왜 어린 아이들은 자살을하겠습니까?
부모의 최악의 악몽.
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아마 어린 아이들이 자신의 삶을 사는 것에 대해 듣는 것보다 충격적인 것은 없을 것입니다. 5 세까지의 어린이들이 스스로를 죽일 수 있다고 생각할 수도 있다는 사실을 우리가 이해하기 어렵습니다. 성인들 사이에서 어린 아이들은 의식적으로이 결정을 내리는 데있어 죽음의 최종성에 대한 계획 능력이나 이해력을 가지고 있지 못하다고 널리 널리 인식되어 왔습니다. 그러나 그들은 그렇습니다. 우리가 이것을 인정하지 못하면 심지어 12 세부터 시작하는 대부분의 수사관과 함께 어린이 자살에 대한 연구의 초점에 영향을 미쳤습니다. 지금까지 어린이 사망자는 적 었으나 시간이 지남에 따라 증가하고 있습니다. 자살 예방 재단 (American Foundation for Suicide Prevention)은 하루 평균 123 건의 자살이 있다고 말합니다. 아주 어린 딸에게는 5 일에 한 번씩입니다. 실패한 시도가보고되지 않고 일부 완료된 행위가 단순한 사고로 간주 될 수 있기 때문에 정확한 숫자는 알 수 없습니다. 다음은 아동 자살에 관해 알아야 할 중요한 사실입니다.
- 질병 통제 센터 (CDC)의 2016 년 자료에 따르면 어린 아이들은 교수형, 교살 및 질식으로 스스로를 죽일 가능성이 가장 높습니다. 총은 두 번째로 많이 사용됩니다.
- 어린이들은 우울증과 절망감을 느낄 수 있지만 2016 년 연구에 따르면 주의력 결핍 과잉 행동 장애는 자살 시도와 완료의 60 %에 해당하는 요인이었고 33 %만이 우울증을 앓고있었습니다. [1] 증상의 유사성으로 인해 ADHD로 진단받은 일부 어린이는 실제로 양극성 장애가있을 수 있습니다. Penn State College of Medicine의 다른 연구에 따르면 6 세 미만의 어린이에서 과식증이 우울증보다 더 큰 위험 요인으로 보였다. [2]
- American Medical Association (JAMA) 소아과 저널에 발표 된 2018 년 연구에 따르면 검은 색 남성 어린이는 젊은 연령층의 백인 남성 어린이보다 자살률이 높았다. 1990 년대의 교수형에 의한 자살 이후 젊은 흑인 남성의 거의 3 배가되었다. 모든 연령층의 백인 자살률이 전반적으로 높았습니다. 관심 대상은 13 세에서 17 세 사이에 흑인보다 백인의 자살률로 다시 추세가 바뀌 었다는 사실입니다. 젊은 흑인 아이들의 비율의 차이는 폭력이나 외상에 대한 불균형이 더 높은 노출과 관련이있을 수 있다고 추측됩니다. 정확한 원인은 아직 알려지지 않았습니다. [삼]
- 자살 충동과 행동에 더 취약하게 만드는 다른 요인들이 있습니다. 왕따는 아동 자살에 중요한 요소로 밝혀졌습니다. [4] 이제는 소셜 미디어의 보급으로 인해 집에서도 왕따당하는 것을 피하는 것이 더 어렵습니다. 다른 위험 요인으로는 신체적 학대, 성적 혼란, 반사회적 행동, 방치, 성적 학대, 공격적인 행동, 무가치 함과 절망감을들 수 있습니다. 가족 중 누군가가 자살했다면 위험 또한 높습니다. 어린 자녀는 가족 갈등에 더 많은 영향을받는 것 같지만 십대 청소년에게는 또래 관계입니다.
