Freakonomics 명성의 스티브 레빗 (Steve Levitt)은 교사의 임금이 표준화 된 테스트에서 학생들의 성적과 관련이있을 때, 교사가 속임수를 쓰는 경향이 있음을 보여주었습니다. 시카고 출신의 레빗 (Levitt)의 자료에 따르면 약 5 %의 교사가 상여금 및 기타 혜택을 받기 위해 속임수를 쓰고 있다고합니다. 최근 New York Times의 기사에 따르면이 문제는 계속되고 조지아 교장 선생님은 "객관식 답안지에 거품을 지우고 올바른 답을 채웠습니다"라는 교활한 이야기를 들려줍니다. Freakonomics 블로그에 따르면 호주 교사도 속임수를 쓰고 있다는 증거가 있습니다.
교육자들이 직면하는 압력의 종류는 단지 재정적 인센티브가 아닙니다. (다른 모든 사람들이 아무리 훌륭하더라도 시스템이 최고 실적자에게만 보상하기 때문에 압력만으로도 충분합니다.) 해고되거나 강등되거나 학교가 집행 유예, 일부 경우에는 실적이 좋지 않아 폐쇄된다.
타임지 기사는 교육을 초월한 의미있는 흥미로운 견적을 제공합니다.
'애틀란타 학교에 더 깊이 파고 들기 위해 독립적 인 패널이 고용 한 데이터 법의학 전문가 인 존 프리머 (John Fremer)는 텍사스와 다른 지역의 초기 스캔들에 대해 조사한 결과 교육자의 부정 행위가 증가하고 있다고 전했다. 그는 "어떤 테스트 프로그램과 관련된 지분을 늘릴 때마다 더 많은 부정 행위를하게된다"고 말했다.
나는이 인용문이 재미 있다는 것을 발견했다. 왜냐하면 사람들이 공연을하기 위해 직면하는 압력이 클수록, 속임수를 쓰게 될 가능성이 높다는 관련 암시가 있기 때문이다. 가장 극단적 인 경우는 승자가 모든 게임을 차지하는 것입니다. 월드컵 축구 선수들이 상대방에게 간신히 만져지거나 전혀 터치되지 않은 상태에서도 여러 번 파울을 그리는 가혹한 부상을 가짜로 보여줍니다.
이 점에 대해 BPS 연구는 수상자의 모든 인센티브 시스템의 위험성을 보여주는 스페인 연구원의 새로운 연구를보고합니다. 이 실험은 미로를 완료했지만 두 가지 조건으로 피험자를 나누었습니다. 첫 번째 조건에서 학생들은 완료된 미로의 수를 기준으로 급여를 받았다. 따라서 인센티브가 있었지만 성공을 향한 경쟁이나 심각한 압력은 없었습니다. 두 번째 조건에서는 피험자가 더 많은 미로를 완성한 다음 다른 그룹의 5 명의 멤버 만 완료 한 경우에만 피험자가 지급되므로 승자가 모두 차지했습니다. 승자의 피험자들은 모든 조건을 만족시키지 못했지만, 더 열악한 수행자 나 여성의 경우에는 더 많이 부정 행위를했습니다 (연구자는 그것을 잡기위한 영리한 방법을 알아 냈습니다).
연구자들이 결론 내릴 때 :
연구팀은 할당 된 업무를 수행하기 어려운 사람들은 속임수를 낼 확률이 높을뿐만 아니라 여러 가지 방법으로 속일 수 있다고 밝혔다. 가난한 연기자는 합법적 인 성공의 기회를주지 못하는 시스템에서 속임수를 쓴다 고 느껴지거나 열악한 성과에 대해 당혹감을 피하기 위해 "얼굴을 구하는"활동에 참여한다.
수년간 연구를 읽고 모든 종류의 조직에서 일하면서 나는 모든 인센티브를 얻는 것에 매우 조심해야한다는 것을 배웠습니다. 또는 조직에서 자주 발생하는 상황에서 최고 실적자가 돈의 상당 부분을 차지하고 일반 평범한 동료가 소수의 부스러기를 얻는 시스템. 이 시스템은 부정 행위를 조장 할뿐만 아니라 극단적 인 기술로 관리하지 않는 한 협력을 훼손합니다. "내가 도와 준다면 성공할 가능성이 적기 때문입니다."
글쎄, 내가 이런 종류의 문제에 관해 글을 쓸 때, 사람들은 대안이 무엇이되어야 하는지를 묻는다. 나는 고백한다. 그것은 어려운 질문이다. 하지만 몇 가지 지침이 유용하다고 생각합니다.
1. 의심 할 때 사람들의 높은 비율을 "승자"라고 부르고 "패자"비율을 낮추십시오.
의심 할 여지가 없을 때, 가장 높은 연예인과 다른 모든 사람들 사이의 임금 차이가 작은 편이 낫습니다.
3. 다른 사람을 도우려는 사람들로 슈퍼 스타를 정의하고 정상에가는 도중에 다른 사람을 쾅쾅 거리지 말라.
그것들은 나의 3 가지입니다. 추가 할 다른 지침이 있습니까?
이것은 어려운 문제이며 내가 아는 모든 상사와 조직은 그러한 문제로 고투합니다.
또한, 다른 두 가지 :
1. BPS에 요약 된 기사는 Schwieren, C., & Weichselbaumer, D. (2010)입니다. 경쟁이 성과를 높이거나 속이는가? 실험실 실험 경제 심리학 저널, 31 (3), 241-253
2. "인센티브가 효과적이고 저항 할 수 없으며 거의 역효과를 보이는 이유"에 대한 Chip and Dan Heath의 훌륭한 기사를 참조하십시오.
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