Sylvanus Thayer는 1800 년대 초 미국 육군 사관학교 교육감이었으며 사관 학교 생도들의 교육에 관해 엄청난 비전을 가지고있었습니다. 그리고 사관 후보생 중 많은 사람들이 역사가 말했듯이 인류 역사상 가장 영향력있는 지도자로 부상했습니다 . 율리시스 그랜트, 로버트 E. 리, 드와이트 D. 아이젠 하워, 더글러스 맥아더, 스톤 월 잭슨 등. 이 지역에서 출현하는 엘리트의 세계 정상급 지도자의 수는 타의 추종을 불허합니다.
따라서 Thayer의 교육 비전은 무엇입니까? 그리고 말 그대로 세계 역사의 과정을 형성 한 졸업생을 배출 한 엄청나게 성공적인 교육 방법을 어떻게 형성하게 되었습니까?
어제 SUNY New Paltz의 캠퍼스에서 우리 중 몇몇은 Hamilton Stapell의 Liberal Arts and Sciences 교사 특별 강연에 다녔습니다. 뉴 팔츠 (New Paltz)의 역사 교수 인 Stapell 박사는 West Point에서 가르쳤으며, "올해의 교사"로서 직무의 일환으로 가르침의 본질에 관해 발표했습니다. 그렇게하면서, 그는 West Point에서 배웠던 Thayer 교수법을 설명했으며, 그는 New Paltz의 학생들에게이 접근법을 정기적으로 적용하는 방법을 설명했습니다. Stapell 박사는 교육에 프리미엄을 부여하는 학교의 탁월한 교사이기 때문에 나와 같은 사람이라면 대학 교육의 성격과 차세대 지도자 육성에 많은 관심을 가지기 때문에 이것은 정말 좋은 기회였습니다.
West Point에서의 경험에 대해 설명하면서 Stapell 박사는 West Point 선생님들에게 주어지는 첫 번째 규칙을 설명함으로써 시작했습니다 – 당신은 전혀 강의를들을 수 없습니다! …뭐? 그게 대학 교육이 무엇인가? 그런 군사 역사와 권위 주의적 접근법을 가진 장소에서 한 전문가의 개별 강연을 통해 젊고 충실한 학생들에게 정보를 제공하는이 전통적인 교수법을 강조하지 않겠습니까? 웨스트 포인트에서 강의하지 않니? 조금도?
그래서 이것은 관중들에게 놀라운 것 같습니다. 그리고 물론, 다음 질문이 구걸됩니다.이 존경 받고 삶이 더 큰 기관에서 그들은 무엇을합니까? 그들은 어떻게 위대한 지도자를 어떻게 창안합니까?
Stapell 박사에 따르면,이 교육 방법은 100 % 활동 기반입니다. 교실에는 방의 네면에 보드가 있으며 모든 생도들은 수업 전반에 걸쳐 교재와 관련된 활동에 참여하도록 위촉됩니다. 그룹에 가입하고, 자료를 토론하고, 칠판에 메모를 쓰고, 현대 생활에 대한 함축적 인 의미를 제시합니다. 수업에 대해 이야기하십시오. 여러분은이 유명한 역사적 인물에 대해 모두 읽었습니다. 그의 긍정적 인면과 부정적인면을 그룹으로 토론하고 그의 삶에 관한 논쟁과 나머지 사람들에게 프리젠 테이션을 해보십시오. 그의 삶과 작품이 세계의 모습에 대해 암시하는 바를 미국에 가르쳐주십시오. 지금 운영 중 입니다. 기타.
이러한 맥락에서 학생들은 끊임없이 참여하고 능력을 발휘합니다. 그들은 얼마나 많은 것을 배우고 얼마나 많은 것을 배울 것인가. 주어진 수업 시간 내에 얼마나 많은 교육이 이루어질 것입니까? 이것은 각 개개인 사관 생도에게 달려 있습니다. 교수진은 가르치는 것이 아니라 그 자체로 가르치는 것이 아니라 오히려 서로 가르치도록하는 것입니다.
우리는 미국 육군 사관 학교 (Aircraft Academy)에 대해 이야기하고 있습니다. 이것이 200 년 넘게 웨스트 포인트에서 교육이 일어난 방법이라면 그것이 효과가 있다는 것에는 의문의 여지가 없습니다. 이 사실은 저에게 강건하고 시민 정신을 가진 지도자를 양성하는 가장 좋은 방법은 X, Y 또는 Z에 대해 가르치지 않고, 권력과 능력을 가질 수 있다고 생각하게하는 것입니다 물질과 연결하고 의미 있고 명확한 방식으로 다른 사람에게 설명하십시오. 그리고 희망적으로 고무시키는. 아마도 미래의 지도자를 가르치는 가장 좋은 방법은 첫째 날부터 미래에 중요하게 될 아이디어에 대해 배우고 가르치고 연결하는 것입니다.
진화론 적 관점에서 리더십이 중요합니다. 인간이 상대적으로 평등 주의적 집단 (Bingham & Souza, 2009, Geher, 2014 참조)에서 살기로 옮겨 가면서 진화론 적 시간을 거치면서 인간의 리더십의 본질은 크게 크고 강하고 지배적 인 남성을 포함하여 어느 성별의 개인 컨센서스를 구축하고 그룹 활동을 조정하는 데 도움을 줄 수있는 역량을 가졌습니다. 은백 고릴라의 리더십은 일방 주의적이며 호모 사피엔스의 하향식 리더십은 때로는 그 형태를 취하지 만보다 자주 커뮤니티 구축, 혁신 및 영감의 형태를 취합니다. 웨스트 포인트 인 신성한 땅에서 육성되는 교육의 세 이어 (Thayer) 교육 방법은 자연스럽게 우리의 종류에서 효과적인 지도력 개발로 이어지는 요소들을 포착하는 것 같습니다.
West Point에있는 사람들이 뭔가있는 것 같아요. 사실, 그 장소의 실적을 보면, 나는 그들이 뭔가에 있다는 것을 압니다 ! Thayer (West Point) 교수법에 대한 훌륭한 소개를 해주신 Stapell 박사에게 제 친구 인 Dr. Stapell에게 감사드립니다. 저는 제 자신의 가르침과 다른 선생님들의 작품에서이 접근법을 기르도록 도와 주길 기대합니다. 내 경력 전반에 걸친 작업.
참고 문헌
Bingham, PM, & Souza, J. (2009). 거리에서의 죽음과 인간적인 우주의 탄생. 렉싱턴, 켄터키 : BookSurge 출판.
Geher, G. (2014). 진화 심리학 101. 뉴욕 : 스프링 어.