학생들의 색상 강화 (3/8 부)

2017 년 6 월 12 일 I (JR)는 Gail Thompson (GT)과 Rufus Thompson (RT)과 함께 앉아 자신의 저서에 대해 토론의 영예를 안았습니다 : 예, 할 수 있습니다! : 위대한 출발을 원하는 교사를위한 조언 그들의 학생들과 함께 훌륭한 결말 (Thompson & Thompson, 2014). Thompson과 Thompson은 교육 분야에서 수많은 상을 수상했으며 학생들을 위해 지칠 줄 모르는 옹호자입니다. 교사로서의 경력을 포함하여 광범위한 교육 경력은 교육자와 연구원 모두에게 강력한 시각을 제공합니다.

그들의 최근 저서는 하나의 조각 안에 들어갈 수있는 너무 많은 전략을 제공하지만이 8 부로 구성된 인터뷰에서 추가 된 통찰력을 얻고 중요한 대화를 시작하는 데 사용할 수있는 샘플을 제공합니다. 이전 질문에 대한이 인터뷰의 이전 게시물 (1 부부터)을보십시오. 이 시리즈의 추가 게시물은 추가 질문을 다룹니다.

인터뷰 3/8 부

(질문 4 / 10)

• 마틴 루터 킹 (Martin Luther King) 주니어가 사회 과학자들을 다룰 때
• 젊은이들에 의한 동물에 대한 폭력의 장기적 영향
• Purebred와 Mixed-Breed Dog는 행동 차이를 보여 줍니까?
• 허구에서 사실을 분류하기 : 전문성이 중요한 이유
• 독서 정신의 기술

JR :

귀하의 책은 교사의 신뢰도에 대한 독창적 인 연구를 특징으로합니다. 이 연구에서 당신이 발견 한 가장 큰 "아하!"는 무엇입니까?

GT :

• 의식이 우리를 더 잘 수행 할 수 있도록 두뇌를 바꾸는 방법
• 봄과 여름을위한 책 없음
• 나이와 비판적 사고
• 결승 주간에 죽을 가능성이있는 학생들의 할머니
• 박스 세트 Bingeing (Revisited)

나는 베테랑 선생님, 5 년 이하의 선생님을 가르친 선생님들, 그리고 9 월에 교실에 들어갈 선생님들 (나는 그 선생님들에게 인턴이라고 부름)을 선발했다. 학생들은 학업 성취도가 낮고 학업 성취도가 높으며 학업 성취도가 높으며 학업 성취도가 높은 교사와는 달리 부모와 함께 효과적으로 일할 수있는 능력에 대해 자신감을 가지고있었습니다. 그것이 나에게 말한 것은 그들이 실제로 자신들의 교실에 들어갔을 때 현실적인 체크를 할 것이라는 것입니다. 특히 그들이 도시 학교 나 주로 저소득 학교에 다니는 경우에 말입니다. 그러나 다른 것은 교사가 자신감을 갖게되면 시간이 지남에 따라 자신감이 감소한다는 것입니다. 그래서 인턴들의 확신은 저를 정말로 놀라게했습니다.

JR :

선생님과 미래의 선생님 (예 : 선생님 준비 프로그램에있는 선생님)과 공유하여 좋은 결과를 얻을 수있는 좋은 통계입니다. 나는 교사의 소진에 대해 많은 글을 쓰고 있으며 교사의 100 %가 자신의 직업을 시작했을 때 직업에 열성적 이었음을 동의 또는 강하게 동의 한 미국 교사 연맹 (2015)을 인용하면서도 53 % 그들이 조사를했을 때 그들의 경력에서 합의했다. 교사의 자신감이 자신이 경험하게 될 것에 비례하지 않는다면, 교사의 준비에 대한 필요성이 제기되어이를 해결하고 교사가 자신의 기대에 부응 할 수 있도록 도움을 줄 것입니다.

GT :

정확하게.

JR :

그리고 많은 새로운 교사들은 탈락률이 더 높은 도시 학교에 입학합니다. 새로운 교사들과 함께이 주제를 강타하기위한 교사 준비 프로그램에 대한 진정한 필요가 있습니다.

GT :

나는 UCLA가 그것을 알고있다. 그들은 실제로 학생들을 교사로 훈련시키기 위해 도시 지역의 교사 프로그램에 교사들을 배치합니다. 그런 식으로 그들이 무엇을 기대하는지 알 것이다. 더 많은 일을 해보시기 바랍니다.

RT :

Cal Poly Pomona가 그렇게했습니다. 불행한 점은 제가 색이있는 인물 이었기 때문에 제가 가고 싶었던 학교를 선택할 수있었습니다. 반면에 다른 사람들은 사회 경제적으로 불리한 인구를 가진 학교를 고를 수밖에 없었습니다. 거기에 약간의 저항이있었습니다.

저는이 외에도 통계 이외의 우리를위한 "아하"는 교사가 새로운 교사로 참여하는 것에 대해 호감을 갖고 건방지게 생각한다고 생각하지만, 주로 교실에 중점을 둡니다. 다른 것들 (관료주의, 선임 교사의 존경, 말하기 위해서 당신이 쪼그리고있는 순서를 따라 가야하는 방법을 깨달을 때, 당신이 너무 열정적으로 들어 오면 동료로부터의 저항이 있기 때문입니다. 교장 선생님을 존경하는 법을 아는 것, 함께 할 수있는 사람들 중 하나 일 수도 있고 없을 수도 있습니다. 그리고 나서 당신은 지역 사회를 다루어야 만하고 지역 사회가 받아 들일 수 없다면 당신은 최고의 교사가 될 수 있습니다. 세상에. 그래서, 연구는 반드시 그것을 보여줄 필요는 없지만, 새로운 교사는 단지 교실을 다니는 것보다이 모든 다른 것들을 인식 할 필요가 있습니다.

JR :

네, 많은 변수가 있으며, 일부 교사 준비 프로그램에서 언급되지 않은 변수가 많이 있습니다.

GT :

사실입니다.

이 칼럼 (4 부)의 다음 글에서 Dr. Thompson과 Thompson은 교사가 컬러 학생을 가장 잘 지원할 수있는 방법에 대해 더 많은 질문에 답할 것입니다.