잠재적 위험 목록은 무한합니다. 중요한 것은 5 살까지의 어린이가 스스로를 죽인다는 것을 인식하는 것입니다. 우리는 무엇을 할 수 있습니까? 우리는 어린이가 자살에 대해 생각하고 있으면 통증과 고통을 겪고 있음을 알 수 있습니다. 자살하는 사람과 이야기하면 위험 할 수 있다는 오래된 신화가 있습니다. 이것은 사실이 아닙니다. 어린 자녀들은 대개 스스로 정보를 제공하지 않으므로 스스로 상처를 줄 생각이 있다면 직접 질문하는 것이 중요합니다. 자녀에게 말하고 듣는 일은 결코 잘못 될 수 없습니다. 그들의 생각과 감정을 무시하는 것은 훨씬 더 많은 문제이며 치명적인 결과를 초래할 수 있습니다. 부모는 소아과 의사와 상담하고 치료사에게 연락하여 어린이와 가족이 대처할 수 있도록 도와야합니다. 또한 부모는 자녀가 자신에게 유해하거나 위험 할 수있는 여러 가지 상황에서 수행 할 작업을 묻는 것으로 자녀가 탄력성 및 문제 해결 능력을 개발하도록 도울 수 있습니다. 안전한 환경에서 실천하면 시나리오를 통해 사고 할 수 있으므로 역경에 효과적으로 대처할 수 있습니다. 현재 아동을 대상으로 한 치료 기반의 결과에 대한 연구는 충분하지 않습니다. CAMS (Collaborative Assessment and Management of Suicidality)와 같은 성인과 청소년을 대상으로 한 설문 조사 및 개입은 어린 자녀에게 더 적합하도록 개정되고 있습니다. [4]
학교와 공동체는 무엇을 할 수 있습니까? 존 힐 (John Hill)은 루시 아나 뉴 올리언즈 (New Orleans)의 머시 가족 센터 (Mercy Family Center)에서 학교 자살 예방 전문가입니다. 그는 최근에 1 학년과 2 학년 아동에 대한 도움 요청이 점점 더 많아지고 있다고 말합니다. 대부분의 학교 자살 예방 프로그램과 마찬가지로 팀은 학교에 나가 자신의 필요를 평가합니다. 학교는 아이들이 대부분의 시간을 거기에서 보내는 동안 시작할 수있는 가장 논리적 인 곳입니다. 그는 일부 학교는 자살 성을 해결하는 방법에 대한 의정서조차 갖고 있지 않다고 말합니다. 팀은 기존 팀을 개발하거나 검토하고 업데이트 할 수 있도록 도와줍니다. 또한 학교의 모든 교수진과 교직원에게 교육을 제공합니다. 학교 직원은 종종 어린이가 문제를 겪고 있다는 것을 알게 된 첫 번째 사람들입니다. 근본적으로 어린 아이들과 함께 일하는 사람은 어떤 나이의 아이들도 자살 충동과 감정에 취약 할 수 있다는 사실에 경계해야합니다. 그들을 심각하게 생각하고 개입 시키면 더 나이든 어린이들에게도 시도 또는 완료를 막을 수 있습니다.
참고 문헌
1) Sheftall, AH, Asti, L, Horowitz, LM, 외. (2016) 초등학생 및 조기 청소년의 자살 Pediatrics , 138 (4) : e20160436.
2) Mayes, SD, Fernandez-Mendoza, J., Baweja, R., Calhoun, S. Mahr, F., Aggarwal, R. 및 Arnold, M. (2014) 아동과 청소년의 자살 생각과 시도의 상관 관계 섭식 장애. 섭식 장애 . 22 (4) : 352-366
3) Bridge, Jeffrey, Horowitz, LM, Fontanella, Cynthia, A .; et al. (2018) 2001 ~ 2015 년 미국 청소년 중 자살 비율의 연령 관련 인종 차별. JAMA 소아과 . 172 (7) : 697-699.doi : 10.1001 / jamapediatrics 2018.0399.
4) Anderson, Abby R., Keyes, Grace M., Jobes, David A. (2016) 어린 아이들의 자살 위험에 대한 이해와 치료. 미국 심리 학회, Practice Innovations . Vol 1, No 1, 3-19.
