자녀들은 부모의 감정에 대해 “가이거 계수기”입니까?
아이들은 부모의 정서적 커뮤니케이션에 엄청나게 조화를 이룹니다.
출처 : Flicker, Madonna and Child David Barrie, CC by 2.0
유년기 경험, 즉 ACE는 전반적으로 성격 장애의 발달을위한 가장 중요한 위험 요인 일뿐만 아니라 다양한 다른 심리적 및 심지어 물리적 인 주요 위험 요인이되는 다양한 연구 방법론에 의해 명확하게 나타납니다 문제. 그러나 인격 장애 문헌을 읽는 중 어떤 식 으로든, 본능적으로 결함이있는 두뇌가 가장 큰 요인이라는 인상을받을 수 있습니다.
이 블로그의 되풀이되는 주제 중 하나는 정신 건강 연구자와 실무자가 증상이 나타나는 환경 적 맥락에 관계없이 환자의 증상을 관찰하는 경향입니다. 특히, 가정과 가족 환경에 대한 조사없이.
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이것은 연구자가이 함정에 빠지지 않는 연구를 논의하는 일련의 게시물 중 두 번째입니다 (첫 번째는 1/9/18에 게시되었습니다).
일부 연구자들은 긴장되거나 혼란스러운 가정 환경에서 생활하는 것이 아이들의 정서적 인 삶과 관련이 없으며 그런 상황에서 혼란스럽지 않고 동요하지 않는 것처럼 행동합니다. 제가 종종 농담을 해왔 던 것처럼, 가정 환경을 바라 볼 때 대부분의 정신 건강 전문가들은 “무엇이든 말하면 정상적인 한계 (WNL) 이내”라고 표시합니다. WNL이 실제로 의미하는 바는 “우리는 그들이 “보지 않으면”그들은 학문에 관한 한두 가지 질문을 부모에게 요구할 수 있으며 그들의 대답을 액면 그대로 받아 들여 유효하고 완전하다고 가정 할 수 있습니다.
또는 그들이 정말로 전체 그림을 얻은 것처럼 가장하고 싶은 경우, 그들은 학교에서 아이의 행동이 어떤 것인지 아이의 교사에게 물어볼 수 있습니다. 물론 교사들은 혼란스런 아이들에게 인내심을 갖지 않을 것입니다. 아이들은 이것을 받아 들일 것이며 선생님의 태도로 인해이 아이들은 더욱 괴롭힘을 받게되어 교사는 인내심을 줄이고 기대치를 낮추고 악순환을합니다. (이 장기적인 과정은 Peter M. Senge가 그의 놀라운 책 ” The Fifth Discipline “에서 묘사 한 것입니다.)
이제이 게시물의 주제가되는 연구를 위해. 첫째, 그러나 약간의 배경 : 아이들의 심리적 문제는 외현 화 행동과 내면화 행동으로 크게 나뉩니다. 전자는 기본적으로 학교에서 열악한 행동, 지나치게 활동적이거나, 야당 적이거나, 싸움에 빠지거나, 화를내는 등의 행동을합니다.
후자는 불안과 우울과 같은 것들을 말합니다. 어느 쪽이든, 오늘날, 이러한 문제가있는 아이들은 ADHD, 양극성 장애, 심지어 야만적 행동 인 뇌파 장애로 분류 될 위험에 처해 있습니다. 그리고 물론 “청소년 비행”이라고 불리는 “행동 장애“가 있습니다.
하나의 학문 분야는 방해받은 아이들에게 영향을 미치는 가정 환경 요인 인 발달 적 심리학을 정기적으로 조사합니다. 내가 경계 성 인격 장애 연구자에 관한 글에서 설명한 바와 같이 정신 의학 연구원은이 중요한 문헌의 요약을 읽지 않습니다.
