불행히도, 우리는 종종 아이들의 말을 듣고 두려워합니다. 괴롭힘과 자살과 관련된 이슈는 우리 아이들에게 그들이 누구인지, 무엇이 마음에 들었는지, 그들에게 중요한 것이 무엇인지, 그리고 어쩌면 우리가 도울 수 있는지에 대해 우리 아이들에게 직접적으로 알리는 두려움에 부분적으로 징후가 있습니다. 때로는 듣기 만하고 말하는 것이 아닙니다.
나는 괴롭히는 것과 자살과 관련된 최근의 끔찍한 사건이 부모의 잘못이라고 제안하는 것이 아닙니다. 정신 분석과 마찬가지로 정치 나 교수법과 같은 양육은 불가능한 직업이며 기복과 기쁨과 스트레스와 때로는 불가능한 상황을 관리해야합니다.
진지하고 솔직하게 하나 또는 다른, 훨씬 적은 우리 아이들을 경청하는 것은 무서울 수 있습니다. 경청은 초기 또는 창자 반응을 제쳐 놓고 요구합니다. 우리 아이들을 경청하는 것은 우리의 생각이 아닌 자신의 관점에서 느끼는 것에 대해 이해하려는 진정한 소원입니다.
가해자의 부모이거나 괴롭힘의 희생자이든, 집에서 무언가 잘못되었습니다. 극단적 인보기는 Columbine이었다. 우리는 부모들이 침실에서 무기를 모으는 동안 아들에게 무슨 일이 일어나고 있는지 전혀 알지 못했던 이유와 이유, 그리고 고립, 분노, 그리고 결국 살인에 이르기까지 천천히 퇴보했다.
종종 우리 아이들은 집에 와서 그들이 괴롭힘을 당한다고 두려워합니다. 그들은 부끄럽다. 그들은 우리 자신의 두려움에 반응하고 어떻게 든 상황을 악화시킵니다. 그들은 더 이상 고통과 고립을 관리 할 수 없으며 자살을 유일한 탈출구로 상상할 때까지 스스로 유지합니다. 때때로 우리 아이들은 우울증을 숨기고 무력감, 고립과 분노를 낳습니다.
Cornell의 협곡은 학생들의 임종이되며, ACT 점수와 고등학교에서의 성적은 학부모, 교사, 친구 및 다른 사람들이 이타카에 도착했을 때 어둠이 얼씬 거리고 있음을 알게하는 것을 두려워했습니다. . 그 협곡 주변에 울타리를 짓는 것은 밴드 원조입니다. 진정한 부모의 청취가 치료법입니다.
일리노이 주 시세로에있는 모턴 대안 고등학교의 학교 내 치료 및 연구 프로그램 인 청소년을위한 분석 서비스 프로그램 (Infomation Service to Adolescent Program)에서 우리 학생들은 다음과 같은 것을 가르쳐 왔습니다.
그들이 그것을 얼마나 부추 던지간에 학생들은 부모가 그들의 삶에 개입되기를 원합니다.
– 집단 및 개인 치료에서 문제를 일으키는 것에 대해 이야기 할 기회가 주어지면 학생들은 야망, 우려 사항, 삶에 대한 소망을 더 잘 표현할 수 있습니다.
성인을 경청하지 못하면 우울증, 불안 및 스트레스가 약물 남용, 갱단 참여 (높은 가격으로 들린다), 열악한 학교 성적 및 악화로 이어집니다.
– 최고의 성적을 낸 학생들은 부모가 참여하게하는 사람들입니다. 학교에서 학생들을 지원하고, 양육 워크샵에 참여하며, 자신의 삶에서 문제를 해결합니다.
우리 부모님은 앉아서 집에서의 분노와 실망, 학교와 거리에서의 두려움에 대해 자녀가 이야기하는 것을 얼마나 어렵게하는지 설명합니다. 부모는 자신의 사춘기 격변이 자신의 아들과 딸들을 경청하는 것에 불편 함을주는 방식에 대해 토론합니다.
사춘기의 발전은 부모의 한계와 관련하여 요구됩니다. 왜냐하면 청소년은 자신의 한계에 따라 용어를 사용하기 때문입니다. 정체성, 자기 존중감, 그리고 어른으로 향한 희망은 기껏해야 허약합니다. 우리 아이들은 자신의 행동이 얼마나 도발적이든, 조용하고, 사적 이건, 화가 났든지 도울 필요가 있습니다.
전문가 도움을받을 수있는 많은 골치 아픈 아이들이 있지만, 아이들을 앞으로 이동시키는 데 도움이되는 가장 좋은 곳은 바로 집입니다. 부모님이 자녀의 말을 경청하는 것을 지원하는 것은 왕따, 자살 및 자녀의 안전과 건강을 해치는 다른 무서운 현실을 해결할 수있는 중요한 방법 중 하나 일 수 있습니다.