는데 많은 시간을 할애합니다. 그림을 그리는 아이들은 자신이 만들고 싶은 무언가를 완성 할 때까지 그림을 그립니다. 이것은 모두 성인의 교육 및 감독없이 우연히 이루어진 것이 아닙니다. 꼬마가 "해야 할 일"을 할 필요는 없지만 유감스럽게도 너무 많은 구조와 비평으로 그 본능을 왜곡시킬 수 있습니다.
아이들이 다른 아이들과 놀고있는 것을 볼 수 있습니다. 이것은 어른들이 어슬렁 거리고 상호 작용을 조율하지 않고 성취됩니다. 아이들은 아이들처럼 행동합니다. 그들은 공유하고 공유하지 않으며, 협력하고, 협조하지 않으며, 웃고 웃지 않습니다. 그들은 그것을 통해 작동하고 그것을 알아냅니다. 우리가 '사회 발전'이라고 부르는 방식이었습니다. 어른들은 무언가가 손에 닿았을 때 주변에 있습니다. 그러나 실제로 아이들은 스스로 결정해야합니다. 케이트 웰스 (Keate Wells)가 저에게 아이들이 요새를 짓는 방을 보여준 때였습니다. 하나의 사다리가있는 플랫폼 (아이들이 높이 올라간 요새를 만들고 싶다면)이있었습니다. 왜 단 하나의 사다리인가? Wells가 설명했듯이, 아이들은 교대하는 법을 알아 내야 할 것입니다. "협력"은 우리가 아이들이 성공하기 위해 나중에 인생에서 필요로 할 것이라고 생각하는 21 세기 기술 중 하나입니다.
그곳에는 어린이 박물관의 천재성이 있습니다. 어린 아이들이 어떻게 시간을 보내야하는지 정의하는 자발적 행동을 허용하는 의도적 인 설계가 있습니다.
그래서 우리는 왜 아이들의 박물관이 필요한지 세 가지 큰 이유에서 벗어납니다.
첫째, 이것의 실질적인 측면이 있습니다. 어린이 박물관은 어린이를위한 정말 재미있는 곳이며, 아이들이 학업 및 개인 성공을위한 기반을 개발하는 데 필요한 모든 것을 어린이가 할 수있는 환경을 제공합니다. 귀하의 자녀가 탐험과 자유로운 놀이의 기회를 많이 갖고 있다고하더라도 어린이 박물관은 그들에게 특별한 장소입니다.
다음으로, 이러한 종류의 공간에 대한 "교정"필요가 있습니다. 많은 아이들이 정말로 어딘가에 갈 필요가 있다는 인상을 받았으며, 그 곳에서 아이들이 이용할 수있는 다양한 활동이있는 곳, 그저 자신을 위해 설계된 환경에서 볼 수 있습니다. 동시에 안전하고 도전적이며, 다른 아이들과 놀 수 있고, 그들이하고 싶은 것을 고르거나 선택할 수 있으며, 뇌와 신체를 사용할 수 있으며, 지시없이 수행 할 수 있습니다. 시계.
마지막으로, 어린이 박물관에서 시간을 보내다 보면 그곳의 요소 중 일부를 다시 집으로 가져올 수있는 영감을 얻을 수 있습니다. Can-Do Kids 키즈 웰즈에서 케이트 웰즈 (Kate Wells)는 부모님이 아이들이 자신의 집에서 어린이 박물관의 마술을 재현 할 수있는 방법을 설명했습니다. 빈 상자 이상인 "오븐"에서 요리하십시오. 어쩌면 모든 것이 어린이 박물관을 방문하는 가장 좋은 이유 일 것입니다.