발달 심리학자 인 E. Mark Cummings는이 문헌이 일상적으로 보여주는 결과 유형을 아주 잘 요약했습니다. 그는 The Atlantic (http://www.theatlantic.com/education/archive/2016/10/the-effects-of-a-simering-parental-grudge/503015/#article-comments)의 최근 기사에서 인용되었습니다. 최근 연구 (Davies, PT, Hentges, RF, Coe, JL, Martin, MJ, Sturge-Apple, ML, & Cummings, EM (2016))에 대해 설명했다. Journal of Abnormal Psychology , 125 (5), 664-678).
“아이들은 정서적 인 가이거 계수기와 같습니다.”20 년 이상 애들에게 나타나는 결혼 불화의 영향에 대한 광범위한 연구를 한 노틀담 대학교 심리학과 교수 인 마크 커밍스 (E Mark Cummings)는 말했다. 그가 설명하는 어린이들은 서로의 부모와의 정서적 소통에 엄청나게 조화를 이룬다. 그들은 부모님을 위해 비언어적 인 표현이 감정을 전달하는 열쇠임을 날카롭게 알고 있습니다.
많은 커플에게 원한을 품고는 있지만 불일치를 전투 시합으로 돌리지 않는 것은 갈등을 해결하는 가장 좋은 방법처럼 보일 수 있습니다. 그러나 연구에 따르면 이러한 종류의 불화가 아동의 행동과 감정적 인 안전감을 크게 방해 할 수 있음을 보여줍니다. 연장 된 해결되지 않은 갈등에 노출되면 아이들은 학교에서 동료들과 싸우고 조난, 분노 및 적대감의 징후를 보일 가능성이 더 커집니다. 그들은 밤에 잠을 자는데 어려움을 겪을 수 있으며, 이는 학업 성적을 저해 할 수 있습니다. 사실, 부모 간의 적대감에 대한 아동의 정서적 반응을 측정 한 여러 연구에 따르면, 커플 간의 이탈 및 비협조적인 불화는 우울증, 불안, 사회적 철수 및 침략을 포함하여 아동의 심리적 문제의 위험을 증가시키는 것으로 나타났습니다. ”
그가 이야기하고있는 연구의 개요는 다음과 같습니다. 이 연구가 장기간에 걸쳐 어떻게 진행되었는지 주목하십시오. 즉, 부모의 행동과 오랜 기간에 걸친 아동의 반응을 관찰하고 여러 척도와 여러 관찰자를 사용했습니다. 연구원은 또한 다양한 갈등 해소 작업에 종사하면서 서로 상호 작용하는 가족 구성원을 실제로 관찰했습니다. 그것은 연구원이 가정에서 실제로 진행되고있는 일을보고 젊은이의 심리적 고통에 가장 중요한 인과 적 요인이 무엇인지 확인하려는 자신의 기회를 크게 향상시키기 위해해야 할 일입니다.
“이 다단계 논문은 중재 적 경로의 상대적인 힘을 조사했다. [간헐적 인 사건이나 변수가 하나의 요인을 이끌어 anothe r 으로 이끈다 ] 적대적, 단절된, 비협조적인 형태의 부모 간 갈등, 어린이의 정서적 불안정, . 연구 1의 참가자는 243 명의 취학 전 자녀 (M = 4.60 세)와 부모로 구성되었으며, 연구 2는 263 명의 청소년 (M 세 = 12.62 세)과 부모로 구성되었습니다. 두 연구 모두 3 번의 측정 기회가있는 종단 설계 내에서 다중 방법, 다중 정보 평가 배터리를 활용했습니다. 두 연구 모두에서 … 중재 적 경로에 대한 시험은 부모의 적대감이 부모의 이탈과 낮은 수준의 부모 간 협력보다 아동의 불안정성과 외현 화 문제에 대한 전방위 계급을 예고하는 중요한 지표임을 보여 주었다. 조사 결과에 따르면, 연구 2에서 청소년 표본에 대한 부모 간 협력이 낮았을 때 부모가 서로를 피하는 부모 는 서로를 피하는 것이 더 위험한 것으로 나타났다. 결과는 가족 위험의 발달 모델을 알리고 발전시키는 방법과 관련하여 논의된다 . ”
