아이들이 읽고있는 것을 이해하고 기억하도록 돕는다.

포스트잇 노트에서 이해력은 재미 있습니다.

독서 양의 급증으로 학교에서해야하는 일은 종종 독서 내용을 충분히 이해하고 기억하는 것이 어려울 때가 많습니다. 특히 그들이 특히 흥미롭지 않거나 관련이없는 경우에는 특히 그렇습니다. 어린이와 어른 모두를 위해 텍스트 페이지의 맨 아래로 들어가는 것은 드문 일이 아니며 우리가 방금 읽은 정보에 대한 단서가 없음을 알 수 있습니다.

출처 : Quasar / Wikimedia Commons

독서 스틱을 만드는 이유는 무엇입니까?

독서 중 적용된 특정 전략은 기억력과 이해력을 높이는 데 효과적이라는 것이 오랫동안 인식되어 왔습니다. 이것들은 아마도 당신과 당신 자녀들에게 아주 친숙합니다. 여기에는 일어날 일을 예측하고, 관심사와 경험에 개인적으로 연계되어 있고, 독자가 이미 알고있는 것과 독서를 관련 짓고, 텍스트에 첨부 된 다이어그램, 그림, 그래프 등을 평가할 시간이 걸리는 전략이 포함됩니다.

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모든 새로운 메모리 구성과 마찬가지로 텍스트를 이해하고 기억하는 것은 새로운 것을 기존의 메모리 네트워크를 사용하여 연결하는 것과 관련됩니다. 새로운 정보가 기존 기억 패턴과 관련이있는 것으로 확인되면 최적의 뇌 참여, 이해 및 저장이 발생합니다.

아이들이 이전에 관련된 기억을 회상 할 때, 이러한 회로는 장기 기억 기억 장치에서 활성화되어 새로운 정보가 해마 (새로운 기억이 기존 기억과 연결되어 있음)에 인코딩 될 가능성이 높아진다. 마찬가지로, 아이들이 자신이 읽은 것이 자신의 관심사와 어떻게 관련되어 있는지 생각할 때, 그들은 더 세심한 초점을 유지합니다.

예측을하면 호기심을 자극하여 어린이의 관심을 높일 수 있습니다. 예측을하면 두뇌가 세심한 기억을 유지하고 아이들이 기존의 기억 회로에 대한 의미, 이해 및 연결을 구성하면서 읽은 내용에 대해 적극적으로 생각할 수 있습니다.

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포스트잇 노트를 이용한 능동적 인 읽기

문제는 다음과 같습니다. 어린이들이 이러한 전략을 사용하도록 권장하고 어떻게 그 전략을 단지 더 많은 일로 보지 않습니까? 내가 찾은 해결책은 그들이 읽는 것을하기 전에 당신이나 그들이 “프롬프트”로 쓰는 포스트잇 노트를 채우는 것입니다.

그들의 업무는 하나의 Post-it에서 각 프롬프트를 완성하고 텍스트에서 응답하는 페이지에 배치합니다. 보시다시피 미리 작성된 포스트잇 프롬프트는 뇌가 활성화되어 우리가 알고있는 독서 이해 전략을 사용하도록 사전 지식을가지고 예측을하고 책을 자신의 삶과 관련 시키며 다이어그램, 그림 등에주의를 기울 이도록합니다. .

샘플 Post-it 프롬프트

이러한 메시지에서 아이들은 “당신”이라고 부르는 텍스트를 대화의 파트너 인 것처럼 직접 지정합니다.

예측 및 미리보기를 위해 읽기 전에 완료해야합니다.

나 한테 말할거야.
나는 너에 대해 이미 알고있다. 그래서 나는 예측한다.

할당 된 페이지를 간단히 감추고 난 후에 완료하려면 :

이 섹션의 제목은 무엇이 올지에 대해 제안합니까?
이 그림 (그래프, 다이어그램 등)은이 독서 주제에 대해 무엇을 제안합니까?

읽은 내용에 대한 응답으로 읽는 동안 완료하려면 :

내가 전에 배웠던 것과 넌 비슷한거야, 왜냐하면 네가 생각 나니 …
나는 그림을 선호했을 것입니다 … (아이들은 그림, 그래프 또는 다이어그램을 스케치, 설명 또는 다운로드 할 수도 있습니다)
이건 내가 기대 한 것이 아니고 …
이것은 나에게 아이디어를 준다 …
나는 더 알고 싶다 …
이 정보는 내가 관심을 가지고 있기 때문에 나에게 유용 할 수있다.
나는 이것이 시험 중일 것이라고 생각하기 때문에 …

출처 : Quasar / Wikimedia Commons

이것이 작동하는 이유

이 과정은 여러 가지면에서 매력적입니다. 잘못된 대답이 없습니다. 과제는 수업 중 각 Post-it에서 이미 시작되었으므로 아주 적은 글이 필요합니다. 따라서이 활동은 독해력의 일반적인 원칙을지지하므로 낮은 스트레스와 높은 결과입니다.

Post-its의 사용은 기억 패턴 연계, 이해 및 독서의 즐거움을 증가시킵니다. 참여, 이해 및 기억을위한 포스트 – 잇 계획을 읽는 것의 이점은 수업 토론에 더 큰 위안과 참여, 읽혀지는 것에 대한 더 큰 이해, 텍스트의 증가 된 기억 및 필요한 재독 또는 검토 량의 감소를 포함합니다 시험 시간.

자녀들은 즐거움, 동기 부여, 호기심, 포용력이 향상 될뿐만 아니라 독자로서의 능력에 대한 강한 확신을 갖게됩니다. 책, 신문, 잡지, 온라인 독서 및 심지어 시리얼 상자에서도 사용할 수있는 풍부한 정보 및 상상력의 세계에 대한 접근성을 향상시킴으로써 힘을 실어 줄 것입니다.