John Hopkins School of MD의 새로운 연구에 따르면 "자폐증을 앓고있는 어린이들은 필기 영역에서 급우에 뒤처지고 그 기술을 향상시키기위한 표적 치료법의 이점을 누릴 수있다"고 보도했다.
내가이 기사를 보았을 때 나는 몇 번 깜박 거렸다. 나는 단순히 거기에 없었던 것을보고 있는지 궁금해했다.
분명히 자폐증 아동을위한 필기 연구에 실제로 시간을 두지는 않습니다. (실제로, 거의 시간을 들이지 않았다 : 단지 14 명의 자폐아가 관찰되었다!)
분명히, 누군가가 그랬더라도, 자폐증을 가진 자폐아가 주목할만한 존재라고 생각하지 않을 것이다. 자폐증의 주된 특징은 아이들이 다른 사람들에게주의를 기울이지 않기 때문에 복잡한 기술 (예 : 필기)을 배우는 것이 종종 문제가된다는 것입니다. 많은 자폐증 어린이들은 운동 장애가있어 손쉬운 필기를 유발할 수 있습니다.
그러나 무엇보다, 누구나 자폐증 아동을위한 필적 치료법을 제안하는 것은 단순한 충격에 불과하다고 생각할 수 있습니다. 몇 가지 중요한 문제가 있습니다.
(자폐아로 필기 작업을하는 것이 좋은 생각이지만, 대다수의 어린이는 자폐증이라는 큰 일에 도움이 필요하다.
눈 접촉,주의 집중, 언어의 선명도, 어휘, 미세하고 총체적인 운동 능력,자가 도움 기술 (예 : 화장실을 들고 옷을 입는 것)은 일반적으로 필기가 아닌 치료의 초점이되어야하는 문제입니다.
제 책에는 눈 접촉과 집중력이 읽기와 쓰기 같은 학문적 기술보다 훨씬 중요한 이유에 대해 이야기하는 섹션이 있습니다. 목록 필기가 얼마나 더 내려가는지 상상해보십시오.
놀랍지 않은 (자폐증 아동이 필체로 어려움을 겪고) 무언가를 알려주는 작은 표본 크기의 연구이며, 아이들이 정말로 필요로하는 치료법에서 초점을 벗어나는 권장 사항을 제시합니다. 학부모, 전문가 …이 뉴스를 무시하고 자녀가보고, 말하고 상호 작용하도록 도와주십시오.
중요한 건 .. 중요한 것.
(이미지 : marind는 les tambors de la pluie '@ flickr를 기다리고있다)
