영국의 많은 대학의 직원들이 지난 4 주간 산업 활동을하고 있습니다. 대학과 대학 연합 (UCU)은 회원국들의 투표를 실시했으며 파업은 연금 변경에 항의하기 위해 투표했다. 지난 4 주 동안 나는 매일 아침, 눈과 비에서 피켓 라인에 있었고, 플래 카드를 들고 전단지를 나눠주었습니다. 오늘 나는 피켓 라인에있을 수 없으므로 대신 사람 중심의 심리학자가 파업을 취하는 것과 일관성이 있는지에 대해 의견을 나누고 싶습니다.
파업이 시작되기 전에 제안 된 변경 사항에 비판적인 사람들로부터 연금 논쟁에 관한 독서를하고 나는 제안 된 변경의 혜택을 설명하는 강연에 참석했다. 균형을 유지하기 위해 제안 된 변경 사항이 반대되어야한다고 생각했습니다.
당신이 파업 중일 때 당신은 그 날을 위해 월급을 포기합니다. 그래서 쉬운 선택이 아닙니다. 그러나 제안 된 연금 변경 사항에 대한 더 많은 정보가 제공됨에 따라 항의에 대한 필요성이 더욱 분명 해졌다. 계산의 근본적인 가정과 고용주로부터 직원에게 위험을 이동시키는 의제에 대한 질문이 제기되었습니다. 그것은 어렴풋 해 보였고 직원으로서 우리가 최선을 다해 돌보고 있다고 믿는 사람들은 사실 그렇게하지 않았습니다.
연금에 관한 것으로 시작하면서, 파업의 추진력이 커지면서 학생 비용, 고위 관리자에 대한 과도한 봉급 및 교직원을위한 0 시간 계약과 같은 항의에 항의하는 사례가 증가했습니다. 이것들은 새로운 문제가 아닙니다. 그들은 수년 동안 우리 중 많은 사람들을 염려했지만 영국 대학의 시장화는 막을 수없는 힘이되었습니다.
파업을 겪고있는 사람들의 대다수는 시장성을 높이는 것이 고등 교육에 좋은 것이라고 생각하지 않습니다. 저의 경험에 따르면 이들은 대학, 학생, 사회 이동성, 좋은 사회를 만드는 사람들을 배려하는 사람들입니다. 그들은 일하고 공부하는 모든 사람들을 위해 일을 더 잘하기 위해 항의합니다. 대학은 사려 깊고 관대하며 지식이 풍부하고 개발 방향을 비판적으로 평가하고 결정할 수있는 사회를 교육해야합니다.
눈에 띄는 것은 우리가 원하지 않는 방식으로 우리 삶을 구체화하고있는 강력한 세력에 맞서 자기 자신과 다른 사람들을 위해 일어서야한다는 것입니다. 나에게 이것은 매우 중요하고 싸울만한 가치가있는 것 같다.
나는 스트라이크 액션을 취하기로 한 결정이 내가 가르치는 것과 일치한다는 것을 설명하는 것이 또한 중요하다고 생각한다. 저는 개인 중심의 카운셀링과 심리 치료 과정에 대한 가정교사입니다. 이것은 인간 주의적 심리학자 Carl Rogers가 원래 개발 한 치료법입니다. 본질적으로 그것은 사회적 권력이 사람들을 통제하는 데 사용될 때 자신을 생각하고 정통의 삶을 살 수있는 능력을 약화 시킨다는 생각에 근거합니다. 치료는 고객이 자율을 철회하는 법을 배우도록 돕는 한 방법입니다. Rogers는 처음에는 치료의 한 형태로서의 접근 방식을 개발했으나 나중에 개인 중심의 접근 방식이 개인 관계, 교육, 평화 구축 및 정치적 변화에서 어떻게 적용될 수 있는지에 대한 생각을 넓혔습니다.
