침묵의 전염병 : 젊은이들이 대학을 떠나기
내 친구, 동료 및 교육 전문가 인 Dan Riseman이 작성한이 게스트 블로그는 일부 젊은이들이 대학을 졸업하는 데 어려움을 겪을 수 있고 그 일을 도울 수있는 이유를 이해하는 데 도움이됩니다.
통계는 당황 스럽다. 지난 10 년 동안 청년 중 약 30 %는 대학 1 학년 (하틀리) 동안 대학을 그만 두었습니다. 남아있는 사람들은 38 %가 4 년 만에 학사 학위를 받았고 58 %는 6 명에서 끝났습니다. (전국 교육 통계 센터). 연구원에 따르면, 남성 대학 신입생의 고투는 지난 몇 년 동안 크게 변화하지 않았지만, 오늘날의 젊은 남성 중 많은 사람들이 과거에 비해 어려움에 덜 탄력적입니다. 20 년 동안 저는 수백 명의 젊은 남녀들이 대학 입학을 도와주었습니다. 내 여학생 중 누구도 탈락하지 않았지만 몇 명의 남학생은 실망과 절망감을 느끼며 종종 학위없이 집에 돌아 간다. 이 불일치의 원인은 무엇입니까?
개발은 한 부분을 담당합니다. 소년 소녀들은 소녀와 소녀가 유치원부터 더 나은 사회 및 행동 기술을 가진 경향이 있기 때문에 급속하게 성숙하지 않습니다. (이삭, 8면). 소년들의 지체는 빈약 한 조정을 혼합하는 행동 선택으로 이어질 수 있습니다. 부족한 사회적 기술을 가진 상당수의 젊은 대학생들이 스스로 고립됩니다. Hannah Rosin의 저서 " The End of Men "에 자세히 나와 있듯이, 남성 학생들은 여러면에서 여성들보다 더 많은 어려움을 겪고 있습니다. Rosin에 따르면 여성 대학생들은 새로운 사회 상황을보고 새로운 상황에 적응합니다. 반면에 남학생은 "낡은 관습을 따르고"적응력이 낮아서 고통을 유발합니다.
또한 ADHD, 실독증 및 기타 학습 장애가 남성에서 더 빈번합니다. 실제로 학습 장애 학생의 3 분의 2는 남성입니다. (마더, 레빈, 와그너, 8 쪽). 학습 문제가있는 사람들에게는 자기 옹호와 자원이 필요한 기술을 갖추는 것이 중요합니다. 그러나 이것은 종종 그렇지 않습니다. 대학에서는 많은 학습 장애 학생이 이용할 수있는 서비스를 찾지 않습니다. 그들은 성공하는데 도움이되는 학업 지원 및 상담 서비스와 같은 편의를 파악하지 못합니다. 좌절과 고통스러운 학업 투쟁의 감정이 형성되어 탈출하고자하는 욕구로 이어질 수 있습니다.
- 분투하는 어린이를위한 황야 프로그램
- Spudman을 이길 수 있습니까?
- 나는 아빠 한테 간호 가정에 가지 않겠다고 약속했다.
- 대부분의 효과는 생각보다 작습니다.
- 그녀는 뜨거웠다. 그녀는 꿈이 있었다.
소셜 미디어는 또한 다른 사람들의 경험에 대한 영광스러운 인식을 만들기 때문에 대학의 불안감을 더합니다. "모두들 멋진 시간을 보내고 있고, 나에게 뭔가 잘못 됐어. 그렇게 많은 친구들이있어." 마음을 통해 전달할 수 있습니다. 그러한 비교는 부러움, 자기 비판과 슬픔을 불러 일으킨다. 깨지기 쉬운 청년은 게시물이 종종 이상화되고 사실 또는 전체적인 이야기가 아니라는 것을 인식하지 못할 수도 있습니다. (소셜 미디어가 어떤 사람들에게는 자존감을 떨어 뜨릴 것을 제안하는 데이터가 있습니다). 직접적인 사회적 압력도 존재합니다. 대학 시절, 많은 젊은이들은 "남성 대본"을 따라야한다고 생각합니다. 한 학생은 그것을 마시고 연기를 피우며 연결합니다. 그러나 많은 남성 학생들은 이러한 유형의 삶을 불충분하게하여 감정적으로 취약하게 만듭니다.
