감사합니다, 미셸 오바마!

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출처 : 사진 제공 : Ricci Coughlan / DFID Flickr Creative Commons

"내가 왜 여기에 서 있는지 이유를 알고 싶다면 그것은 교육 때문입니다."미셸 오바마 미국 대주교는 2009 년 4 월 2 일 영국 런던의 십대 소녀들을 대상으로 말했습니다. "나는 똑똑한 것을 좋아합니다 … 나는 현명하다고 생각하는 것은 세계의 어떤 것보다 더 시원합니다. "

오바마 부인, 고마워요! 지금까지 그 어느 때보 다 트러스터였던이 2016 년의 두려운 선거 기간에 우리는 아이들이 영리하다는 것이 실제로 차갑고 성취 할 수 있다는 것을 깨달을 수 있어야합니다. 시원한 곳에서 가정과 학교 문화를 창조하는 것은 긴급한 필요성입니다. 모든 어린이와 청소년은 자신의 능력을 강화하고 자신의 학습에 참여할 수있는 기회가 필요합니다.

부모와 교사는 영재 교육의 전통적 역할인 아이들의 발전된 발전을 지원함으로써 이미 분명히 드러난 음악, 수학, 운동 및 기타 능력을 양성 할 수 있습니다. 우리는 또한 모든 어린이들에게 높은 수준의 발전을 촉진시키기 위해 우리가 배우고 가르치는 것에 관해 알고있는 것을 사용할 필요가 있습니다.

어떤 사람들은 똑똑하게 태어 났고 다른 사람들은 그렇지 않은 것으로 널리 인식되어 있습니다. 현재 연구는 정반대의 것을 보여줍니다. 적절한 지원과 도전이있는 환경에서 높은 수준의 능력이 학습 기회와 함께 발전합니다. 영리하다는 것은 선천적 인 품질이나 사람 범주가 아니라 일부 사람은 영재이며 나머지는 그렇지 않습니다. 학습하면서 열심히 일하는 것과 똑똑한 사이를 연결했을 때 설득력있게 설명했습니다.

당신과 당신 남편 모두 지적했듯이, 사람들이 도전과 실패, 좌절에 접근하는 방식은 성공에 강력한 영향을 미칩니다. 지능을 본격적으로 생각하는 사람들보다 지능을 진보적으로, 한 번에 한 단계 씩, 열심히 공부하고, 연습하고, 학습에 참여한다고 생각하는 사람들은 학업, 경력, 사회 및 심리적 성공의 모든 측정에서 더 잘 수행합니다. 출생시 고정. 그리고 그들은 행복하게 생산적인 삶을 살 가능성이 훨씬 더 큽니다.

신경 과학자들은 신경 소성 (neural plasticity)의 중요성, 즉 뇌가 출생시 완전하게 형성되는 데는 아무 것도 없다는 것과 뇌의 수명과 성장을위한 능력이 있음을 입증했다. 유아가 자신의 세계와 상호 작용할 수있는 기회, 어린이가 자신의 환경에 개입하는 방식, 성인이 자신의 시간에 할애하는 방식은 모두 뇌의 발달과 기능에 큰 차이를 만듭니다. 창의력 역시 어떤 사람들은 태어날만큼 운이 좋았지 만 다른 사람들은 그렇지 않은 사람이 아닙니다. 지능과 마찬가지로 창의력은 사람들이 배울 수있는 선택입니다. 그들이 번성해야한다면, 아이들은 성인으로 경험할 급변하는 세계에 적응하는 법을 배워야합니다. 우리가 지능과 창의력을 결정하는 데 필요한 도구와 태도보다 더 큰 선물을 줄 수는 없습니다.

영리하다는 장점과 목표를 달성하기위한 노력의 중요성에 관심을 갖게 해 주어서 고맙습니다. 일상 생활에서 자녀의 개별 학습 요구에주의를 기울이는 것, 자녀와 함께 책을 읽는 것, 자녀가하는 말을주의 깊게 듣기, 자녀의 일정이 건강하고 존경 받는지 확인하는 것, 무엇이 일어나고 있든간에 그들의 가족 생활에서. 귀하와 오바마 대통령은 예를 들어 어린이 발달을 지원하는 이점을 보여줍니다. 그것은 현명함의 토대이며, 현재의 연구는 그렇습니다. 우리는 인구와 전세계에서 일어날 수있는 일을 도울 수 있음을 보여줍니다.

저자 참고 사항 : 이것은 2009 년 Gifted Education International 에서 처음 출판 된 Joanne Foster와 공동 작문 한 기사와 Roeper Review의 첫 번째 기사의 업데이트입니다. 그 메시지는 2016 년에 더욱 강하게 울려 퍼지고 있습니다. 중요한 사회 및 교육 개혁을 위해 계속 싸워 준 오바마 여사에게 감사드립니다.

이 주제에 대한 자세한 내용은

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