지금까지 논의한 바는 다음과 같습니다.
1. "자폐증 스펙트럼 장애"(ASD)를 구성하는 임상 특징 : 사회, 언어, 반복적 인 사고 및 행동; 감각 / 운동 문제
2. ASD (유전, 기형 발생)
3. ASD와 관련이 있다고 알려진 뇌 영역 (때로는)
4. ASD의 자연사 (시간 경과에 따른 예측 가능한 변화) 및 비정형 성의 정도뿐만 아니라 IQ를 바라 볼 필요성 : 비정형 성, IQ 및 시간 = ASD in 3D
5. ASD의 역학 (발생률, 보급율 및 서비스 데이터의 차이, 전염병의 증거 부족, 발생률 변화 이외의 요인에 기반한 서비스 데이터 증가에 대한 충분한 설명)
다음 여러 게시물에서 우리는 병인학 및 역학에서 조금 벗어나 치료법에 대해 이야기 할 것입니다. 당신이 스펙트럼에 아이를 가지고 있기 때문에 많은이 블로그를 따르고 있습니다. 여러분의 자녀의 ASD가 어디에서 왔는지에 관한이 모든 이야기는 약간 학문적입니다. 귀하의 자녀는 이미 ASD를 앓고 있습니다. 여기에서 어디로 가야할 지 알 필요가 있습니다.
그래서이 다음 글에서는 ASD에 대한보다 일반적인 치료법에 대해 논의 할 것입니다. 여기에는 행동 기반 및 교육 중재, 작업 치료와 같은 실습 치료 및 약물 치료가 포함됩니다. 우리는 또한 돌팔이의 주제에 관한 몇 가지 블로그 글을 가지고 있습니다 – 그것을 인식하는 방법, 근거없는 약속을하는 사람들로부터 자녀와 지갑을 보호하는 방법, 그리고 ASD의 자연사에 돈을 넣어 아이들을 "치료"합니다 장애의
좋아, 이제 내가 "너에게 무엇을 말할 지 말해 줬어."뛰어 들자.
역사의 비트
150 년 전,인지 과학은 존재하지 않았다. 프란츠 메스 머 (Franz Mesmer, 최면술 발명가, 무언가를 "최면술을 건"하는 곳), 무대에서 공연 한 사람, 진지한 연구의 방법이나 과학 지식의 몸체는 없었습니다. 20 세기로 접어 들면서 Freud (정신과 의사를 만들기 전에 신경 병리학 자로 시작한), Cattell과 Binet (현대의 IQ 테스트를 만든 사람), Spearman과 Pearson (심리적 테스트의 결과를 분석하는 데 필요한 통계 도구를 만들었습니다 ). 고대 그리스 시대부터 철학자들은 정보력, 사고력, 통찰력의 성격, 그리고 그것이 인간이라는 것을 의미한다고 주장 해왔다. 그러나 20 세기 초반에는 연구자들이 게임을 처음 접하게되었습니다. 그리고 그들이 말하는 것처럼, 이것은 재미가 시작되는 곳입니다.
처음부터 두 개의 사상 학교 사이에는 깊은 분열이있었습니다. 한쪽에는 행동주의 심리학자가 있습니다. 그들은 행동 주의자로서 EL 왓슨 (EL Watson)과 JB Thorndike라는 두 인물로 그들의 지적 유산을 추적합니다. Watson과 Thorndike는 "심한"과학 (물리학이나 화학과 같은)의 수준까지 심리학을 끌어 올리기 위해 외면적으로 관찰 가능한 행동 (그러므로 "행동주의"라는 용어)에 대한 연구에 스스로를 제한하면서 " 통찰력 ","의도 ","감정 "등이 포함됩니다. Watson과 Thorndike에게 이와 같은 용어는 과학이 아닌 정신 주의자의 트릭을 나타냅니다. (좋은 토론은 http://www.psychology.sbc.edu/Thorndike%20and%20Watson.htm 참조). Watson과 Thorndike는 ABA의 아버지 인 Ivar Lovaas를 훈련 한 BF Skinner를 훈련 시켰습니다. 틈의 다른면에서 우리는 1890 년에 The Principals of Psychology (심리학 교장)를 발표 한 William James 교수 (하버드 대 교수)를 찾습니다. 제임스의 입장은 "의식"이 심리학자들을위한 적절한 연구 주제이고, 환원 주의적 견해 (모든 것을 개별적인 것으로 분해 함)가 결코 인간의 두뇌에 대한 만족스런 이해를 제공 할 수 없다는 것이었다. ( "전체가 그 부분들의 합보다 더 큽니다"- 아리스토텔레스). James의 조명 강의를 보려면 http://psychclassics.asu.edu/James/energies.htm을 참조하십시오. 여기서 "신경 조건으로 쉽게 변환 할 수없는 변동"을 암시합니다. 적어도 신경 과학의 도구는 아닙니다. 다음 사용할 수 있습니다.
이 두 사상 학교 사이의 논쟁은 오늘날 ASD 치료의 다른 접근법에서 계속됩니다. 이 다음 번에 더.
2010 년 8 월 29 일 : 수정 : Skinner는 그의 전임자 (Thorndike and Watson)의 작품을 연구했습니다. Lovaas는 차례 차례로 3의 모든 작품을 연구했습니다. 그러나 누구도 다른 수업을 듣지 않았습니다. 죄송합니다. JC