신원 응고는이 생애 단계의 임무입니다. 예상되는 역할을 수행 할 수 없거나 대안을 찾거나 솔로를 쉽게 편다면 절망이 이어질 수 있습니다. 대학생의 44 %가 우울증 증상이 있다고보고하고 있으며, 우울증은 학생들이 학교를 그만 둔 이유 중 하나입니다.
수컷이 심리적 질병에 대한 도움을 구하기 위해 여성 급우들만큼이나 쉽지 않다는 사실 또한이 문제에 기여합니다. 지지를 추구하는 것은 부끄러움을 부인하거나 부인하거나 고통당하는 것이 아니라 받아 들일 수있는 선택입니다. 그러나 많은 젊은이들에게는 그렇게 보이지 않습니다. 청년들은 대학 상담 서비스 고객의 3 분의 1을 차지합니다 (Reetz, Krylowicz, Mistler, 14 페이지). 대학 카운슬러는 기숙사, 형제애 및 체육관에서이 사람들에게 손을 내밀기 시작했습니다. 그 사이에, "잃어버린 소년들"의 한 세대가 대학을 그만두고 부모와 함께 다시 이사하고 있습니다. 실제로 청년은 부모와 함께 살기가 거의 두 배나되는 젊은 여성이며, 18-24 세 연령대의 59 %가 집에서 살고 있습니다 (Drake).
코스를 유지하는 데 방해가되는 또 다른 문제는 일부 청년들이 비현실적인 기대를 가지고 있다는 것입니다. 그들은 빌 게이츠 (Bill Gates) 나 스티브 잡스 (Steve Jobs)의 발자취를 따라갈 수 있고 대학 학위 없이도 돈을 벌 수 있다고 믿는다. 한 학생은 "나는 부모님을 행복하게 지키기 위해 대학에 다녔다."라고 말했고, 결과적으로 대학생들은 목적 의식이 거의없이 대학에 들어가고 결국 실패하게됩니다. 이 중퇴자들은 학위없이 성공할 수 있다고 상상하지만 성공적인 창업은 거의 없습니다. 웅장한 기대와 겸손한 현실 사이의 분리는 극도의 좌절감과 최소한의 직업 이동성을 초래할 수 있습니다. 대학 학위를받지 못하면서 다음 일자리를 얻지 못하는 것은 심리적, 직업적 투쟁에 모두 도움이됩니다.
아들이 대학을 그만두면 부모는 압도적 인 죄책감을 느낄 수 있습니다. 많은 부모들이 스스로를 비난합니다. 그들은 헬리콥터 스타일이 자녀의 사춘기를 길게하고 책임있는 성인이되는 것을 늦출 수 있음을 알고 있습니다. 현실은 헬리콥터 양육을 경험 한 대학생들이 우울증이 더 높고 항우울제 (Esposito)를 많이 사용한다고보고합니다. 연구에 따르면 헬리콥터 육아는 자신을 생각할 수없는 비 탄력적 인 어린이가 될 수 있습니다. 아이가 집으로 돌아 오면, 부모가 실망감을 느끼도록 허락한다면 그는 변화의 동기가 될 수 있습니다. 부모가 다시 한 번 문제를 해결하거나 찌르지 못하게하는 약을 만들어 내거나 앞으로 나아갈 수있는 내부 자원을 개발하지 못할 수 있습니다. 그 아이의 삶의 모든면을 항해하는 날은 그가 자신을 지키려고 배울 수 있도록 끝내야합니다.
탈락 한 학생들은시기 적절하게 미래를 계획하는 것이 중요합니다. 미래를 피하면 두려움과 정서적 마비가 커집니다. 귀국 한 사람들은 왜 그들이 성공하지 못했는지, 대학에 잘 적응하지 못했는지, 그리고 필요한 경우 전문가의 도움을 구해야한다고 생각해야합니다. 건강한 일상을 구축하는 것이 중요합니다. 일자리를 얻고, 지역 사회에서 자원 봉사를하며, 활동적이고 능률적 인 자세를 구축하십시오. 대학에 다시 돌아 오는 것은 답이 아니지만 다음 단계가 무엇이든 관계없이 자부심과 집중력을 고치는 것은 필수적입니다.