그의 저서 「 개인의 힘 : 내면의 힘과 혁명적 인 영향」 에서 로저스는 조용한 혁명 에 대해 개인적인 변혁이 어떻게 사회 변화로 이끄는 지에 대한 정치적 의제를 묘사했습니다. 사람들이 더 정통 해지기 위해 변화하고 삶의 선택을 더 잘 알게되고 자신의 가치에 의해 지시 된 삶을 추구하기로 결정하면 Rogers는 자신의 행동에서 사회적으로 건설적인쪽으로 나아가므로보다 적극적으로 활동할 것입니다 정치적으로, 다른 사람들의 고통에 더 개방적이며, 사회적 정치적 수준에서보다 기꺼이 참여할 것입니다. 어쩌면 영국 대학의 지난 몇 주간의 시위는 교육의 시장화에 관한 질문이 다시 제기되면서이 조용한 혁명의 표정 일 수 있습니다.
사람 중심의 치료사로서의 훈련은 이론을 배우고 듣기 기술을 개발하는 것을 포함하지만, 무엇보다도 자기 개발과 학습을 통해 반사적이며, 감정적으로 읽고, 경험할 수 있으며, 자신의 삶을 살아가는 사람으로 더욱 정통 해집니다. 그들의 가치와 신념과 일치하는 방식으로 그것은 새로운 방식에 관한 것입니다. 하나는 치료 실뿐만 아니라 삶의 모든 영역에 포함되는 것입니다. 진정한 사람들은 자신의 삶에서 힘을 얻으려고 노력하므로 항상 힘을 얻는 사람들에게 그것을 정당화 할 것을 요구할 것입니다. 더 확실한 우리 일수록 우리는 개인으로서 우리 기관과 지도자들에게 진정성을 요구할 것입니다.
사람 중심의 치료법은 경험적 학습의 원리에 기초합니다. 사람들은 경험을 통해 가장 잘 배웁니다. 파업 전의 마지막 수업에서 나는 우리가 커리큘럼에 파업을 디자인 할 수 있다면 우리는 농담을했다. 사실, 나는 완전히 농담하는 것이 아니라, 정말 좋은 기회입니다. 세미나를 조직하고 주제를 중심으로 가르치기 위해 더 많은 시간을 줄 수있는 커리큘럼에 실제로 디자인 한 것보다 물론 좋은 기회는 아니지만 학생들이 관련 사회 및 정치적 문제를 반영 할 수있는 기회입니다 치료사가되는 것이 무엇을 의미하는지, 그리고 어떻게 사람 중심적 접근법을 그들의 삶에 적용 할 것인가.
치료는 사회 세계에서 제거되지 않습니다. 사람 중심의 접근 방식은 정치적으로 중립적이지 않습니다. 치료사는 인간 본성, 사회에서의 권력의 역할, 개인의 자유와 사회적 책임 사이의 긴장에 대한 그들의 이해에 대해 생각할 필요가 있습니다. 파업에가는 것은 어려운 결정이지만, 파업이 불릴 때 모두는 그들의 행동으로 선택을합니다. 스트라이크에는 방관자가 없습니다. 어쩌면 다른 사람들이 그것을 다르게 볼 수도 있지만, 파업에 나서지 않기 위해 나는이 문제들을 정말로 신경 쓰지 않는다고 말하는 것처럼 보입니다. 교실에서 이야기하는 것입니다.
다행스럽게도 많은 학생들이 이것을 얻는 것처럼 보였습니다. 포스터를 만들고, 케이크와 비스킷을 가져 오며 항의를 돕는 등 피켓 라인에서 우리와 함께 할 시간이 많아서 관대했습니다. 저는 우리가 모두 교실에 돌아 왔을 때를 고대하고 있으며, 지난 몇 주간의 경험을 사용하여 사람 중심의 의미를 더욱 깊게 이해할 수 있습니다.
참고 문헌
Rogers, CR (1978), 개인 권력에 관한 Carl Rogers : 내부 강점과 혁명적 영향, London : Constable