애들처럼 우리는 종종 부모님에 의해 일상적으로 움직였습니다. "당신의 행동을보세요. 다른 사람들처럼 행동하지 않으시겠습니까?"라는 말은 내가 어렸을 때 엄마로부터 너무 자주 듣는 문장이었습니다. 우리가 누군가를 도덕적으로 행동하도록 강요 할 때, 우리는 앵글이나 제사장이 아니라 평범하고 단순한 인간이라는 "인간"을 의미하는 이디 쉬어 / 독일어 단어를 사용하여 "mensch"라고 말합니다. 우리 중 대부분은 일치와 도덕이 서로 연결되어 있다고 믿습니다. 다른 사람들이 어떤 상황에서 어떻게 행동 할 것인지를 고려하면 우리는 도덕적으로 행동하게됩니다. 그러나 정말로 그런 경우입니까? 실험실 실험에서 동료 인 David Rojo Arjona와 저는 Leicester 대학에서이 통찰력에 의문을 제기합니다. 우리의 실험에는 두 가지 가능한 행동, 즉이기적이고 부도덕 한 행동, 덜 수익성이 있지만 도덕적 인 행동으로 피실험자가 참여했습니다. 게임은 두 가지 다른 설정에서 재생되었습니다. 첫 번째 선수는 각 선수가 자신의 행동에 따라 지급되었습니다. 두 번째 경우에는 플레이어가 대다수의 플레이어가 선택한 액션과 동일한 액션을 보여 주면 작은 보너스가 추가로 지급됩니다. 따라서 두 번째 설정의 플레이어는 적합성으로 유도되었습니다.
놀랍게도 두 번째 그룹의 선수들은 평균적으로 덜 도덕적으로 행동했습니다. 그러나 실제로 놀랍지 않습니다. 적합성이 우리를 더 도덕적 인 행동으로 밀어 줄 것인지 아닌지는 주어진 상황에서 어떻게 다른 사람들이 행동 할 것으로 기대하는지에 달려 있습니다. 우리가 사람들이 근본적으로 기본적으로 좋다고 믿는다면, 일치는 우리가 더 도덕적으로 행동하도록 유도 할 것입니다. 그러나 우리가 사람들이이기적이고 본질적으로 의미 있다고 생각하는 우울한 관점을 채택한다면, 일치는 우리를 더이기적이고 부도덕하게 만들 것입니다 . 그래서 더 나은 교육 전략은 우리 아이들에게 대회보다 우월한 행동을 보여줄 것을 요청하는 것입니다. 어쩌면 침묵은 저에게 말해야 했음에 틀림 없다 : "너의 행동을 봐라. 왜 너는 다른 사람들보다 잘 행동하지 않는가?"나는 이것이 도움이되었을 것 같지 않다. 그러한 메시지는 다른 사람들이 부적절하게 행동한다는 것을 암시하며, 우리 모두는 그것을 순응하고자하는 타고난 욕망을 가지고 있기 때문에 우리가 덜 도덕적으로 행동하도록 유도 할 것입니다.
도덕적 실험에 대한이 이야기에 도덕적 요소가 포함되어 있다면 적합성과 도덕성이 반드시 일치하지 않아야합니다. 우리가 우리 아이들이 더 잘 행동하기를 원하면 우리는 그들에게 말해야합니다. 우리는 도덕적으로 행동하는 엄지의 법칙이 행동의 최선의 과정이라고 덧붙일 수 있습니다 : "당신의 행동을보세요 – 당신은 더 잘 행동하지 않으시겠습니까? 당신이 그렇게하는 것이 좋을 것입니다. "