학생의 요구 이해
박스를 손에 넣은 채 제임스는 문을 열어 교실로 걸어 들어갔다. 그녀는 소지품을 책상 위에 놓고 방을 한눈에 훑어 보았다. 게시판은 맨손이었고 의자는 책상 위에 놓여있었습니다. 바닥은 왁스로 광택이 났고 신선한 페인트 냄새가 공기를 채웠습니다. 그녀는 이미 열망하는 책상에 앉아있는 학생들을 상상할 수있었습니다. 그녀의 마음은 화려한 벽 걸이들과 다른 교사들로부터 빌린 장식적인 생각들로 인터넷에 빠져 나갔다. 곧 그녀는 교실을 재미 있고 매력적인 곳으로 만들 것입니다. James는 이것이 새로운 해를 시작하게되어 매우 기뻤습니다. 왜냐하면 그녀는 이것이 아직 최고의 해가 될 것임을 알았 기 때문입니다!
매년 교사들은 수십만 명의 어린이들의 삶을 만날 수있는 특권을 누리고 있습니다. 그들의 열정과 낙천주의는 종종 많은 어린이들이 자신의 교육적 경험을 충분히 즐기기 위해 필요한 자원, 기술 또는 지원을 많이받지 못하는 가혹한 현실에 부딪치게됩니다. 그러나 학생의 필요를 인식하고 그들이있는 곳에서 만남으로써 교사는 학업 경험에 깊고 깊은 영향을 미칠 수 있습니다. 아래 통찰력은 학생들이 학교 첫날에 나타나면 학생들이 공통적으로 필요로하는 것을 강조합니다.
어린이 교육을 향상시킬 수있는 다섯 가지 통찰력 …
1. 모든 어린이가 기본 공급품을 갖고있는 것은 아닙니다.
Kids In Need Foundation에 따르면, 1,600 만 명이 넘는 어린이들이 미국에서 극심한 빈곤 속에 살고 있으며 기본 공급없이 학교 첫날에 도착합니다. 예산 삭감을 경험하는 많은 시스템에서 학교는 학부모에게 조직, 손 소독약, 크레용을 제공하도록 요청하고 있으며 그 목록은 계속됩니다. Huntington Bank의 2015 년 배낭 여행 지수에 따르면 학부모는 학년도에 자녀 당 다음 금액을 지불 할 것으로 예상됩니다.
• 초등학생의 경우 $ 649
• 중학생을위한 941 달러
• 고등학생은 1,402 달러
교사로서 학생과 학부모는 경제적 어려움을 공유 할 수도 있고하지 않을 수도 있습니다. 가족이 월급에서 월급까지 살아야 할 때, 학교 용품은 우선 순위 목록의 맨 아래에 있습니다.
2. 모든 어린이가 기술에 접근 할 수있는 것은 아닙니다.
많은 교육 시스템이 학생과 학부모가 인터넷을 사용하여 수업을 완료하고 직원들과 대화하며 학교 전체 행사를 찾아보고 자녀의 성적에 액세스하도록 추진하고 있습니다. 물론 기술은 많은 돈을 절약하고 집과의 통신을 훨씬 쉽게 만들어 주지만 집에서 온라인으로 액세스 할 수없는 어린이는 어떨까요? 퓨 리서치 센터 (Pew Research Center)에 따르면 약 5 백만 명의 가정이 기술이 없으며 따라 잡기 위해 고심하고 있습니다. 교육자로서, 모든 학생뿐만 아니라 가족들도 과제 / 정보에 액세스 할 수 있도록하는 것이 중요합니다.
3. 모든 부모가 자녀의 교육에 관련되어있는 것은 아닙니다.
부모 참여의 긍정적 인 효과는 초등 및 중등 수준에서 여러 연구에서 입증되었으며, 가장 큰 영향은 초등 수준에서 발생합니다. 연구 결과에 따르면 학부모가 교육에 참여한 학생은 행동 문제가 적고 학업 성취도가 높습니다. 또한 부모가 개입되지 않은 학생들에 비해 고등학교를 마칠 가능성이 더 큽니다. 많은 부모님이 자녀 교육의 일부가되기를 희망한다고 표현하는 반면 장벽이 있습니다. 이러한 장벽에는 숙제를 도울 수 없다는 것에서 재정적 인 자원이 부족한 것, 교통이 부족한 것까지 포함됩니다. 따라서 부모가 개입되지 않을 때는 참여를 방해하는 장벽을 극복하기위한 혁신적인 방법을 생각해보십시오.
4. 모든 어린이가 학업면에서 쉽지는 않습니다.
미국 학습 장애 협회 (Learning Disabilities Association of America)에 따르면 약 240 만 명의 학생이 학습 장애 (LD)로 진단 받고 장애인 교육법 (IDEA)에 따라 서비스를받는 것으로 나타났습니다. 이는 특수 교육 서비스를받는 모든 학생의 41 %를 나타냅니다. 학습 장애를 가진 아이들은 학업 적으로 어려움을 겪습니다. 교사로서 학습 장애의 징후와 증상을 식별하는 것이 필수적입니다. 조기 발견과 개입은 학업 적으로뿐만 아니라 개인적으로나 사회적으로도 자녀를 도울 수 있습니다.
5. 모든 어린이는 이야기를하면서 반원들에게옵니다.
각 어린이는 이야기가있는 방에옵니다. 지표 수준에서 볼 수있는 것을 구입하지 말고 시간을내어 학생을 알게하십시오. 진정한 관심을 나타내면 그들은 반응하고 당신과 연결됩니다. 당신은 그들의 삶에서 영향력있는 역할 모델이며 그들의 교육 경험에 긍정적 인 영향을 줄 수 있습니다. 교사가되는 것은 커다란 책임입니다. 왜냐하면 그것은 단지 교육에 관한 것이 아니라 관계 형성에 관한 것이기 때문입니다.
모든 교사는 학교 첫 며칠 동안 다른 접근법을 사용합니다. 교실을 꾸미기 위해 지역 미술 상점을 떠나거나 학생과 교전하는 데 도움이되는 다양한 수업 계획을 섞어서 시간을 들여 … 필요한 모든 물품을 교실에 갖다 줄 수없는 어린이를 생각해보십시오. 전자 접근성이 부족한 학생을 적극적으로 참여시킬 수있는 방법에 대해 생각해보십시오. 방과후 모임에 참석할 수없는 부모님을 어떻게 참여시킬 수 있는지 생각해보십시오. 가장 중요한 것은 학생들과 소통 할 수있는 혁신적인 방법을 생각해보십시오.
이 모든 것을 읽는 모든 교육자들에게 – 당신이 아이의 삶을 풍요롭게 해주는 모든 것에 감사드립니다 … 곧 시작되는 학년도에 성공적인 시작을 기원합니다!
자원:
Barnyak, Natalie Conrad 및 McNellly, Tracy A. "도시 교육구의 학부모 참여 : 교사 및 관리자의 신념과 실행에 관한 연구"School Community Journal, Vol. 19, No. 1, 2009.
아동 동향. (2013). 학교에서의 학부모 참여. 다음에서 다운로드 가능 : http://www.childtrends.org/?indicators=parental-involvement-in-schools
